• Buradasın

    Kapsayıcı eğitim programı öğretmenlerin kapsayıcı eğitim anlayışları ve çok kültürlü yeterlik algıları üzerine etkililiğini nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Kapsayıcı eğitim programlarının öğretmenlerin kapsayıcı eğitim anlayışları ve çok kültürlü yeterlik algıları üzerindeki etkisine dair bazı bulgular şunlardır:
    • Öğretmenlerin Kapsayıcı Eğitim Anlayışları: Kapsayıcı eğitimle ilgili eğitim almak, öğretmenlerin özgüven seviyesini artırır ve kapsayıcı sınıflarda her öğrencinin eğitim ihtiyacını karşılamaya yönelik öğretimi tasarlama ve uygulama konusunda kendilerini daha yeterli hissetmelerini sağlar 3.
    • Çok Kültürlü Yeterlik Algıları: Kültürel çeşitlilik gösteren öğrencilerin matematik öğrenimini destekleyen öğretmenler, kapsayıcılığı sağlamak için çeşitli çabalar sarf eder 1. Bu çabalar arasında, öğrencilerin matematik seviyelerine göre öğretimi farklılaştırma, bireysel yaklaşımları kullanma, kültüre ve dile duyarlı stratejiler uygulama ve günlük yaşam deneyimlerini kullanma yer alır 1.
    Ancak, öğretmenlerin bireyselleştirilmiş ölçme değerlendirme yapmanın zorluğu, bilgi eksikliği, sınıf mevcudunun kalabalık olması, zaman ve materyal eksikliği gibi çeşitli gerekçelerle bu farkındalığı sınıflarına tam olarak yansıtamadıkları da gözlemlenmiştir 1.
    Kapsayıcı eğitim programlarının öğretmenler üzerindeki etkisi, kültürel çeşitlilik içeren toplumlarda eğitim ve öğretim alanında düzenlemeler yapmayı amaçlayan kapsayıcı pedagoji ile de desteklenmektedir 4.
    Daha fazla bilgi ve detaylı bulgular için aşağıdaki kaynaklara başvurulabilir:
    • dergipark.org.tr 1;
    • researchgate.net 2;
    • academia.edu 3.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. asrjournal.org
        1
      2. ogretmenimecesi.com
        2
      3. researchgate.net
        3
      4. ansiklopedi.tubitak.gov.tr
        4
      5. iienstitu.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Eğitim fakülteleri öğretmen adaylarını pedagojik, akademik ve mesleki yeterlilikler açısından donanımlı bireyler olarak yetiştirmeyi hedefleyen kurumlardır.

    Eğitim fakülteleri, öğretmen adaylarını pedagojik, akademik ve mesleki yeterlilikler açısından donanımlı bireyler olarak yetiştirmeyi hedefleyen kurumlardır. Eğitim fakültelerinde öğretmen adayları şu konularda yetiştirilir: Pedagojik yeterlilikler. Akademik yeterlilikler. Mesleki yeterlilikler. Ancak, eğitim fakültelerinin öğretmen adaylarını yeterli şekilde yetiştiremediği yönünde eleştiriler de bulunmaktadır. Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2025 yılında aldığı kararla, 1 Eylül 2025 itibarıyla pedagojik formasyon sertifikası uygulamasına son verilecek ve öğretmen adayları mesleki becerilerini Milli Eğitim Akademisi'nde kazanacaklardır.
    5 kaynak

    Eğitimin değerlendirilmesinde hangi ölçütler kullanılır?

    Eğitimin değerlendirilmesinde kullanılan bazı ölçütler şunlardır: Performans ölçütleri. Mutlak ölçüt. Bağıl ölçüt. Eğitimin değerlendirilmesinde kullanılan bazı yöntemler ise şunlardır: Gözlemler. Anketler ve soru formları. Derecelendirme ölçekleri ve dereceli puanlama anahtarları (rubrik). Portfolyolar.
    5 kaynak

    Öğretmenlerin yeterliklerine yönelik yapılan çalışmalar nelerdir?

    Öğretmenlerin yeterliklerine yönelik yapılan bazı çalışmalar şunlardır: Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri: Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2017 yılında güncellenen yeterlikler, "mesleki bilgi", "mesleki beceri", "tutum ve değerler" olmak üzere üç ana yeterlik alanı ve 11 alt yeterlik ile 65 göstergeden oluşmaktadır. Okul Temelli Mesleki Gelişim (OTMG): Öğretmenlerin mesleki bilgi, beceri, değer ve tutumlarını geliştirmeyi amaçlayan bir programdır. Özel Alan Yeterlikleri: İlköğretim ve ortaöğretim kademeleri için farklı alanlarda (örneğin, Türkçe, fen ve teknoloji, matematik) yeterlikler hazırlanmıştır. Öğretmen Yeterlikleri Komisyonu: 1999 yılında MEB ve üniversite temsilcilerinden oluşan komisyon, "eğitme-öğretme yeterlikleri", "genel kültür bilgi ve becerileri" ve "özel alan bilgi ve becerileri" başlıklarında yeterlikler belirlemiştir. Uluslararası Standartlar: ABD, Avustralya, Finlandiya gibi ülkelerde öğretmen yeterlikleri veya standartları belirlenmiş, bu çalışmalar Türkiye'deki düzenlemeleri etkilemiştir.
    5 kaynak

    Kapsayıcı eğitim örnek soruları nereden bulabilirim?

    Kapsayıcı eğitim örnek soruları aşağıdaki kaynaklardan bulunabilir: sinavmatik.net. sinavtime.com. quizizz.com. quizlet.com.
    5 kaynak

    Kapsayıcı eğitim nedir tüm yönleriyle?

    Kapsayıcı eğitim, tüm çocukların gelişimsel, sosyokültürel ve bireysel özellikleri ile gereksinimleri doğrultusunda eğitim almalarını amaçlayan bir süreçtir. Bu eğitim yaklaşımında: Erişim sağlanır: Çocuklar, ilgi ve ihtiyaçlarına göre etkinliklerin planlandığı kaliteli eğitim ortamlarına ulaşır. Katılım desteklenir: Öğrenciler, günlük etkinlikler ve sınıf rutinleri içinde gelişim ve öğrenmelerini sürdürür. Destek sunulur: Öğretmenler, uzmanlar ve uygulayıcılar, kapsayıcı eğitim bağlamında hizmet sunan bireylerin desteklenmesi için gerekli altyapıyı oluşturur. Kapsayıcı eğitimin tüm yönleri şu şekilde özetlenebilir: Eğitimsel gerekçe: Öğrencilerin bireysel özelliklerine uygun eğitim programları geliştirilir. Sosyal gerekçe: Adil ve eşit bir eğitim ortamı oluşturulur. Ekonomik gerekçe: Tüm öğrencilerin bir arada eğitim alması, farklı okullar için harcanan bütçeyi azaltır. Aile ve toplumsal katılım: Eğitim süreçlerine ailelerin ve toplumun katılımı teşvik edilir. Kapsayıcı eğitim, sadece engelli öğrencileri değil, yoksul, farklı etnik ve kültürel geçmişlere sahip, kırsal bölgelerde yaşayan çocuklar ile kız çocukları gibi eşit ve nitelikli eğitim alma konusunda sorun yaşayan diğer grupları da kapsar.
    5 kaynak

    Çok kültürlü eğitim programının öğretmenlerin çok kültürlülük algılarına etkisi nedir?

    Çok kültürlü eğitim programının öğretmenlerin çok kültürlülük algılarına etkisi şu şekilde özetlenebilir: Algıların Şekillenmesi: Öğretmenler, çok kültürlü eğitimi genellikle "farklı kültürel değerlere uygun eğitim" olarak tanımlar ve bu süreçte ırk, etnisite, dil, din ve sosyal sınıfa odaklanırlar. Uygulama ve Yöntemler: Öğretmenler, çok kültürlü eğitimi kültüre duyarlı sınıf ortamı oluşturma ve kültüre duyarlı öğretim yapma yoluyla uygularlar. Zorluklar ve Avantajlar: Çok kültürlü eğitim, öğretmenler için istenmeyen öğrenci davranışları gibi zorluklar getirirken, öğrencilerde kültürel duyarlık gelişimi gibi avantajlar sağlar. Bilgi ve Yeterlilik: Öğretmenler, çok kültürlü eğitim konusunda kapsamlı bir eğitim aldıklarında, kendilerini daha yeterli hisseder ve bu doğrultuda öğretim yapabilirler. Bu etkiler, öğretmenlerin çok kültürlü eğitim programlarına katılmaları ve bu konuda bilgi sahibi olmaları ile olumlu yönde geliştirilebilir.
    5 kaynak

    Kapsayıcı eğitim uygulamaları nelerdir?

    Kapsayıcı eğitim uygulamaları, tüm öğrencilerin eğitim almasını ve başarılı olmasını sağlamak için çeşitli dijital araçlar ve yöntemler kullanır. İşte bazı kapsayıcı eğitim uygulamaları: 1. Engelli Öğrenciler İçin Eğitim Teknolojileri: - Ekran Okuyucular ve Metin Konuşma (TTS) Sistemleri: Görme engelli öğrenciler için dijital metinleri sesli olarak okur. - Alternatif Giriş Cihazları: Fiziksel engelli öğrencilerin bilgisayar ve diğer dijital cihazları kullanmasını sağlar. 2. Farklı Öğrenme Stilleri İçin Dijital Araçlar: - Multimedya İçerik: Videolar, animasyonlar ve interaktif simülasyonlar, görsel ve işitsel öğrenme stillerine sahip öğrencilere fayda sağlar. - Kişiselleştirilmiş Öğrenme Platformları: Her öğrencinin bireysel öğrenme ihtiyaçlarına göre özelleştirilmiş eğitim içerikleri sunar. 3. Erişilebilirlik Standartları ve Uygulamaları: - Web İçeriği Erişilebilirlik Standartları (WCAG): Eğitim materyallerinin dijital ortamda erişilebilir olmasını sağlar. - Mobil Uygulamalar: Mobil cihazların erişilebilir hale getirilmesi için çeşitli araçlar sunar. 4. Öğretmen Eğitimi ve İşbirliği: - Öğretmenlerin kapsayıcı eğitim konusunda eğitilmesi ve uzmanlarla iş birliği yapılması. - Kapsayıcı eğitim politikalarının ve uygulamalarının geliştirilmesi.
    5 kaynak