• Buradasın

    9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı öz değerlendirme formları nerede?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    1. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı öz değerlendirme formlarına aşağıdaki kaynaklardan ulaşılabilir:
    • ogmmateryal.eba.gov.tr 2. "Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Araştırma Hazırlama Öğretmen Rehber Kitabı"nda, öğrencilerin kendi araştırma süreçlerini değerlendirmeleri için "Öz Değerlendirme Formu" bulunmaktadır 2.
    • edebiyatciyim.com 3. Türk Dili ve Edebiyatı derslerinin 9. sınıf düzeyi için "Öğretim Programı Değerlendirme Formu" sunulmaktadır 3.
    Ayrıca, edebiyatsultani.com sitesinde de "Öz Değerlendirme Formu" ve "Akran Değerlendirme Formu" örnekleri mevcuttur 4.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. odsgm.meb.gov.tr
        1
      2. edebiyatogretmeni.org
        2
      3. egitimle.net
        3
      4. ogmmateryal.eba.gov.tr
        4
      5. edebiyatciyim.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Edebiyatta öz değerlendirme nedir?

    Edebiyatta öz değerlendirme, bir yazarın kendisini eleştirmesi, eserlerini ve yazınsal pratiklerini analiz ederek değerlendirmesidir. Bu süreç, yazarın: Kişisel gelişimi için önemlidir; yazar, her yeni eserinde önceki yazınsal anlayışını sorgulayarak kendini geliştirir. Toplumsal farkındalık yaratır; yazarın kendi içindeki eleştiriler, edebiyat dünyasına yeni bakış açıları kazandırabilir. Edebî eserlerin evrimine katkı sağlar; öz eleştiri, türsel çeşitliliği artırır ve eserlerin daha sağlıklı bir şekilde evrimleşmesini mümkün kılar. Öz değerlendirme, yazarın yazmaya başlamadan önce tema ve anlatım biçimi seçimlerini sorgulamasıyla başlar, yazma süreci tamamlandıktan sonra ise eserin dışsal bir gözle eleştirilmesiyle devam eder.
    5 kaynak

    9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı kazanımları nelerdir?

    9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersinde edinilen bazı kazanımlar şunlardır: Okuma. Konuşma. Yazma. Dinleme/izleme. Dil bilgisi. Ayrıca, metinlerin tür ve üslup özelliklerini belirleme, edebiyat akımlarını tanıma, milli ve evrensel değerleri fark etme gibi kazanımlar da bu dönemde elde edilir.
    5 kaynak

    9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2. dönem 1. yazılı nasıl olacak?

    9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2. dönem 1. yazılı sınavı genellikle aşağıdaki konuları kapsar: Şiir Bilgisi: Şiirde tema, söz sanatları, yapı unsurları (kafiye, ölçü, nazım birimi). Metin Tamamlama: Verilen bir metnin, öğrencinin kendi duygu, düşünce ve hayalleriyle tamamlanması. Dil ve Anlatım Özellikleri: Sade, akıcı anlatım, öğrenilen geçmiş zaman kipi kullanımı gibi özellikler. Betimleyici Anlatım: Betimleyici anlatım biçimi ve bu biçimin örneklerinin tanınması. Sınav süresi genellikle 40 dakikadır ve sorular belirli puan değerleriyle değerlendirilir. Örnek yazılı soruları ve cevapları için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: Eskişehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü: 2024-2025 eğitim öğretim yılı için örnek bir yazılı sınavı sunmaktadır. Derslig: Çeşitli yazılı örnekleri ve cevap anahtarları bulunmaktadır. Türk Edebiyatı: 2023-2024 eğitim öğretim yılı için ülke geneli ortak yazılı soruları ve cevapları mevcuttur.
    5 kaynak

    9. sınıf edebiyat dersi 2. tema öz değerlendirme formu nedir?

    9. sınıf edebiyat dersi 2. tema öz değerlendirme formu hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, edebiyat dersinde kullanılabilecek öz değerlendirme formlarına şu sitelerden ulaşılabilir: ogmmateryal.eba.gov.tr. odevhane.com. edebiyatsultani.com.
    5 kaynak

    9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı etkinlikleri nelerdir?

    9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersinde yapılabilecek bazı etkinlik örnekleri: Edebiyat Ne İşe Yarar?. Edebiyat ve Bilim. Hangi Metin?. Dilimizi Nasıl Kullanıyoruz?. Roman Nedir?. Metinlerin Sınıflandırılması. Ayrıca, 9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı için çeşitli etkinlikler wordwall.net sitesinde de bulunmaktadır.
    5 kaynak

    9 sınıf edebiyat öz değerlendirme ne zaman yapılır?

    9. sınıf edebiyat dersinde öz değerlendirme, öğretme süreci devam ederken ve ünite sonlarında yapılır. Ayrıca, tema sonu değerlendirmelerde de öz değerlendirme yapılabilir. Öz değerlendirmenin tam olarak ne zaman yapılacağına dair kesin bir bilgi bulunmamakla birlikte, genel olarak eğitim-öğretim yılı boyunca çeşitli dönemlerde gerçekleştirildiği söylenebilir.
    5 kaynak

    Türk Dili ve edebiyatı bütüncül değerlendirme nasıl yapılır?

    Türk Dili ve Edebiyatı dersinde bütüncül değerlendirme, yazılı anlatım çalışmalarının, güçlüden zayıfa doğru tanımlanmış performans düzeylerine göre bir bütün olarak değerlendirilmesiyle yapılır. Bütüncül değerlendirmenin bazı özellikleri: Hızlı ve kolay: Yazının geneline bir not vermeyi sağlar. Güvenilir: Homojen değerlendirmeci grubu, daha fazla eğitim ve daha fazla değerlendirmeci ile güvenilirliği artar. Genel değerlendirme: Yazılı anlatımların bütününe puan verildiği için ayrıntılar konusunda geri bildirim sağlamaz. Bütüncül değerlendirme, genellikle öğrenci sayısının fazla olduğu veya yazılı anlatımların geniş çaplı değerlendirilmesi gereken durumlarda kullanılır. Türk Dili ve Edebiyatı dersinde değerlendirme, sadece bütüncül yöntemle yapılmaz; tanılayıcı, biçimlendirici ve düzey belirleyici değerlendirme gibi farklı yöntemler de kullanılır.
    5 kaynak