Yazeka
Arama sonuçlarına göre oluşturuldu
Akvaryum tekniği, öğrencilerin tartışmalı bir konuyu incelemek için birkaç küçük tartışma grubuna ayrılması şeklinde kullanılan bir öğretim yöntemidir 13.
Bu tekniğin uygulanışı şu şekildedir:
- Sınıfın uygun bir yerine bir çember çizilir ve çemberin ortasına boş bir sandalye konur 34.
- Konu hakkında yorum yapmak isteyen bir öğrenci sandalyeye oturur, düşüncesini söyler ve daha sonra yerini bir gönüllüye bırakmak üzere çemberin dışına çıkar 34.
- Çember dışındaki diğer öğrenciler gözlemci olarak tartışmayı izler, düşünür ve katılımcılara dönütler verirler 34.
- Tartışma sonucunda bir özet yapılır 1.
Akvaryum tekniğinin amaçları arasında analiz, sentez ve değerlendirme gücü kazandırmak, öğrencilerin empati yetisini ve özgüvenlerini geliştirmek yer alır 1.
5 kaynaktan alınan bilgiyle göre: