• Buradasın

    Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Alan Bilgisi Sınav Soru Çözümleri

    youtube.com/watch?v=gndnkP6WBU0

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan sosyal bilgiler öğretmenliği alan bilgisi sınav sorularının çözümünü içeren eğitim içeriğidir.
    • Videoda çeşitli sosyal bilgiler alanlarında sorular çözülmektedir. İlk bölümde 2016 ve 2013 yıllarındaki sosyal bilgiler öğretim soruları ele alınırken, ikinci bölümde İslam tarihi, Türk tarihi ve dünya tarihi konularındaki sorular çözülmektedir. Üçüncü bölümde coğrafya soruları (orman sınırları, nüfus politikaları, klima türleri gibi) ve son bölümde baskı grupları konusundaki bir soru çözülmektedir.
    • Her soru için doğru cevap verilmekte ve gerekli açıklamalar yapılmaktadır. Video, sosyal bilgiler öğretmenliği sınavına hazırlanan adaylar için kapsamlı bir soru çözüm seti sunmaktadır.
    00:03Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Alan Bilgisi Soruları
    • Sosyal bilgiler öğretmenliği alan bilgisi sorularından 2016 yılından kaldığı yerden devam edilecek.
    • Soru 44'te sınıf dışı eğitime verilen adlardan biri olmadığı "uygulamalı eğitim" seçeneği doğru cevaptır.
    • Soru 45'te "Türkiye'de görülen farklı iklimlerin yerleşme tipleri üzerindeki etkisi nedir?" sorusu, belirtilen kazanımı değerlendirmeye doğrudan katkı sağlamaz.
    03:04Değer Öğretimi ve Öğrenci Değerlendirme Yöntemleri
    • Soru 46'da "telkin-itaat, değer analizi-karar verme, ahlaki ikilem-akıl yürütme" eşleştirmesi doğru cevaptır.
    • Soru 47'de akran değerlendirmede öğrencilerin nesnellik ve eleştirel düşünme becerilerinin gelişmesi beklenir.
    • Soru 48'de "tutumluluk" temel değerlerden biri değildir.
    06:50Sosyal Bilgiler Öğretim Programı
    • Soru 49'da "kendisini ve yakın çevresini etkileyen konularda bilgi sahibi olma becerisi" sosyal katılım becerisinin bir alt basamağıdır.
    • Soru 50'de 2015 sosyal bilgiler öğretim programının temelini oluşturan yaklaşım "sarmal" program yaklaşımıdır.
    • 2016 sorularından sonra 2013 sorularına geçilmiştir.
    08:50Yazının İncelenmesi ve Türk Devletleri
    • Soru 1'de yazı ilk icat edildiğinde resim yazısı formundaydı ve zaman içinde çivi yazısı olarak gelişmiştir, bu gelişim Güney Mezopotamya'da yaşanmıştır.
    • Soru 2'de Sasani İmparatorluğu'na karşı Bizans İmparatorluğu ile ittifak kurmuş, Kafkasya'da İslam-Arap ordularını durdurmuş ve 965 yılında Kiev Rus Knezliği tarafından yıkılmış Türk devleti Hazarlar'dır.
    • Soru 3'te ilk Türk devletlerinde veraset sisteminin iç çekişmelerin çıkmasına, fetih hareketlerinin yavaşlamasına, ekonominin olumsuz etkilenmesine ve komşu devletlerin iç işlerine karışmasına neden olduğu savunulabilir, ancak merkezi yapının güçlenmesine neden olmadığı belirtilmiştir.
    15:59Dört Halife Dönemi
    • Soru 4'te "Kur'an-ı Kerim'in çoğaltılması" konusunun Hz. Ömer döneminde değil, Hz. Osman döneminde gerçekleştiği belirtilmiştir.
    • Dört halife döneminde donanmanın kurulması Hz. Osman döneminde, hicri takvimin ilk defa kullanılması Hz. Ömer döneminde, Kur'an-ı Kerim'in kitap haline getirilmesi Hz. Ebubekir döneminde, adalet örgütünün kurulması Hz. Ömer döneminde gerçekleşmiştir.
    18:37Tarih Sınav Soruları ve Cevapları
    • Karahanlılar'da İslamiyet'i ilk kez resmi din olarak kabul eden hükümdar Satuk Buğra Han'dır.
    • Karahanlılar devleti'nin kurucusu Bilge Kül Kadir Han'dır ve Satuk Buğra Han devletinde İslam'ı resmi din olarak ilan etmiştir.
    • Satuk Buğra Han İslamiyet'i seçtikten sonra ismini değiştirip Abdülkerim ismini almıştır.
    19:58Haçlı Savaşları ve Selahattin Eyyubi
    • Haçlı ordularına karşı başarıyla mücadele ederek Kudüs'ü kurtaran hükümdar Selahattin Eyyubi'dir.
    • Eyyubi Devleti 1174-1250 yılları arasında Mısır'da varlığını sürdüren bir devlettir.
    • Selahattin Eyyubi 1187 Hıttin Savaşı'nda Kudüs'ü Haçlılardan geri almış ve bu gelişme Üçüncü Haçlı Seferi'nin başlamasına neden olmuştur.
    21:19Osmanlı İlimiye Sınıfı ve Padişahlar
    • Osmanlılarda ilmiye sınıfına üye olmayan kişi Defter Emini'dir.
    • Sultan II. Mehmet döneminde mehterhane kaldırılmıştır.
    • Karantina teşkilatı II. Mehmet tarafından kurulmuş, Kırım Savaşı Abdülmecid döneminde gerçekleşmiştir.
    24:19Celali Ayaklanmaları ve Sanayi Devrimi
    • Osmanlı Devleti'nde 17. yüzyılda yaşanan gelişmeler Celali Ayaklanmalarına neden olmuştur.
    • Sanayi Devrimi sonucunda gerçekleştiği söylenemez olan durum "barut bulunarak ateşli silahlarda kullanıldı"dır.
    • Sanayi Devrimi insan ve hayvan gücüne dayalı üretimden makine gücüne dayalı üretime geçiş olarak 18. yüzyılda İngiltere'de dokuma sektörüyle başlamıştır.
    27:46Çanakkale Cephesi ve Birinci Dünya Savaşı
    • Çanakkale cephesinde Türk ordusunun kazandığı zaferin sonuçlarından biri olmayan durum "İngilizler sömürgelerinde seferberlik ilan etmiştir".
    • Çanakkale cephesindeki zafer sonucunda İstanbul erken bir işgalden kurtulmuş ve Osmanlı Devleti'nin savaşın ömrü uzamıştır.
    • Bu zafer sonrasında İngiltere'nin sömürgelerinde itibarı sarsılmış ve Mustafa Kemal'in dünya çapında tanınmasına ortam hazırlanmış olup, İngilizler sömürgelerinde seferberlik ilan etmemiştir.
    30:01Milli Mücadele ve Uluslararası Örgütler
    • Yunanlıların İzmir'i işgalinden sonra Türk ve Yunan kuvvetleri arasında yaşanan çatışmaları önlemek için çizilen hat Minne Hattı'dır.
    • Birleşmiş Milletler Anayasası 1945 yılında yapılan San Francisco Görüşmeleri'nde hazırlanmıştır.
    • Şangay İşbirliği Örgütü (SCO) 2001'de Şangay Beşlisine dayanarak kurulmuş olup, bu beşli Çin, Kazakistan, Kırgızistan ve Tacikistan'dan oluşmaktadır.
    33:31Ormanlar ve İklim Özellikleri
    • Orman alt ve üst sınırının bölgeden bölgeye farklılık göstermesindeki en önemli etken iklim özellikleridir.
    • Ormanların gelişmesini sınırlayan iklim olayları sıcaklık ve yağıştır.
    • Orman üst sınırını sıcaklık belirlerken, orman alt sınırı bir bölgede yağışın mevsimlere göre dağılımıyla yakından ilgilidir.
    34:49Nüfus Politikaları ve Nüfus Piramitleri
    • Nüfus politikaları, ülkelerin nüfusunun niteliği ve niceliği ile ilgili olarak hükümetler tarafından yürürlüğe konulan uygulamalardır.
    • Bazı ülkeler nüfus artışını teşvik ederken, bazıları nüfus artışını azaltmaya yönelik politikalar izler.
    • Nüfus piramitleri beş farklı tip olarak incelenebilir: düzgün üçgen piramit (yüksek doğum ve ölüm oranları), içe çökük piramit (çocuk ölümlerinin azaldığı ancak doğum oranlarının yüksek olduğu ülkeler), arı kovanı piramit (düşük doğum ve ölüm oranları), çan piramit (düşük doğum ve ölüm oranlarından sonra doğum oranlarının arttığı ülkeler) ve hızla gelişen ülkeler piramiti (doğum oranında hızlı düşüş ve düşük ölüm oranları).
    39:49Coğrafi ve Ekolojik Bilgiler
    • Nil Nehri, farklı iklim bölgelerinden beslenmesi nedeniyle her yıl büyük taşkınlara neden olmuştur.
    • Akdeniz ikliminin klimaks türü bitkileri arasında kızılçam, yabani zeytin, mersin, keçiboynuzu, kermes meşesi, sandal, kocayemiş, defne, sakız, menengiç, zakkum, tespih ve akça kesme bulunmaktadır.
    • Türkiye'de endemik bitkilerin en fazla bulunduğu alan Toros Dağları'dır.
    45:20Türkiye'nin Nüfus Özellikleri
    • Türkiye'de Cumhuriyet dönemi boyunca tarım sektöründe çalışanların oranı giderek azalmış, günümüzde yaklaşık %25'e kadar düşmüştür.
    • 1927 yılı nüfus sayımına göre Türkiye'de nüfusun yaklaşık %30'u il ve ilçe merkezlerinde, %70'i belde ve köylerde yaşarken, günümüzde bu oranlar tersine dönmüştür.
    • Nüfus oranlarındaki bu değişikliğe yol açan faktörler arasında belde ve köylerde tarım gelirlerinin artması en az etkilidir.
    47:49Baskı Grupları
    • Baskı grupları, demokratik ve çoğulcu toplumlarda siyasi ve ekonomik kararları etkileyen, kamuoyunu şekillendiren teşkilatlı gruplardır.
    • İşçi, işveren ve üreticilerin kurduğu sendika ve dernekler, menfaat temelli baskı gruplarıdır.
    • Menfaat temelli baskı grupları (işçi sendikası gibi) bazen insan hakları gibi ideal temelli konularda da faaliyet gösterebilir.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor