Buradasın

Türkiye'de 6 Eylül'de Okulların Yüz Yüze Eğitime Başlaması ve Hibrit Eğitim Modeli

Yapay zekadan makale özeti

Bu video, Türkiye'nin koronavirüsle mücadelesinde önemli bir dönüm noktası olan 6 Eylül'e dört gün kala gerçekleşen Koronavirüs Bilim Kurulu toplantısını ve sonrasında yapılan açıklamaları anlatmaktadır. Sağlık Bakanı Fahrettin Koca başkanlığında toplanan kurulda Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer ve YÖK Başkanı Erol Özvar da yer almıştır.
Video, okulların 6 Eylül'de yüz yüze eğitime başlayacağı ve üniversitelerin açılacağı bilgisiyle başlayıp, YÖK Başkanı Özvar'ın hibrit eğitim modeli hakkında yaptığı açıklamaları detaylı şekilde aktarmaktadır. Özvar, üniversitelerin yüz yüze eğitim faaliyetlerini sürdürmek istediğini ancak salgın şartlarına göre hibrit veya harmanlanmış eğitim modellerini de kullanabileceklerini belirtmektedir. Ayrıca, öğrencilerin aşı olmaları konusunda vurgu yapılmaktadır. Video, hibrit eğitim modelinin ne olduğunu ve nasıl uygulandığını açıklayan bir bölümle sonlanmaktadır.

00:15Koronavirüs Bilim Kurulu Toplantısı: Türkiye'nin koronavirüsle mücadelesinde kritik dönemeçlerden biri olarak nitelendirilen 6 Eylül'e dört gün kala, Koronavirüs Bilim Kurulu Sağlık Bakanı Fahrettin Koca başkanlığında toplandı.
Toplantıya Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer ve YÖK Başkanı Erol Özvar da katıldı.
Toplantı sonrası yetkili ağızlardan çıkan ortak vurgu "yüz yüze eğitimden dönüş yok" oldu.
01:00YÖK Başkanı Özvar'ın Açıklamaları: YÖK Başkanı Özvar, üniversitelerde hibrit model kullanılacağını belirterek, eğitim-öğretim sürecinin aksamaması için gerekli kararları aldıklarını açıkladı.
Üniversiteler salgın boyunca eğitim-öğretimin aksamaması için hibrit veya harmanlanmış eğitim modellerinden faydalanabilecekler.
Üniversiteler derslerin yüzde kırkını online yapabilme yetkisine sahip ve hangi derslerini yüz yüze, hangi derslerini online olarak yapacaklarını belirlemişlerdir.
05:44Hibrit Eğitim Modeli: Hibrit eğitim modeli, karışık öğrenme olarak da bilinen harmanlanmış öğrenme, geleneksel eğitim metodunun çevrimiçi online eğitim materyalleriyle zenginleştirilmesi olarak tanımlanmaktadır.
Harmanlanmış öğrenme, geleneksel eğitimi desteklemek amacıyla teknolojik materyallerin kullanılması olarak düşünülmemelidir.
Hibrit eğitim modeli, derslerin hem online hem de yüz yüze yapılmasına dayanan karma bir öğretim modelidir.