• Buradasın

    Denver gelişimsel tarama testi nasıl uygulanır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Denver Gelişimsel Tarama Testi (Denver II), 0-6 yaş arasındaki çocuklara uygulanır ve şu adımlarla gerçekleştirilir:
    1. Hazırlık: Testi uygulayan kişi, çocuğun yaşına ve gelişim düzeyine uygun görevleri belirler 12.
    2. Görevlerin Verilmesi: Çocuğa belirli görevler ve sorular yöneltilir 12. Bu görevler, kişisel-sosyal, ince motor, dil ve kaba motor becerilerini kapsar 14.
    3. Gözlem ve Değerlendirme: Testi uygulayan kişi, çocuğun görevleri nasıl yerine getirdiğini gözlemler ve performansını değerlendirir 12.
    4. Sonuçların Kaydedilmesi: Çocuğun performansı, belirli kriterlere göre kaydedilir ve puanlama yapılır 23.
    Test, psikologlar ve gelişim uzmanları tarafından yaklaşık 20-30 dakika süren bir görüşme şeklinde uygulanır 12.

    Konuyla ilgili materyaller

    Denver gelişim testi kaç yaşa kadar yapılır?

    Denver Gelişim Testi, 0-6 yaş aralığındaki çocuklara uygulanır. Bu yaş aralığı, çocukların temel becerileri kazandığı en hassas gelişim sürecini kapsar.

    Denver tarama testi riskli çıkarsa ne olur?

    Denver Tarama Testi'nde riskli sonuç çıkması, çocuğun gelişimsel gecikmeler yaşadığını gösterir. Bu durumda aşağıdaki adımlar izlenir: 1. Erken Müdahale Programları: Çocuğun zayıf alanlarını güçlendirmek için bireysel destek programları oluşturulur. 2. Özel Eğitim Programları: Dil terapisi, oyun terapisi veya fizyoterapi gibi özel destek programları ile çocuğun gelişimi desteklenir. 3. Aile Bilgilendirme: Ailelere, çocuklarının gelişimsel aşamaları ve ihtiyaçları hakkında bilgi verilir. Denver Tarama Testi, kesin teşhis koymak yerine tarama amaçlı kullanılır.

    Denver testinde hangi gelişim alanları değerlendirilir?

    Denver Testi dört ana gelişim alanını değerlendirir: 1. Dil ve İletişim Becerileri. 2. Motor Beceriler. 3. Sosyal ve Kişisel Gelişim. 4. Görsel-Motor Fonksiyonları.

    Denver II testinde hangi maddeler var?

    Denver II testinde dört bölümde toplanmış 134 madde bulunmaktadır: 1. Kişisel-Sosyal: İnsanlarla iletişim kurma, bireysel gereksinimlerini karşılayabilme. 2. İnce Motor-Uyumsal: El-göz koordinasyonu, cisimleri kullanabilme, sorun çözme. 3. Dil: İşitme, anlama, dili kullanma. 4. Kaba Motor: Oturma, yürüme, zıplama ve genel olarak koordinasyon yeteneği. Ayrıca, testin sonunda doldurulan 5 adet “Test Davranışı” maddesi de vardır ve bu maddeler, uygulayıcının çocuğun test süresince davranışlarını ve yeteneklerini nasıl kullandığını değerlendirmesine yardımcı olur.

    AGTE ve Denver testi aynı mı?

    Hayır, AGTE ve Denver testleri aynı değildir. AGTE (Ankara Gelişim Tarama Envanteri), 0-6 yaş arası çocukların gelişimsel durumlarını motor, sosyal, dil ve bilişsel alanlarda değerlendiren bir envanterdir. Denver II Gelişimsel Tarama Testi ise yine 0-6 yaş arası çocukların gelişimsel becerilerini kişisel-sosyal, ince motor, dil ve kaba motor alanlarında değerlendiren bir testtir. Her iki test de çocukların gelişimsel gecikmelerini erken dönemde tespit etmeye yardımcı olur, ancak kapsamları ve değerlendirme yöntemleri farklıdır.

    Gelişimsel tarama ve değerlendirme ne zaman yapılır?

    Gelişimsel tarama ve değerlendirme, çocuğun yaşına göre belirli aralıklarla yapılır: 9. ay, 18. ay, 24. ay ve 30. ay. Prematüre bebekler için 3 yaşına kadar her 3 ayda bir gelişimsel değerlendirme yapılır. Ayrıca, gelişimsel tarama testleri çocukluk dönemi boyunca belirli aralıklarla tekrarlanabilir.

    Denver testi sonucu nasıl olmalı?

    Denver testi sonuçları dört ana kategoriye ayrılır: 1. Normal Gelişim: Çocuk, yaşına uygun becerilerde yeterlilik gösterir. 2. Şüpheli Gelişim: Bazı alanlarda hafif düzeyde gecikme gözlenir, ancak müdahale ile gelişim sağlanabilir. 3. Gecikme Alanı: Belirgin bir gelişimsel gecikme gözlemlenir ve müdahale gerekliliği yüksektir. 4. Anormal Gelişim: Gelişimsel gerilik açıkça gözlemlenir. Testin kesin bir teşhis koyma yetkisi yoktur; sonuçlar, uzman değerlendirmesi ve gerektiğinde diğer testlerle desteklenmelidir. Denver testi, çocuğun motor beceriler, dil gelişimi, sosyal ve kişisel beceriler gibi çeşitli alanlardaki gelişimini değerlendirir.