Buradasın
Yeni Nesil Matematik ve Bilgisayar Programlama Dersi
- Eğitim
- Matematik
- Yeni Nesil Sorular
- EBOB EKOK
- Parçalı Fonksiyonlar
- Koşullu İfadeler
- Bilgisayar Programlama
Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir matematik öğretmeni ve bir eğitmen tarafından sunulan eğitim içeriğidir. İlk bölümde matematik öğretmeni, ikinci bölümde ise bilgisayar programlama eğitmeni yer almaktadır.
- Video, iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde yeni nesil matematik sorularının çözüm yöntemleri örneklerle anlatılmakta, EBOB-EKOK, sıralama soruları ve parçalı fonksiyonlar gibi konular ele alınmaktadır. İkinci bölümde ise bilgisayar programlama konuları işlenmekte, fonksiyonlar ve koşullu ifadeler (if komutu) konuları kitaptan alınan bir soru üzerinden adım adım açıklanmaktadır.
- Videoda yeni nesil soruların aslında eski soruların modellenmiş halleri olduğu vurgulanmakta ve ÖSYM'nin yeni nesil sorularında nasıl hibrit sorular ortaya çıkardığı açıklanmaktadır. Eğitmenler, matematik ve programlama konularını iyi öğrenmenin yeni nesil soruları çözmek için önemini vurgulamaktadır.
- 00:00Yeni Nesil Sorulara Yaklaşım
- Matematiği iyi bilmek yeni nesil sorulara yaklaşırken çok önemlidir.
- Yeni nesil sorular, eskiden sorulan soruların biraz daha modellenmiş halleridir.
- Matematiği iyi bilmeden yeni nesil soruları anlayıp çözmek mümkün değildir.
- 00:42Yeni Nesil Soruların Özellikleri
- Öğrencilerin "doğrudan yeni nesil sorulardan başlamalıyım" düşüncesi yanlıştır.
- Yeni nesil sorularda üslü sayı, köklü sayı gibi konular doğrudan görünmez, ancak matematiği bilmek çözümü sağlar.
- ÖSYM artık soruları modellemeye başlamış, günlük hayattan örneklerle sunmaktadır.
- 01:14EBOB-EKOK Örneği
- Eskiden EBOB-EKOK soruları doğrudan sorulurken, artık küçük hikayeler içine yerleştirilmiştir.
- Örnek soruda lego blokları kullanılarak EKOK problemi modellenmiştir.
- Sorunun çözümünde EKOK hesaplaması yapılarak cevap bulunmuştur.
- 05:35Eşitsizlikler Örneği
- Eskiden doğrudan eşitsizlik soruları sorulurken, artık terazi problemi şeklinde modellenmiştir.
- Terazi problemi üzerinden iki eşitsizlik kurularak n sayısının aralığı bulunmuştur.
- Sorunun çözümünde eşitsizlikler konusundaki bilgiler kullanılmıştır.
- 08:26Fonksiyon Örneği
- Parçalı fonksiyon soruları doğrudan sorulurken, yeni nesil sorularda farklı bir şekilde sunulabilir.
- 09:03Bilgisayar Programı Sorusu
- Bir bilgisayar programında "def x" fonksiyonu x faktörünü hesaplar ve "def y" fonksiyonu y'nin pozitif bölenlerinin çarpımını hesaplar.
- Programda girilen iki basamaklı sayılar için, x faktöriyelin değeri y'nin pozitif bölenlerinin çarpımından büyükse x+y yazılır, küçükse x-y yazılır.
- Örnek olarak, 3 faktöriyel (6) ve 5'in pozitif bölenlerinin çarpımı (5) için sonuç 8 olur çünkü 6>5 olduğunda toplama işlemi yapılır.
- 10:28Sorunun Çözümü
- Soruda verilen iki sayıdan hangisinin girilmesi durumunda sonuç 5 olacağını bulmak için deneme yapılıyor.
- 7 faktöriyel (5040) ve 9'un pozitif bölenlerinin çarpımı (9) için 5040-9=5031 sonucu elde edilir.
- 4 faktöriyel (24) ve 9'un pozitif bölenlerinin çarpımı (9) için 24-9=15 sonucu elde edilir, ancak 24<9 olmadığı için 24+9=33 sonucu elde edilir.
- 11:17Sorunun Değerlendirilmesi
- Soruda yeni bir fonksiyon tanımlanmış ve bu fonksiyonun nasıl çalıştığı örnek üzerinden gösterilmiştir.
- Bu tür sorular, öğrenilen konuları birleştirerek çözülen yeni nesil sorulardır.
- Bu tür soruları çözmek için matematiği iyi öğrenmek gerekmektedir.