• Buradasın

    Öğretmen konuşma sınavında neye göre puan verir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Öğretmen, konuşma sınavında genellikle şu kriterlere göre puan verir:
    • Pronunciation (Telaffuz) 3. Konuşmacının kelimeleri doğru şekilde telaffuz etme becerisi değerlendirilir 3.
    • Fluency (Akıcılık) 3. Konuşmanın akıcı olup olmadığına bakılır 3.
    • Vocabulary (Kelime Bilgisi) 3. Konuşmacının zengin kelime dağarcığına sahip olup olmadığı önemlidir 3.
    • Grammar (Dilbilgisi) 3. Doğru dilbilgisi kurallarına uygun konuşma becerisi değerlendirme kriterleri arasındadır 3.
    • Content (İçerik) 3. Konuşmanın anlaşılır ve mantıklı olması, konuyla ilgili doğru ve öz bilgi verilmesi önemlidir 35.
    Ayrıca, konuşma sınavı puanlama sistemi, ses tonu, vücut dilinin kullanımı gibi faktörleri de içerebilir 3.
    Türkçe ve yabancı dil derslerinde konuşma sınavının puanı, yazılı sınavın %25'i, dinleme sınavının %25'i ve konuşma sınavının %50'si alınarak hesaplanır 124. Türk dili ve edebiyatı dersinde ise konuşma sınavının ağırlığı daha azdır; yazılı sınavın %70'i, dinleme sınavının %15'i ve konuşma sınavının %15'i esas alınır 125.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. dilbilgisi.net
        1
      2. denizliodm.meb.gov.tr
        2
      3. webtenbilgi360.com.tr
        3
      4. ogretmenimecesi.com
        4
      5. universitego.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Konuşma sınavında en çok hangi konular çıkar?

    Konuşma sınavlarında en çok çıkan konular şunlardır: Günlük hayat: Kendini tanıtmak, hobiler, seyahat deneyimleri, gelecek planları. Eğitim ve iş hayatı: Okul, bölüm, dersler, kariyer planları, staj deneyimleri. Güncel olaylar ve toplum sorunları: Siyasi, ekonomik veya sosyal konular, güncel haberler. Kültür ve sanat: Yemek, müzik, filmler, kitaplar, sanat eserleri. Sosyal ilişkiler: Aile, arkadaşlar, sosyal çevre. Teknolojik gelişmeler ve çevresel konular. Ayrıca, konuşma sınavı için siyasi, dini ve hassas konular genellikle tercih edilmez.
    5 kaynak

    Öğretmen ders içi etkinliğe nasıl puan verir?

    Öğretmenlerin ders içi etkinliklere nasıl puan verdiğine dair bazı bilgiler şu şekildedir: Ders etkinliklerine katılım puanı. Performans çalışması puanı. Öğretmenlerin ders içi etkinlikleri nasıl değerlendireceğine dair daha detaylı bilgi için MEB'in "Öğretmenlerin Sınıf İçi Etkinlikleri ve Öğretim Faaliyetlerinin İzlenmesi ve Değerlendirilmesine İlişkin Yönerge"si incelenebilir.
    5 kaynak

    Konuşma sınavında öğretmen nelere dikkat eder?

    Konuşma sınavında öğretmen, öğrencilerin aşağıdaki hususlara dikkat etmelerini bekler: 1. Hazırlık: Öğrenciler, konuşma konusu hakkında önceden araştırma yapmalı ve gerekli bilgileri edinmelidir. 2. Akıcılık ve Zaman Yönetimi: Konuşmalarını akıcı bir şekilde yapmalı ve zamanı etkili bir şekilde kullanmalıdırlar. 3. Beden Dili ve Ses Tonu: Beden dilini ve ses tonunu etkili bir şekilde kullanarak, dinleyicilerle göz teması kurmalıdırlar. 4. Geçiş ve Bağlantı İfadeleri: Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanmalıdırlar. 5. Yarı Resmi Dil Kullanımı: Ne tamamen günlük dil ne de resmi bir dil kullanarak, yarı resmi bir dil benimsemelidirler. 6. Geri Bildirim: Öğrenciler, konuşma sırasında geri bildirim almaya açık olmalı ve hatalarını düzeltmeye çalışmalıdırlar.
    5 kaynak

    Konuşma sınavında neler sorulur?

    Konuşma sınavında sorulabilecek bazı soru türleri: Kişisel bilgiler: Adınız nedir? Nerelisiniz? Hobileriniz nelerdir?. Günlük aktiviteler: Günlük rutininiz nedir? Sabahları ilk ne yaparsınız?. Geçmiş deneyimler: Geçmişte yaptığınız bir seyahat hakkında konuşun. En son okuduğunuz kitap hakkında ne düşünüyorsunuz?. Fikirler ve düşünceler: Belirli bir konuda (örneğin, teknolojinin etkileri, çevre sorunları, eğitim sistemi vb.) fikirlerinizi ve düşüncelerinizi paylaşmanız istenebilir. Gelecek planları: Gelecekte ne yapmayı planlıyorsunuz? İdeal işiniz nedir?. Rol yapma: Bir durumu canlandırmanız veya belirli bir konuda bir diyalog yapmanız istenebilir. Konuşma sınavı konuları, sınavın yapısına ve içeriğine göre değişebilir; ayrıca, ölçülmek istenen dil becerisine ve sınavın amacına bağlı olarak farklılık gösterebilir. Türk dili ve edebiyatı dersi konuşma sınavı konuları arasında ise son okunan bir kitabın özetlenmesi, belirli bir edebi tür hakkında sunum yapılması, güncel bir konu hakkında söylev verilmesi gibi konular yer alabilir.
    5 kaynak

    Konuşma sınavlarında kaç puan verilir?

    Konuşma sınavlarında verilen puanlar, kullanılan sisteme ve değerlendirme kriterlerine bağlı olarak değişiklik gösterebilir. Genel olarak konuşma sınavları 100 puan üzerinden değerlendirilir. Konuşma sınavı puanları, belirli kriterlere göre belirlenir ve bu kriterler arasında ses tonu, vücut dilinin kullanımı, konuşmanın içeriği ve akıcılığı gibi faktörler bulunur. Konuşma sınavlarında puanlama genellikle şu şekilde yapılır: Jüriler, her bir öğrenciyi belirli kriterlere göre değerlendirir. Her bir kategoride ayrı ayrı puan verilir. Verilen puanlar toplanır ve genel bir puan elde edilir. Konuşma sınavlarında puanlama sistemi hakkında en doğru bilgiyi, sınavın yapıldığı kurum veya kuruluş sağlayabilir.
    5 kaynak

    Konuşma sınavında hangi konular yasak?

    Konuşma sınavında yasak olan konular hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, konuşma sınavı konuları genellikle şu başlıkları içerebilir: Edebiyat konuları: Edebiyatın tarih ve din ile ilişkisi, Türk edebiyatının tarihî dönemleri, dilin tarihî süreç içerisindeki değişimi, mülakat ve röportaj konuları. Güncel konular: Teknolojik gelişmeler, sosyal medya, çevre bilinci, dijital dünya, toplumsal kurallar. Kişisel konular: Hobiler, hedefler, kişilik özellikleri, rol modeller, miras bırakma düşünceleri. Toplumsal konular: Aile bağları, gençlik sorunları, iletişim, doğal afetler, trafik sorunları. Konuşma sınavı konuları, sınav tarihinden en az bir hafta önce öğrencilerle birlikte seçilmelidir.
    5 kaynak

    Konuşma sınavı sonunda öğretmen ne yapar?

    Konuşma sınavı sonunda öğretmen, genellikle şu adımları izler: 1. Değerlendirme: Öğrencilerin konuşma becerilerini, edebi metni anlama ve yorumlama yeteneklerini, mantıklı düşünme ve argüman geliştirme becerilerini değerlendirir. 2. Geri Bildirim: Öğrencilere performanslarıyla ilgili geri bildirim verir, hangi alanlarda gelişmeleri gerektiğini belirtir. 3. Puanlama: Uygulamalı sınavlardan alınan puanları, yazılı sınav puanlarıyla birlikte değerlendirerek final notunu oluşturur. 4. Ek Etkinlikler: Gerekirse, konuşma sınavı kapsamında yapılan prova çalışmaları, poster veya afiş hazırlama gibi ek etkinlikleri de değerlendirir.
    5 kaynak