• Buradasın

    Program Geliştirme Sürecinde Planlama ve İhtiyaç Saptama Teknikleri

    youtube.com/watch?v=LePGko9vQjE

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan KPSS sınavına hazırlık amacıyla program geliştirme sürecinin planlama aşaması ve ihtiyaç saptama teknikleri hakkında bir eğitim dersidir.
    • Video, program geliştirme sürecinin planlama aşamasının komisyonlarla başladığını, çalışma planı hazırlama ve ihtiyaç saptama aşamalarını ele almaktadır. İçerikte akış şemaları, işlem zaman çizelgesi ve PERT işlem ağları gibi planlama araçları açıklanmakta, ardından ihtiyaç saptama aşamaları (planlama, bilgi toplama, analiz, raporlaştırma ve uygulama) detaylı olarak anlatılmaktadır.
    • Videoda ayrıca analitik, betimsel, farklar ve demokratik ihtiyaç belirleme yaklaşımları formüllerle açıklanmakta, Delphi tekniği, Progel Vakum tekniği ve Meslek İş Analizi gibi farklı program geliştirme teknikleri detaylı şekilde ele alınmaktadır. Görüşme, anket, gözlem ve grup toplantıları gibi ihtiyaç belirleme teknikleri de videoda yer almaktadır.
    00:23Program Geliştirme Sürecinde Çalışma Planı
    • Program geliştirme sürecinin planlama aşaması komisyonlarla başlar, ardından çalışma planı hazırlama ve ihtiyaç saptama gelir.
    • Çalışma planı akış şemaları, işlem zaman çizelgesi ve PERT işlem ağları hazırlanır.
    • Bu modellerin tasarlanması ve hazırlanması, program geliştirme sürecini sistematik ve planlı hale getirir.
    01:39Akış Şemaları ve İşlem Zaman Çizelgesi
    • Akış şemaları (taban modeli, tabak tayları modeli gibi) hangi işlemlerin yapılacağı sırayla gösterir.
    • İşlem zaman çizelgesi ise akış şemasından farklı olarak işlemlerin belli bir zaman periyoduna atfedilmesini sağlar.
    • PERT işlem ağında öncelik sırası vardır, ancak işlem sırası verilmez.
    03:10İhtiyaç Analizi
    • Program geliştirme sürecinin planlanmasının üçüncü aşaması ihtiyaç analizidir.
    • İhtiyaç, olması gereken ve mevcut durum arasındaki farktır.
    • İhtiyaçlar bireyin, toplumun ve konu alanının ihtiyaçları olarak belirlenir ve hiçbir zaman bitmez.
    05:37İhtiyaç Saptama Aşamaları
    • İhtiyaç saptama aşamaları: planlama yapma, bilgi toplama, bilginin analizi, bilginin raporlaştırılması ve bilginin uygulanmasıdır.
    • Planlama aşamasında hazırlık yapılır, bilgi toplama araçları, plan ve amaç belirlenir.
    • Bilgi toplama aşamasında araçlarla veri toplanır, analiz aşamasında veriler değerlendirilir ve raporlaştırılır.
    • Uygulama aşamasında bilgi ilgili kişilerle paylaşılır ve kullanılır.
    09:20İhtiyaç Belirleme Yaklaşımları
    • İhtiyaç belirleme dört yaklaşım biçimine sahiptir: analitik, betimsel, farklar ve demokratik yaklaşım.
    • Analitik yaklaşımda "ne olmalı" sorusu sorulur ve uluslar arası standartlar, hedefler ve ölçütler dikkate alınır.
    • Betimsel yaklaşımda mevcut durumun analizi yapılır ve bir durumun varlığının sağlayacağı fayda ile yokluğunun doğuracağı zarara göre ihtiyaç belirlenir.
    • Demokratik yaklaşımda uzman fikri alınır, çoğunluğun kararı alınır, referanslar dinlenir ve baskı grupları (sendikalar gibi) dikkate alınır.
    13:18Analitik ve Farklar Yaklaşımı
    • Eğitimde en çok uygulanan ihtiyaç belirleme yaklaşımı farklar yaklaşımıdır.
    • Analitik yaklaşım, gelecekteki muhtemel durumlar düşünülerek bugünden tedbirler almayı içerir.
    • Farklar yaklaşımı, var olan ve olmayan arasındaki farka bakarak oluşan boşluktan dolayı ortaya çıkan sonuca göre program tasarlamayı içerir.
    14:11Analitik Yaklaşımın Örnekleri
    • Önümüzdeki beş yıl içerisinde İngilizce'nin önem kazanabileceği düşüncesinden hareketle ilkokul ikinci sınıflara İngilizce dersi koyulabilir.
    • Bilgisayar teknolojilerinin önem kazanabileceği düşüncesinden hareketle ilkokul dördüncü sınıfa kodlama dersi koyulabilir.
    • Düşünme eğitiminin önem kazanacağı düşüncesinden hareketle ortaokula felsefe dersleri koyulabilir.
    15:21Betimsel Yaklaşımın Örnekleri
    • Bilgisayarla ders işlenen sınıflarda ve işlenmeyen sınıflarda ne olduğunu inceleyerek artı-eksi hesaplaması yapılabilir.
    • Bilgisayarın faydaları ve bireysel çalışmanın getirdiği yalnızlaşma gibi etkileri değerlendirilerek programlar tasarlanabilir.
    • Farklar yaklaşımında var olan ve olmayan arasındaki farka bakılarak oluşan boşluktan dolayı program tasarlanır.
    17:12Demokratik Boyut ve İhtiyaç Belirleme Teknikleri
    • Bilgisayar teknolojileri ile ilgili uzmanların, profesörlerin ve velilerin fikirlerine başvurmak programların demokratik boyutunu oluşturur.
    • İhtiyaç belirleme teknikleri arasında Delphi tekniği, Progel, Dakum ve meslek is analizi teknikleri bulunmaktadır.
    • Delphi tekniği, gelecekteki muhtemel durumlarla ilgili uzmanların görüşlerini anket soruları ile almayı içerir.
    19:18Delphi Tekniğinin Özellikleri
    • Delphi tekniği, gelecekteki muhtemel durumlarla ilgili uzmanların görüşlerini almayı içerir.
    • Bu teknik analitik yaklaşıma uygun olup, uzmanlardan gelecekle ilgili yorum yapmaları istenir.
    • Uzmanlar birbirlerinden bağımsız ortamlarda bulunur ve anket soruları grup içinde değil, bireysel olarak sorulur.
    20:44Delphi Tekniği
    • Bağımsız ortamlar oluşturulması, program geliştirme sürecinde primadona etkisini (baskın kişinin etkisini) aza indirmeyi amaçlar.
    • Delphi çalışmalarında anketler uzun süreli ve turludur; bu sayede tutarlılık sağlanır, ancak zaman açısından ekonomik değildir.
    • Delphi'de en az yüz kişiyle çalışılır çünkü demokratik bir usul benimsenerek çoğunluğun kararı programa yansıtılır.
    23:37Delphi'nin Kullanım Alanları
    • Delphi özellikle pazarlama sektöründe, önümüzdeki durumlarla ilgili analizler yapmak için kullanılır.
    • Eğitim programı geliştirme, eğitim politikaları geliştirme ve standart sağlama gibi konularda da Delphi tekniği sıklıkla başvurulur.
    • Delphi, aklın üstünlüğüne göre çalışır çünkü akıllı insanlar (uzmanlar) geleceği daha iyi görebilme şansına sahiptirler.
    25:31Progeldakum Tekniği
    • Progeldakum tekniği, mesleğin üstünlüğüne veya kas becerilerinin üstünlüğüne göre program geliştirmeyi amaçlar.
    • Bu tekniğin en güncel programlama ihtiyaç belirleme yaklaşımı olduğu belirtilir.
    • Progeldakum'da işin en geçerli ve gerçekçi ortamlarında, ustalarla çalışılarak uygulamalı olarak program geliştirilir.
    28:55Progeldakum Tekniğinin Özellikleri
    • Progeldakum'da mutlaka işin ehli kişilerle birlikte çalışılır.
    • Tekniğin ilk aşaması paneldir; uzmanların bir araya gelerek bir konuyu detaylı bir şekilde incelemeleri.
    • Delphi'den farklı olarak, Progeldakum'da yorum yapmak yerine bizzat uygulamalı olarak program geliştirilir.
    30:07Meslek İş Analizi Tekniği
    • Meslek iş analizi (iş profili) tekniği, mesleki programlar hazırlamak için kullanılır.
    • Bu tekniğin Progeldakum'a benzer yönleri vardır: iş başında mesleki programlar hazırlanır ve işinde deneyimli uzmanlarla çalışılır.
    • Meslek iş analizi daha ayrıntılı ve uzun sürelidir; işin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor yönleri analiz edilir ve meslek testleri, ilgi envanterleri, tutum ölçekleri, beceri testleri ve performans değerlendirme yapılır.
    32:20Meslek-İş Analizi ve İhtiyaç Belirleme Teknikleri
    • Meslek-iş analizinde ilgi envanterleri ve tutum ölçekleri kullanılırken, program geliştirme sürecinde bu teknikler yer almaz.
    • Program geliştirme, işi daha kaliteli yapma ve uygulama yöntemlerini öğretir, kişisel ilgi ve tutumları değerlendirmez.
    • İhtiyaç belirleme teknikleri arasında görüşme, anket, gözlem ve grup toplantıları bulunur.
    34:22Program Geliştirme Aşamaları
    • Program geliştirme sürecinin ilk aşaması planlama, ikinci aşaması tasarlamadır.
    • Bu oturumda program geliştirmenin planlanmasındaki komisyon, çalışma planı ve ihtiyat saptama aşamaları incelenmiştir.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor