• Buradasın

    Öğrenci davranışları kaça ayrılır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Öğrenci davranışları, genel olarak iki ana kategoriye ayrılır:
    1. Olumlu Davranışlar: Öğrencilerin sergilemesi beklenen ve ödüllendirilen davranışlardır 25. Bu davranışlar arasında; okula düzenli devam etme, başarılı olma, kitap okuma alışkanlığını kazanma, sorumluluklarını yerine getirme gibi unsurlar yer alır 2.
    2. Olumsuz Davranışlar: Disiplin cezalarını gerektiren davranışlardır 14. Bu davranışlar arasında; okula devamsızlık, yalan söyleme, kavga etme, sigara içme, bilişim araçlarını amacı dışında kullanma gibi eylemler bulunur 14.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. akademikhukuk.org
        1
      2. selahaddineyyubi.meb.k12.tr
        2
      3. ozelogretimgelecegingencleri.blogspot.com
        3
      4. gopokullari.k12.tr
        4
      5. slideplayer.biz.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Öğrenci tipleri nelerdir?

    Öğrenci tipleri genel olarak şu şekilde sınıflandırılabilir: 1. Başarılı Öğrenciler: Çalışkan, ilgili, planlı ve sorun yaratmayan öğrencilerdir. 2. Sosyal Öğrenciler: Sosyal etkinlik düşkünü olup, akademik başarıyı umursamayabilirler ve sorun yaratabilirler. 3. Bağımlı Öğrenciler: Özgüvensiz olup, tek başına iş yapma yetileri sınırlıdır. 4. Gölge Öğrenciler: Aşırı sessiz, içe kapanık ve varlığı fark edilmeyen sorunlu öğrencilerdir. 5. Yabancılaşmış Öğrenciler: Eğitim öğretimden kopuk, tehlikeli davranışlar sergileyen ve suça meyilli öğrencilerdir. 6. Maskot Öğrenci: Sınıfı güldüren ve eğlendiren, komik davranışlar yapan öğrencidir. 7. Sabotajcı Öğrenci: Tek amacı dersi bölmek olan öğrencidir. 8. Gözden Düşmüş Öğrenci: Çeşitli nedenlerden dolayı öğretmen tarafından ötekileştirilen öğrencidir. Ayrıca, öğrencilerin öğrenme stillerine göre görsel, işitsel, kinestetik ve okuma-yazma öğrenenler gibi sınıflandırmalar da yapılmaktadır.
    5 kaynak

    1 sınıfta hangi davranışlara dikkat edilmeli?

    1. sınıfta dikkat edilmesi gereken davranışlar şunlardır: 1. Gerginliği Azaltmak: Çocuğun okula karşı kaygısını azaltmak için okulun önemini anlatmak ve sakin bir tutum sergilemek önemlidir. 2. Motivasyon: Kırtasiye alışverişi yaparak ve yeni eşyalarını saklaması için bir kalem kutusu ve sırt çantası vererek motivasyonu artırmak gerekir. 3. Sorumluluk: Çocuğun okula vaktinde gidip gelme, teneffüsleri yeterli kullanma ve ödevlerini zamanında yapma gibi sorumluluklarını yerine getirmesini sağlamak önemlidir. 4. Okuma ve Yazma: Okuma yazma çalışmalarında sınıf öğretmeninin yöntemlerini takip etmek ve çocuğun gelişimine uygun etkinlikler yapmak gereklidir. 5. Sosyal Etkileşim: Çocukların birbirleriyle olan ilişkilerinde suçlama ve şikayet etme eğilimlerine karşı tutarlı bir tutum sergilemek ve onları desteklemek gerekir.
    5 kaynak

    Öğretmen öğrenci ilişkisi nasıl olmalı?

    Öğretmen ve öğrenci ilişkisi sağlıklı ve başarılı bir sınıf ortamının temelini oluşturur. İşte bu ilişkinin nasıl olması gerektiğine dair bazı öneriler: 1. Empati ve Saygı: Öğretmenler, öğrencilere karşı empati göstermeli ve onları saygıyla karşılamalıdır. 2. İletişim ve İlgilenme: Öğretmenler, öğrencilerle etkili iletişim kurmalı ve onlara ilgi göstermelidir. 3. Destekleyici ve Güven Verici: Öğretmenler, öğrencilere destekleyici olmalı ve güven vermelidir. 4. Adil ve Tutarsızlık: Öğretmenlerin adil davranmaları ve tutarlı olmaları önemlidir. 5. Derslerin Etkileşimli Olması: Öğretmenler, dersleri ilgi çekici ve etkileşimli hale getirmelidir. 6. Geri Bildirim: Öğretmenler, öğrencilere düzenli ve yapıcı geri bildirim vermelidir.
    5 kaynak

    Sınıf yönetimi ve öğrenci davranışları nelerdir?

    Sınıf yönetimi ve öğrenci davranışları aşağıdaki stratejilerle yönetilebilir: 1. Etkileşimli Sınıf Etkinlikleri: Öğrencilerin derslere aktif katılımını sağlamak için interaktif sunumlar, yapboz öğrenme, sınavlar, rol yapma ve tartışmalar gibi etkinlikler kullanılabilir. 2. Yenilikçi Öğretim Yöntemleri: Tasarım odaklı düşünme, sanal gerçeklik, yapay zeka ve proje tabanlı öğrenme gibi yöntemler öğrencilerin yaratıcılığını ve problem çözme becerilerini geliştirir. 3. Davranış Yönetim Stratejileri: Öğrencilere net kurallar ve beklentiler belirlemek, pozitif takviye ve ödül sistemleri kullanmak, duygularını ifade etmelerine yardımcı olmak önemlidir. 4. Sınıf Kuralları ve İletişim: Sınıf kurallarını öğrencilerle birlikte oluşturmak, sözlü ve sözsüz iletişimi kullanmak, adil ve tutarlı bir disiplin politikası izlemek gereklidir. 5. Sosyal Becerilerin Öğretimi: Grup projeleri, ekip çalışması ve akran değerlendirmesi gibi yöntemlerle öğrencilerin sosyal becerileri geliştirilebilir.
    5 kaynak