• Buradasın

    Yüz Taraması ile Yoklama Alma Bitirme Projesi Sunumu

    youtube.com/watch?v=g7yqy94Fsr8

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, bir eğitim ortamında Bilge ve Göknur adlı öğrencilerin bitirme projesi sunumu ve bir öğretmenin (hocam) değerlendirmesi içermektedir. Ayrıca, eğitimci tarafından yapılan bitirme projesi toplantısının son kısmını da göstermektedir.
    • Videoda öğrenciler, derslerde kağıt yoklama yerine yüz taraması ile otomatik yoklama alma projesi fikrini sunmaktadırlar. Proje için OpenCV, Numpy, Matplotlib ve Pandas gibi kütüphaneler kullanılacağı belirtilmektedir. Eğitimci, öğrencilerin veri seti toplama konusunda çaba göstermelerini ve bir hafta içinde veri seti bulmalarını istemektedir.
    • Eğitimci ayrıca, öğrencilerin buldukları veri setini nasıl gözlemleyeceklerini anlamaları gerektiğini ve raporlarında veri setinin nereden geldiğini, kaç kolonu olduğunu, ne işe yaradığını ve hangi metotla yüzde kaç başarı elde ettiklerini belirtmeleri gerektiğini vurgulamaktadır. Yüz tanıma teknolojisinin KVKK açısından yasal sorunlara yol açabileceği ve projenin uygulama alanının değiştirilebileceği konusunda da tavsiyelerde bulunmaktadır.
    Yüz Taraması ile Yoklama Alma Projesi
    • Öğrenciler yüz taraması ile yoklama alma projesi geliştirmişler, böylece derslerde kağıt dağıtarak yoklama almakla uğraşmayacaklar.
    • Projenin amacı, bazı öğrencilerin başka arkadaşların yerine imza atmasını önlemek.
    • Literatür taramasında TÜBİTAK'ta bir lise öğrencisinin benzer bir proje yaptığını, ancak o projede okulun belli yerlerine kamera koyarak yüzleri algıladığını öğrenmişler.
    01:30Projenin Teknik Detayları
    • Yüz taraması için Face Recognition, OpenCV kütüphanesi ile Numpy, Matplotlib, Pandas gibi kütüphaneler kullanılacak.
    • Mobil uygulama veya web geliştirme olacak, ancak tam olarak nasıl olacağını henüz bilmiyorlar.
    • Database'de öğrencilerin resimleri olacak, yüz tarandığında eşleşirse yoklama artı olarak geçecek ve yoklamayı otomatik Excel'e dökme gibi geliştirmeler de düşünülüyor.
    02:44Veri Seti Sorunu
    • Öğrenciler yeterli bir veri seti bulamadıkları için sunamadıklarını belirtmişler.
    • Öğretmen, bitirme projelerinde güzel bir fikirle başlamak yerine güzel bir veri seti ile başlamak gerektiğini vurgulamış.
    • Veri seti toplamak çok zor, zahmetli ve zaman alıyor, hatalar yapıldığında geriye dönüp veri toplamak gerekiyor.
    04:52Veri Koruma ve Uygulama Alanı
    • Yüz tanıma (face recognition) çağımızda hastalık seviyesinde bir konu ve kişisel verilerin korunması (KVKK) kanunu gereği herkesin bilgilerini alıp depolayamıyor.
    • Veri setlerini saklayamadıklarından dolayı büyük para cezaları verilen firmalar var.
    • Öğrencilerin yüzlerini saklamak veya parmak izlerini alarak sınıfa sokmak gibi uygulamalar sosyal tepkiyle karşılaşabilir.
    08:32Alternatif Uygulama Alanları
    • Bir bitirme projesinde öğrenci Facebook arkadaşlarının resimlerini kullanarak model eğitip akıllı gözlükle eşleştirmiş, kütüphanede dolaşırken arkadaşlarının ismini yazdırıyor.
    • Yüz tanıma teknolojisi ile aranan adamları havaalanında tarayıp bulmak veya kalabalıklarda kayıp çocukları bulmak gibi daha yardımsever uygulamalar düşünülebilir.
    • Yurtdışı gümrük kapılarında da benzer bir sistem kullanılıyor, aranan insanlardan mısınız diye kontrol ediliyor.
    11:53Veri Seti Toplama Görevi
    • Konuşmacı, toplantının faydalı olmasını diliyor ve bazı grupların söylediklerinden şüpheye düştüğünü belirtiyor.
    • Dördüncü grup kendi veri setini toplayacağı için bu gece uyuyamayacaklarını düşünüyor.
    • İlk toplantının faydası olduğunu ve grupların birbirleriyle paylaşmaları gerektiğini vurguluyor.
    12:28Veri Seti Bulma Süreci
    • Grupların veri seti bulma konusunda çaba göstermeleri gerektiğini ve buldukları veri setini nasıl gözlemleyeceklerini anladıklarını belirtiyor.
    • Bir hafta içinde veri seti bulabileceklerini ve gelecek haftaya kadar herkesin bulması gerektiğini söylüyor.
    • Veri setini raporlarken nereden bulunduğunu, kaç kolonu olduğunu, ne için kullanıldığını ve hangi metotla yüzde kaç başarı elde edildiğini belirtmeleri gerektiğini vurguluyor.
    13:22Enerji Verme Önemi
    • Grupların birbirleriyle bu konuyu konuşmaları gerektiğini ve ilk başta ayıracakları enerjinin çok önemli olduğunu belirtiyor.
    • İlk enerjilerini ve emeğini vermelerini istiyor, aksi takdirde geri kalan on üç-on dört hafta sıkıntı yaşayacaklarını söylüyor.
    • Heyecan dolu bir CV'ye yazacakları ve güzel görünecek bir işe yarayacağını vurguluyor.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor