Buradasın
Rehberlik Dersi: Özel Eğitim Öğrencileri ve Kaynaştırma Eğitimi
youtube.com/watch?v=-nnsilFBhJQYapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan rehberlik dersinin konu anlatım ve soru çözüm bölümüdür. Eğitimci, özel eğitim öğrencileri ve kaynaştırma eğitimi hakkında bilgiler vermektedir.
- Video, üç farklı soru üzerinden ilerlemektedir. İlk soru dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan öğrencilerle ilgili doğru davranışları, ikinci soru kaynaştırma eğitiminin yararlarını, üçüncü soru ise üstün zekalı öğrencilerle ilgili eğitimcilerin yapması gerekenleri ele almaktadır. Her soru için doğru cevaplar açıklanmakta ve özel eğitim öğrencilerinin ihtiyaçlarına uygun eğitim yaklaşımları anlatılmaktadır. Video, rehberlik dersinin konu anlatım ve soru çözümlerini bitirerek sona ermektedir.
- Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu ile İlgili Doğru Davranışlar
- Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu nörobiyolojik bir bozukluktur ve çocuğun elinde olmadan rahatsız edici davranışları olabilir.
- Bu tür öğrencilere uzun yazılı ödev verilmemeli, yanında sakin davranışlarıyla örnek olabilecek bir arkadaşa oturtulmalı ve ders süresi içinde hareket imkanı sağlayan aktivitelere yönlendirilmelidir.
- Talimatlar basitleştirilmeli, ancak öğrencinin davranışlarını abartması durumunda azarlanmalı veya eleştirilmemelidir çünkü bu nörobiyolojik bir bozukluktur.
- 03:03Kaynaştırma Eğitiminin Yararları
- Kaynaştırma eğitiminin yararları sadece kaynaştırma öğrencisi için değil, normal öğrenciler, aileler ve öğretmenler açısından da faydalıdır.
- Kaynaştırma öğrencileri kapasite ve öğrenme hızına uygun eğitim fırsatı bulabilir, normal öğrencilerden olumlu davranışları model alabilir ve farklılıkları kabul etme becerilerini geliştirebilir.
- Aile içi çatışmaların artması kaynaştırma eğitiminin bir yararı değildir, aksine aile bu durumun kendisinin bir hatası olmadığını kabul eder ve daha anlayışlı olur.
- 05:20Üstün Zekalı Öğrenciler İçin Eğitim Yöntemleri
- Üstün zekalı öğrenciler normal zeka sınırının üstünde olan özel bir eğitim grubudur ve kendilerine özel eğitim alması gerekir.
- Ödevlerde tekrara ve alıştırmalara fazla yer verilmemeli, ders etkinliklerinde kitaplardan çok geniş gözlem ve deneylere yer verilmelidir.
- Üstün zekalı öğrencinin başarı durumu diğer öğrencilerle kıyaslanmamalı, ileri öğrenim için uzmanlarla işbirliği yapılmalı ve anne-baba ile işbirliği yapılmalıdır.