Buradasın
Öğretim Teknikleri: Altı Şapkalı Düşünme ve Altı Uygulama Ayakkabısı
youtube.com/watch?v=zKHtC8B1i44Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan öğretim teknikleri hakkında eğitim içeriğidir. Konuşmacı, KPSS sınavlarında sıkça karşılaşılan düşünme tekniklerini detaylı şekilde anlatmaktadır.
- Video, iki ana teknik üzerine odaklanmaktadır: "altı şapkalı düşünme" ve "altı uygulama ayakkabısı". İlk bölümde Bono tarafından geliştirilen altı şapkalı düşünme tekniği (beyaz, sarı, siyah, yeşil, kırmızı ve mavi) açıklanırken, ikinci bölümde lacivert kundura, gri spor ayakkabısı gibi farklı ayakkabıların temsil ettiği kişilik özellikleri ve davranış stilleri anlatılmaktadır.
- Video, öğretmenlerin bu teknikleri derslerinde nasıl kullanabileceklerini ve öğrencilerin çok yönlü düşünme becerilerini nasıl geliştirebileceklerini açıklamaktadır. Ayrıca bir sonraki bölümde simülasyon, benzetme, metafor ve sineklik kavramlarının anlatılacağı belirtilmektedir.
- 00:03Altı Şapkalı Düşünme ve Altı Uygulama Ayakkabısı Teknikleri
- Bu videoda altı şapkalı düşünme ve altı uygulama ayakkabısı teknikleri açıklanacaktır.
- Altı şapkalı düşünme tekniği ÖSYM'nin çok sevdiği bir tekniktir ve 2023 KPSS'de sarı ve siyah şapka renkleri ile örneklemeler üzerinden karşımıza getirilmiştir.
- Altı uygulama ayakkabısı tekniği henüz ÖSYM tarafından soru olarak kullanılmamış olsa da, bu tekniklerin özellikleri ve kullanan kişiler hakkında bilgi edinilecektir.
- 01:09Altı Şapkalı Düşünme Tekniğinin Temel Özellikleri
- Altı şapkalı düşünme ve altı uygulama ayakkabısı teknikleri, lateral (yanal) düşünme kapsamında ele alınan bir süreçtir.
- Lateral düşünme, aynı olaya farklı açılardan ve yönlerden bakabilme olarak tanımlanır ve bu metodolojiler Bono tarafından geliştirilmiştir.
- Altı şapkalı düşünme tekniğinin temel amacı öğrencilerin çok yönlü düşünme becerilerine katkı sağlamaktır.
- 03:09Altı Şapkalı Düşünme Tekniğinin Faydaları
- Altı şapkalı düşünme süreci, öğrencilerin empatik düşünme ve karar verme becerilerini etkin bir şekilde geliştirir.
- Kırmızı şapka empati, mavi şapka ise karar verme ve sonuca gitme becerisini simgeler.
- Altı şapkalı düşünme, analitik düşünme becerisini geliştirir ve öğrenme sürecinde düşünme sistematiğinin geliştirilmesini amaçlar.
- 04:51Altı Şapkalı Düşünme Tekniğinin Uygulanması
- Altı şapkalı düşünmeyi derslerde kullanmak isteyen bir öğretmen, öğrencilerine şapkaların renklerini ve anlamlarını tanıtmalıdır.
- Altı şapka: beyaz, sarı, siyah, yeşil, kırmızı ve mavi şapkadır.
- Beyaz şapka tarafsız net sayısal verileri destekleyen, sarı şapka iyimser bakış açısını, siyah şapka karamsar bakış açısını, yeşil şapka yaratıcı düşünmeyi, kırmızı şapka duygusal bakış açısını, mavi şapka ise sonuç ve karar verme becerisini simgeler.
- 10:23Altı Şapkalı Düşünme Tekniğinin Uygulama Örneği
- Öğretmen, elektrikli otomobillerin işlevsel olup olmadığı konusunda öğrencilerin düşünme sistematiğine katkı sağlamak amacıyla bir etkinlik planlayabilir.
- Etkinlikte önce beyaz şapka takılarak tarafsız, net sayısal veriler toplanır.
- Sonra sarı şapka takılarak iyimser bakış açısı, siyah şapka takılarak karamsar bakış açısı, yeşil şapka takılarak yaratıcı düşünme ve kırmızı şapka takılarak duygusal bakış açısı değerlendirilir.
- 14:01Altı Şapkalı Düşünme
- Altı şapkalı düşünme, bireylerin farklı bakış açılarıyla düşünmelerini sağlayan bir yöntemdir.
- Mavi şapka, bireyin tüm düşüncelerinden yola çıkarak kendine ait bir karar sistemi geliştirmesini sağlar.
- Bu oyun bireysel olarak veya gruplar halinde yapılabilir, öğrenciler farklı şapkaları takıyormuş gibi davranabilirler.
- 15:47Altı Uygulama Ayakkabısı
- Altı uygulama ayakkabısı, öğrencilerin karşılaştıkları durumlarda nasıl davranacaklarını belirlemek için kullanılır.
- Altı uygulama ayakkabısında tüm ayakkabıları giymek zorunda değil, birbirini destekleyen iki ayakkabı giyilebilir.
- Bu yöntem, bir problemi çözerken birden fazla çözüm yolunu etkin bir biçimde kullanmayı sağlar.
- 18:14Altı Uygulama Ayakkabısının Anlamları
- Lacivert kundura: resmiyet, prosedür ve rutin işlerle ilgilenir.
- Gri spor ayakkabı: bilgi toplama ve delil toplama, araştırmacı olma.
- Kahverengi yürüyüş ayakkabısı: inisiyatif kullanma ve esneklik.
- Turuncu lastik çizme: acil duruma müdahale etme.
- Pembe ev terliği: rahatlık ve duygularla yaşama.
- Mor binici çizmeleri: liderlik ve rolün gereklerine göre hareket etme.
- 19:30Kişilik Özellikleri ve Ayakkabılar
- İnsanlar ayakkabılarını seçtiğinde kişilik özellikleri ile ilgili bilgi verirler.
- Seçilen ayakkabı, kişinin kişilik özelliklerine dair belli yorumlar yapılabilir.
- Örneğin, lacivert kundra giyen kişiler resmiyet ve prosedürle ilgilenirken, gri spor ayakkabı giyen kişiler araştırmacı olurlar.