Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan, özellikle din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenleri için hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Eğitimci, belirte tablosu oluşturma ve soru yazma konusunda bilgi vermektedir.
- Video, kazanım tabanlı soru yazma sürecini adım adım anlatmaktadır. Öncelikle müfredat üzerinden kazanımların nasıl belirleneceği, ardından bu kazanımlara uygun taksonomilerin (bilgi, kavrama, anlama, çıkarım yapma gibi) nasıl seçileceği açıklanmaktadır. Eğitimci, örnek sorular üzerinden (kader-kaza kavramları, matematik, Türkçe, tarih-sosyal bilgiler gibi farklı derslerden) soru yazma tekniklerini göstermekte ve seçeneklerin gerekçelerinin önemini vurgulamaktadır. Video, belirte tablosunun önemi ve sınavların planlı bir şekilde hazırlanması gerektiği mesajıyla sonlanmaktadır.
- 00:00Kazanım ve Taksonomi Belirleme
- Soru yazarken önce kazanımı belirlemek, sonra kazanıma uygun taksonomiyi belirlemek gerekiyor.
- Müfredatı okuyarak kazanımları bulabiliriz; örneğin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde "İslam'ın inanç esaslarını sıralar" gibi kazanımlar mevcuttur.
- Örnek bir kazanım "İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ve kader ile ilişkisini kurar" olabilir ve bu anlama düzeyinde (ikinci düzey) bir kazanımdır.
- 02:50Taksonomi Seviyeleri ve Soru Örneği
- Taksonomiye göre bilgi düzeyi (hatırlama) ve kavrama düzeyi (anlama) aynı seviyedir.
- Anlama düzeyinde sorularda çıkarım yapma, mantıksal çıkarımda bulunma, tahmin etme ve karşılaştırma gibi beceriler test edilir.
- Örnek bir soruda üç balık karakteri arasındaki farklı davranışlar ve sonuçları incelenerek "kader ve kaza" kavramları ele alınabilir.
- 04:42Soru Yazma ve Belirte Tablosu
- Soru yazarken seçeneklerin gerekçelerini belirlemek önemlidir; öğrencilerin neden belirli seçenekleri seçebilecekleri düşünülmelidir.
- Belirte tablosu sınavlarda çok önemlidir; kazanım, soru sayısı, taksonomi ve soru türü bu tabloda yer alır.
- Sınavlar bir plana göre yapılmalı ve kazanım ve taksonomiye uygun sorular yazılmalıdır; sorular mümkün olduğunca açık ve net şekilde yazılmalıdır.