Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, üniversite tercih sürecinde öğrencilere rehberlik eden bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, tercih yaparken dikkat edilmesi gereken önemli noktaları anlatmaktadır.
- Video, tercih yaparken iki temel aşamayı açıklamaktadır: İlk olarak öğrencinin kendi başarı sırasına ve tercih etmek istediği bölümlerin başarı sırasına göre bir havuz oluşturması, ikinci olarak bu havuzdan en çok istediği 24 okulu seçip en çok istediği okula en üst sıraya yerleştirmesi. Konuşmacı, tercihin bir zorunluluk değil, öğrencinin hayatını belirleyecek önemli bir karar olduğunu vurgulayarak, sayısal verilere değil, öğrencinin kişisel tercihlerine göre tercih listesinin oluşturulması gerektiğini belirtmektedir.
- Tercih Yaparken Dikkat Edilmesi Gerekenler
- Tercih yaparken öğrencinin kendi başarı sırasına ve tercih etmek istediği bölümlerin başarı sırasına bakması ve bir havuz oluşturması gerekir.
- Tercih yaparken sadece 24 okul seçmek değil, seçilebilecek tüm bölümleri (30-50 bölüm) bir havuzda toplamak ve incelemek önemlidir.
- Tercih, öğrencinin bundan sonraki mesleğini ve hayatını seçeceği bir alan olduğundan, kalıplara ve sınırlara bağlı kalmamak gerekir.
- 00:41Havuz Oluşturma Yöntemi
- Öğrenci kendi başarı sırasını 12 tarihin olduğu yerlere koyacak ve kafasında 20 bin, 30 bin sıralamalara kadar olabilecek tüm bölümleri ve istediği tüm bölümleri çıkaracaktır.
- Çıkarılan genel liste üzerinden üniversitelerin olanakları, bölümlerin kendisine getirisini ve neden o bölümde okumak istediğini netleştirdikten sonra 24 okul seçecektir.
- Birinci aşama başarı sırasını ve okulun bir önceki seneki sayısal verilerini alıp, bu ikisinin mantıksal tutarlılığına göre bir havuz oluşturmaktır.
- 01:37Mantıksal Tutarlılık ve Tercih Listesi
- Mantıksal tutarlılık, öğrencinin başarı sırasına göre havuzda yer alan okulları seçmesidir; örneğin 100 binlerde olan bir öğrenci 20 binlerdeki okulları değil, 80 binlerde, 70 binlerde, 60 binlerde yer alan okulları üstten alabilir.
- Tercih listelerinde en alt nereye kadar inileceği, öğrencinin okuyabileceği en son bölüm değil, en kötü durumda mutlu olabileceği yere kadar inmesidir.
- İkinci aşama, havuzdan istediği bölümleri çıkarabilmektir; tercih bir zorunluluk değil, öğrencinin en çok nereye gitmek istediğinin ÖSYM'ye bildirilmiş halidir.
- 03:04Tercih Listesinin Sıralanması
- Havuzdan seçilen 24 tercih, sayısal veriyi kapatıp en çok istediğiden en az istediğine göre sıralanmalıdır.
- Öğrenci bir Excel tablosuna göre kendi hayatını belirleyemez; yüksekten düşüğe doğru bölümleri sıralarsa, sıralama nereye denk gelirse oralarda bir okula gider.
- Bu şekilde sağlıklı ve öğrenci mutlu edecek bir tercih listesi oluşturulur.