• Buradasın

    Genç bilim adamına öğütler ne anlatıyor?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Peter B. Medawar'ın "Genç Bilimadamına Öğütler" kitabı, bilim yolculuğuna yeni başlayanlara yol gösterecek nitelikte tavsiyeler sunar 15. Kitapta ele alınan bazı konular şunlardır:
    • Bilimsel araştırmacılığa uygunluk: Kişinin bilimsel çalışmalara uygun olup olmadığını nasıl anlayabileceği 2.
    • Araştırma konusu seçimi: Önemli buluşlar yapmak için etkin problemler üzerinde çalışmanın önemi 24.
    • Kendini geliştirme: Daha fazla bilgi edinme ve yeni beceriler öğrenme çabası 4.
    • İşbirliği: Bilimsel çalışmaların ekip çalışmasıyla yürütülmesi ve ortak çalışmaların önemi 25.
    • Eleştirel düşünme: Eleştirilere açık olma ve hipotezlere aşırı bağlanmaktan kaçınma 25.
    • Bilimsel süreç: Gözlem, deney ve keşif süreçleri 45.
    • Davranışlar: Bilim insanlarının mesleki ve kişisel tavırları 45.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. kirmiziyayinlari.com
        1
      2. prezi.com
        2
      3. egitimvehersey.blogspot.com
        3
      4. getem.boun.edu.tr
        4
      5. 9lib.net
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Genç Bilim Adamına Öğütler kaç yaş için uygundur?

    "Genç Bilim Adamına Öğütler" kitabı, her yaştan bilim insanına hitap etmektedir.
    5 kaynak

    Bilim adamları eğitim hakkında ne demiş?

    Bilim adamlarının eğitim hakkındaki bazı görüşleri: Farabi: Eğitimin amacı, mutluluğu bulmak ve bireyi topluma yararlı hale getirmektir. İbn-i Sina: Çocuğun eğitimi, kötü alışkanlıklardan uzak tutulup iyi arkadaşlarla tanıştırılarak yapılmalıdır. Comenius: Eğitimin amacı, kalıcı bilgi kazandırmak ve çocukların bilim ile sanat yeteneklerini geliştirmektir. John Locke: Eğitim, ahlaki erdemleri kazandırmalı ve somut, ampirik bir yapıya sahip olmalıdır. Immanuel Kant: Eğitimde ahlaki eğitim temel olmalı ve devlet tarafından yürütülmelidir. John Dewey: Eğitim, deneyimsel olmalı ve öğrencilerin aktif katılımını teşvik etmelidir. Jean Piaget: Çocuklar, gelişim seviyelerine uygun bir şekilde öğrenirler ve süreçte aktif rol oynamalıdırlar. Maria Montessori: Çocuklar, kendi öğrenme hızlarına uygun olarak ilerlemeli ve öğrenme süreci keyifli olmalıdır. Paulo Freire: Eğitim, toplumsal değişimin bir aracı olmalı ve eleştirel düşünme ile diyalogu teşvik etmelidir.
    5 kaynak

    Bilim adamının özellikleri nelerdir?

    Bilim insanlarının bazı ortak özellikleri: Azim. Disiplin. Dürüstlük. Merak ve araştırmacılık. Sorgulama. Gözlem yeteneği. Sabırlılık. Tarafsızlık. Gelişime açıklık. Yaratıcılık.
    5 kaynak