Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu videoda bir öğretmen, okullarında uygulanan "haftanın çocuğu" etkinliği hakkında bilgi veriyor. Öğretmen, kendi sınıfında uyguladığı bu etkinliği detaylı olarak anlatıyor.
- Video, haftanın çocuğu etkinliğinin amacını açıklayarak başlıyor ve ardından öğretmenin kendi sınıfında uyguladığı etkinlikleri pazartesi-cuma günleri arasında sıralıyor. Pazartesi günü "pano ve kendini anlatma", Salı günü "hikaye anlatma", Çarşamba günü "deney günü", Perşembe günü "oyun öğretme" ve Cuma günü "sürpriz günü" olarak belirlenen etkinlikler detaylı olarak anlatılıyor. Etkinliğin amacı çocukların farklı roller üstlenmesi, sınıf içinde daha aktif olmaları, sorumluluk alması ve özgüven kazanmaları.
- Haftanın Çocuğu Etkinliği Tanıtımı
- Haftanın çocuğu etkinliğinde her hafta bir öğrenci seçiliyor ve evde ailesiyle birlikte planlanan etkinlikleri hazırladıktan sonra sınıfta arkadaşlarına uyguluyor.
- Bu etkinliğin amacı çocukların farklı roller üstlenmesi, sınıf içinde daha aktif olmaları, sorumluluk almaları, kendilerini daha rahat ifade ederek özgüven kazanmaları.
- Haftanın çocuğu olarak seçilen öğrenci sınıfta her gün bir etkinlik yapacak ve her öğretmen farklı etkinlik yapabilir.
- 00:58Pazartesi Günü - Pano ve Kendini Anlatma
- Pazartesi günü pano ve kendini anlatma günü olarak belirlenmiş, öğrenci hafta sonu annesiyle babasıyla bir pano hazırlıyor.
- Panoda resimler, eskiyen kıyafetler, oyuncaklar ve kendini anlatan görseller bulunabilir.
- Öğrenci arkadaşlarına "Ben kimim?" sorusunun cevaplarını (doğduğu yer, fiziksel görünümü, ailesi, sevdiği arkadaşları, etkinlikleri, okulda yapmaktan hoşlandıkları, duyguları) anlatarak kendini tanıtıyor.
- 02:04Salı Günü - Hikaye Anlatma
- Salı günü hikaye anlatma günü olarak belirlenmiş, öğrenci evde bir hikaye öğreniyor ve sınıfa gelerek arkadaşlarına anlatıyor.
- Anlatırken materyal hazırlayabilir, resimler gösterebilir, hikaye kartları kullanabilir, kukla yardımı ile anlatabilir, kostümler giyebilir veya hikayenin kendisini getirip resimlerini gösterip anlatabilir.
- 02:55Çarşamba Günü - Deney Günü
- Çarşamba günü deney günü olarak belirlenmiş, deneyler çocukların bilime karşı olan ilgisini arttırıyor.
- Öğrenci evde ailesiyle bir deney belirliyor ve çarşamba günü malzemeleri ile birlikte geliyor.
- Çarşamba günü haftanın çocuğu materyalleri ile birlikte arkadaşlarına deneyi anlatarak gösteriyor.
- 03:31Perşembe Günü - Oyun Öğretme
- Perşembe günü oyun öğretme günü olarak belirlenmiş, öğrenci yine ailesi ile birlikte evde bir oyun öğreniyor.
- Oyun geleneksel bir oyun (saklambaç, yağ satarım, bal satarım) olabilir veya kendi uydurduğu bir oyun olabilir.
- Çocuk hangi oyunu istiyorsa o gün sınıfta malzemeleri varsa malzemeleri getirecek, yoksa direkt oyunu öğrenip gelecek ve sınıfta arkadaşlarına o oyunu oynatacak.
- 04:09Cuma Günü - Sürpriz Günü
- Cuma günü sürpriz günü olarak belirlenmiş, haftanın çocuğunun arkadaşlarına birer hediye vermesini istiyoruz.
- Hediye evde yaptığı kek, çizdiği resim, marketten aldığı eşya, oyuncak veya çiçek olabilir.
- Cuma günleri hediyeleşmeyi yaygınlaştırmak adına bu gün sürpriz günü olarak belirlenmiş.
- 04:52Veli Katılımı ve Sonuç
- Haftanın çocuğu uygulamasında sınıfa veli davet eden arkadaşlar oluyor ancak veli katılımı istenmiyor, çocuğun kendisinin etkinliği yapmasını özgüven açısından daha uygun bulunuyor.
- Önemli olan nokta ailenin öğretmenle iletişim halinde olması ve ihtiyaç duyduğu zaman öğretmenin çocuğa rehberlik edebilmesi.
- Haftanın çocuğu uygulamasında pazartesi günü pano ve kendini anlatma, salı günü hikaye anlatma, çarşamba günü deney günü, perşembe günü oyun öğretme, cuma günü sürpriz yapma günü olarak belirlenmiş.