• Buradasın

    Kami ile ders nasıl çalışılır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Kami ile ders çalışmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir:
    1. Kami hesabı oluşturma 3. kamiapp.com adresine gidip “Hesap oluştur” seçeneğine tıklayarak bir Kami hesabı açılır 3. E-posta kimliği ve şifre ile hesap oluşturulabilir veya hızlı kayıt için Google hesabı kullanılabilir 3.
    2. Belge yükleme 3. Kami, PDF veya Word belgelerine açıklama eklemek, işaretlemek ve işbirliği yapmak için kullanılır 3. Bir belgeye açıklama eklemeye başlamak için, “Belge Seç” seçeneklerinden birine tıklayıp açıklama eklemek istenen belge seçilir 3.
    3. Açıklama ekleme 3. Ücretsiz hesap, sınırlı araçlara erişim sağlar 3. Çizim yapma, metin yazma, yorum yapma ve metni vurgulama gibi işlemler, soldaki araç çubuğundan ilgili araç seçilerek gerçekleştirilir 3.
    4. Paylaşım 3. Öğretmen, lisans bağlantısını veya kodunu öğrencilerle paylaştığında, öğrencilerin bu bağlantıyı kullanarak hesabı etkinleştirmesi gerekir 3.
    Kami, hem sınıfta hem de uzaktan eğitim modelinde kullanılabilir 5. Öğretmenler, öğrencilere kaynaklar yükleyebilir, çalışma teslim alanları oluşturabilir, not verebilir ve geri bildirim sağlayabilir 5. Ayrıca, zengin medya desteği sayesinde ses veya video içerikleri ekleme imkanı sunar 5.
    Kami, ücretsiz bir sürüm ve daha gelişmiş özelliklere sahip ücretli bir sürüm sunar 5. Öğrenciler, uygulamayı ücretsiz olarak indirip giriş yapabilir 5. Öğretmenler, öğrencileri sınıfa ekleyerek herkesin belgeleri kendi cihazlarını kullanarak erişmesini ve etkileşimde bulunmasını sağlayabilir 5.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. aiforeasylife.com
        1
      2. ictevangelist.com
        2
      3. tr.denizatm.com
        3
      4. kamiapp.com
        4
      5. orange.k12.nj.us
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Ders analizi nasıl yapılır?

    Ders analizi yapmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Dersin Tarihini ve Konusunu Belirleme: Analizde dersin tarihi ve konusu not edilmelidir. 2. Amaç ve Hedefleri Tanımlama: Dersin hangi amaç ve hedeflere yönelik olduğu belirlenmelidir. 3. Ders Türünü Değerlendirme: Dersin yeni materyal öğrenme mi yoksa öğrenilenleri gözden geçirme mi olduğu, entegre bir ders olup olmadığı kontrol edilmelidir. 4. Örgütsel Anı Değerlendirme: Dersin nasıl başladığı, ev ödevi kontrolünün nasıl yapıldığı ve bu formun seçiminin haklı olup olmadığı değerlendirilmelidir. 5. Başarı ve Zorlukları Belirleme: Dersin hangi bölümlerinin en başarılı ve haksız olduğu tespit edilmelidir. 6. Teknoloji Kullanımını Değerlendirme: Derste bilgi teknolojisi kullanımının (etkileşimli beyaz tahta, projektör vb.) olup olmadığı yazılmalıdır. 7. Öğretmen-Öğrenci İlişkisini Gözlemleme: Öğretmenin yarattığı duygusal atmosfer, verimli bir öğretmen-öğrenci işbirliği olup olmadığı kaydedilmelidir. 8. Genel Değerlendirme: Dersin sonunda çalışılan materyalin genelleştirilmesi yapılıp yapılmadığı, hedefe ulaşılıp ulaşılmadığı belirtilmelidir. Ayrıca, öğrenci deneme analizleri için de aşağıdaki adımlar izlenebilir: - Deneme Sınavlarını Kaydetme: Deneme sınavlarının tarihleri, doğru, yanlış ve boş oranları kaydedilmelidir. - Yanlış ve Boş Soruların Oranlarını Kontrol Etme: Hangi konulara daha fazla çalışılması gerektiğini belirlemek için yanlış ve boş bırakılan sorular analiz edilmelidir. - Trend Analizi Yapma: Birden fazla deneme sonucunun kıyaslanmasıyla hangi ders veya konularda gelişim gösterildiği incelenmelidir.
    5 kaynak

    Ders programı nasıl hazırlanır?

    Ders programı hazırlamak için şu adımlar izlenebilir: 1. Çalışılacak konuların listesini çıkarmak. 2. Yapılacakları not etmek. 3. Öncelikleri belirlemek. 4. Haftalık zamana göre ayarlamak. 5. Akademik olmayan etkinliklere zaman ayırmak. 6. Ders programı çizelgesini doldurmak. 7. Öğrenme şeklini ve çalışma etiği göz önünde bulundurmak. 8. Molaları ve ödülleri ihmal etmemek. Ayrıca, ders programı hazırlamak için Canva gibi çevrimiçi araçlar da kullanılabilir.
    5 kaynak

    Ders içi ve ders dışı etkinlikler nelerdir?

    Ders içi etkinlikler, eğitim-öğretim çalışmalarını doğrudan etkileyen ve sınıfta yapılan etkinliklerdir. Bu etkinlikler arasında şunlar yer alır: ev ödevleri ve projeler; bilgisayar destekli etkinlikler; yetiştirme kursları; sınavlara hazırlık çalışmaları; belirli gün ve haftaların kutlanması; çevre-okul gezileri. Ders dışı etkinlikler ise öğrencinin ders içi eğitim-öğretim etkinliklerini doğrudan etkilemeyen, ancak derste aldığı bilgileri uygulayabildiği, boş zamanlarını değerlendirebildiği ve kişiliğini geliştirebildiği etkinliklerdir. Bu etkinlikler şu şekilde sınıflandırılabilir: Formal eğitimi tamamlayan etkinlikler. Ders dışı sosyal etkinlikler. Okul dışı etkinlikler.
    5 kaynak

    Canlı ders çalışmak verimli mi?

    Canlı ders çalışmak, doğru yönetildiğinde ve kişisel öğrenme alışkanlıklarına uygun olduğunda verimli olabilir. Canlı derslerin bazı avantajları: Etkileşimli öğrenme ortamı: Öğretmen ve diğer öğrencilerle doğrudan etkileşim kurma imkanı sunar. Motivasyon artışı: Soru sorma ve tartışmalara katılma şansı, öğrencilerin derse katılımını ve motivasyonunu artırır. Zaman disiplini: Belirlenen saatlerde derse katılma zorunluluğu, kişiyi disipline eder. Kaçırma korkusu (FOMO): Anlık sorular ve tartışmaları kaçırma endişesi, katılımı teşvik eder. Ancak, canlı derslerin bazı dezavantajları da vardır: Teknik sorunlar: İnternet kesintisi veya platform sorunları dersi takip etmeyi zorlaştırabilir. Erişim zorunluluğu: Belirlenen saatlerde derse katılma gerekliliği, plansız günlerde zorluk yaratabilir. En verimli model, genellikle hem canlı ders hem de kayıt imkanının sunulduğu hibrit yayın modelidir.
    5 kaynak

    Kami uygulaması ne işe yarar?

    Kami uygulaması, PDF ve Word belgelerine açıklama eklemek, işaretlemek ve işbirliği yapmak için kullanılan bir dijital sınıf uygulamasıdır. Kami'nin bazı işlevleri: Çizim ve yazı yazma. Yorum ekleme. Medya ekleme. Erişilebilirlik araçları. Bölme ve birleştirme. Gerçek zamanlı işbirliği. Performans izleme. Kami, Google Classroom, Schoology veya Canvas gibi mevcut öğrenim yönetim sistemleriyle entegre çalışabilir.
    5 kaynak

    Ders çalışmak için hangi uygulama?

    Ders çalışmak için kullanılabilecek bazı uygulamalar şunlardır: Evernote: Not alma, ses kaydı ve video ekleme imkanı sunar. Microsoft OneNote: Dijital not alma ve grup çalışması yapma olanağı tanır. Notion: Not alma dışında yapılacaklar listeleri ve projeler oluşturma imkanı sağlar. Todoist: Yapılacaklar listesi oluşturma ve görev yönetimi yapma imkanı sunar. Trello: Proje bazlı çalışmalarda ve grup çalışmalarında pano üzerinden planlama yapma imkanı sunar. Quizlet: Flash kartlar ve testler ile kelime öğrenme ve aralıklı tekrar yapma imkanı sunar. Khan Academy: Video dersler, testler ve etkileşimli öğrenme materyalleri sunar. Forest: Odaklanmayı artırmak ve dikkat dağınıklığını en aza indirmek için tasarlanmıştır. Duolingo: Dil öğrenme ve oyunlaştırılmış alıştırmalar sunar. Google for Education: Dijital araçlar paketi ile ödev takibi ve iletişim kolaylığı sağlar.
    5 kaynak

    Okulda en çok nasıl ders çalışılır?

    Okulda verimli ders çalışmak için bazı öneriler: Derse düzenli katılım: Dersi derste anlamak en etkili yöntemdir. Odaklanma: Dikkat dağıtıcı unsurlardan uzak durulmalıdır. Çalışma planı: Hangi gün ve saatte hangi dersin çalışılacağı planlanmalıdır. Tekrar: Bilgiler belirli aralıklarla tekrar edilerek hafızada kalıcılığı artırılmalıdır. Not alma: Anahtar kelimeler ve görsellerle notlar alınmalıdır. Farklı kaynaklar: Konuyu daha iyi anlamak için farklı kaynaklardan yararlanılmalıdır. Yardım isteme: Anlaşılmayan konular için öğretmen veya uzmanlardan yardım alınmalıdır. Sağlıklı yaşam: Yeterli uyku ve dengeli beslenme, öğrenme kapasitesini artırır. Motivasyon: Hedefler belirlenerek motivasyon sağlanmalıdır.
    5 kaynak