Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, İngilizce öğretmenliği bölümünden mezun olmayan ancak deneyimli bir eğitimci tarafından İngilizce öğretmenliği ÖABT sınavına hazırlanan adaylara yönelik bilgilendirme içeriğidir. Konuşmacı, kendi sınav sonuçlarını (2020'de 76,7, 2021'de 80 puan) paylaşarak konuyu anlatmaktadır.
- Video, ÖABT sınavının üç ana bölümünü (genel kültür-genel yetenek, eğitim bilimleri ve öğretmenlik alan bilgisi) detaylı şekilde ele almakta ve sınav hazırlığı için etkili çalışma yöntemlerini sunmaktadır. Konuşmacı, sınavın içeriğini, hangi bölümlerin daha öncelikli çalışılması gerektiğini ve etkili öğrenme tekniklerini (aktif tekrar, aralıklı tekrar, makale okuma, not alma) açıklamaktadır.
- Videoda ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı'nın öğretmenlerden aradığı üç temel özellik (genel yeterlilik, eğitim bilimleri mesleki yeterlilik ve öğretmenlik alan bilgisi), sınav puanının P121 koduyla atanma sürecinde kullanıldığı ve mülakatta alınan puanın da geçerli olduğu bilgileri de paylaşılmaktadır. Konuşmacı, öğrencilerin yedek planları olması gerektiğini ve sadece İngilizce öğretmenliği için değil, genel kültür ve problem çözme becerilerini de geliştirmeleri gerektiğini tavsiye etmektedir.
- İngilizce Öğretmenliği Atamaları Hakkında Genel Bilgi
- Bu videoda İngilizce öğretmenliği atamaları ile ilgili detaylar, sınav içeriği, konular ve çalışma planları paylaşılacak.
- Son yıllarda yaklaşık 20 bin öğretmen ataması yapılmış ve bunun %10'u İngilizce'ye verilmiş, ancak beklenmedik bir şekilde bu sayı düşmüştür.
- Atamaların gelecekte nasıl olacağı öngörülmemiş, çünkü bu tür atamalar genellikle beklenmedik şekilde gerçekleşmektedir.
- 02:03Atamalara Bel Bağlamamak
- Özellikle lisedeyken İngilizce öğretmenliği için tercih yaparken bel bağlamamak, yedek planlar oluşturmak önemlidir.
- Birçok kişi beklediği atamayı bulamadığı için atanamamıştır, bu nedenle sadece bir alan üzerine yoğunlaşmak yerine farklı alanlarda da kendinizi geliştirmeniz önerilir.
- İngilizce öğretmenliği atamalarının gelecekte nasıl olacağı bilinmemektedir, bu nedenle bel bağlamamak ve yedek planlar oluşturmak önemlidir.
- 03:57Çalışma Stratejileri
- İyi bir İngilizce öğretmeni olmak için sadece dil bilgisi değil, genel kültür, öğretmenlik konusunda bilgi ve düşünme yeteneği geliştirmek önemlidir.
- Üniversitede İngilizce öğretmenliği okuyorsanız, derslerinize tutarlı, düzenli ve azimli bir şekilde çalışmanız yeterlidir.
- Sınavlar için çok fazla çalışma gerektirmez, özellikle ÖABT sınavı için 12 günde bitirilebilir çünkü çoğu konu okulda öğretilmiştir.
- 08:08Sınav İçeriği
- İngilizce öğretmenliği sınavı üç bölümden oluşur: Genel Kültür ve Genel Yetenek, Eğitim Bilimleri ve Öğretmenlik Alan Bilgisi.
- Milli Eğitim Bakanlığı bir öğretmen için üç tane özellik arar: genel yeterlilik (okuryazarlık), mesleki yeterlilik (öğretmenliği bilme) ve öğretmenlik alan bilgisi (İngilizce ve öğretim yöntemleri).
- 08:44Genel Yetenek ve Genel Kültür Sınavları Hakkında Değerlendirme
- Sınavlar profesyonelce hazırlanmış olmasına rağmen, genel yetenek ve kültürü yüksek olanlar çalışmadan da başarılı olabilir.
- Konuşmacı ikinci girdiği sene genel kültürden 46 net yapmış, 60 soru olan sınavda bu bir iyi sonuçtur.
- Sınavlar disiplinli çalışarak değil, genel kültür ve bilgi seviyesini ölçmek için tasarlanmıştır.
- 09:51Sınavların Etkisi ve Öneriler
- Genel kültür sınavı sonuçları %7,5 etkili olup, maksimum %6 oranında puan kazanılabilecektir.
- Matematik sınavında bile mühendisler ve matematik öğretmenleri bile full puan alamadığı için çalışmanın çok anlamı yoktur.
- Konuşmacı genel yetenek ve genel kültür sınavlarını tavsiye etmemekte, bunun yerine daha faydalı alanlara odaklanmayı önermektedir.
- 10:39ÖABT Sınavı Stratejisi
- Eğitim bilimlerine tam çalışmadan 55-60 net puan alınabilir çünkü bazı sorular Akl-ı Selim ve ortak zeka ile çözülebilir.
- Öğretmenlik alan bilgisi testini çok çalışmak önemlidir çünkü bu bölüm sınavın %50'ini oluşturur ve soruların değerleri diğer bölümlerin birkaç sorusundan daha fazladır.
- Genel yetenek ve genel kültür bölümlerine çok zaman vermek gereksizdir, ancak öğretmenlik alan bilgisi ve eğitim bilimlerinde ilerleme durumuna göre bu bölümlere de zaman ayrılabilir.
- 13:00ÖABT Hazırlık Süresi
- ÖABT hazırlık süresi kişiden kişiye değişir; eğitim bilimleri için 1-12 ay, ÖABT için geçmiş ve hızına göre 12 gün ile bir ömür arasında değişebilir.
- Konuyu biliyorsanız test çözmeden yüksek puan yapabilirsiniz çünkü sınavlar profesyonel hazırlanmıştır.
- Hazırlık süresini etkileyen faktörler arasında bölüm mezunu olup olmamanız, kavrama hızınız, dil yeterliliğiniz ve üst bilişsel kabiliyetleriniz (ders çalışmayı biliyor musunuz) bulunmaktadır.
- 14:33ÖABT Çalışma Yöntemi
- ÖABT'de iki ana çalışma alanı vardır: konular ve dil yeterliliği.
- Dil yeterliliği kısmında paragraf soruları ve pedagojik gramer soruları bulunur; pedagojik gramer bir dili öğretirken kullanılan terimleri (fiil, sıfat, relatives clause) ölçer.
- Paragraf sorularını çözmek için düzenli makale ve kitap okumak önemlidir, her gün bir makale okumak bilgi ve dil becerilerini geliştirmeye yarar.
- 17:29ÖABT Çalışma Stratejileri
- Öncelikle bir sınavı bitirip sonra diğerine geçmek daha kolay ve rahat bir planlama sağlar.
- Çalışırken pratikle bağlamayı unutmamak gerekir, konuları sadece ezberlemek yerine uygulamalı bir şekilde öğrenmek önemlidir.
- Aşırı sınav odaklı olmamak, tüm yatırımınızı sınava yapmak yerine iyi bir öğretmen olmak için çalışmak önemlidir.
- 20:49Ders Çalışma İlkesi
- Ders çalışırken "bütün-parça-bütün" ilkesi uygulanmalıdır: önce bütün dersi genel olarak inceleyin, sonra detaylı çalışın ve tekrar bütününü gözden geçirin.
- Bu ilke uygulaması sayesinde başkasının 2-3 senede yapacağı şeyi siz 2-3 ayda yapabilirsiniz.
- 21:49Etkili Öğrenme Stratejileri
- Aktif tekrar, bir şeyleri kağıttan okuyarak değil, hatırlamaya çalışarak ve hafızaya kazandırmaya çalışarak yapılır.
- Aralıklı tekrar yapmak gerekir: bir şey çalıştıktan sonra o günün sonunda, sonraki gün, bir hafta sonra, bir ay sonra ve iki-üç ay sonra artan rejimle tekrar etmek gerekir.
- İş bazlı program yapmak yerine, yatmadan önce yarın ne çalışılacağını belirlemek önemlidir.
- 23:13Kaynaklar ve Kullanımı
- Konu anlatımı için en çok satılan kaynağa bakmak ve içindeki soruları kullanmak gerekir.
- Son on senenin çıkmış sorularını edinmek ve en az bir kere çözmek gerekir.
- Konu anlatımında ve çıkmış sorularda üstü işaretlemek yerine, birkaç kere kullanıp sonra başka birine vermek daha iyi bir uygulamadır.
- 24:11ÖABT ve Eğitim Bilimleri İçin Öneriler
- 2019'da ÖABT'nin sistemi değişti, 50 soru 75 soruya çıktı ve soru dağılımları değişti.
- Eski ABT soruları yeni sistemle tam olarak uyuşmayabilir, az çözme imkanı varsa sondakilerden başlamak daha faydalı olabilir.
- Makaleler için Google Scholar kullanılabilir, anahtar kelimelerle ilgili makaleler bulunabilir.
- 25:24Kullanılmaması Tavsiye Edilen Kaynaklar
- Libgen, akademik kitaplara ücretsiz erişim sağlayan ancak korsan bir site olduğu için kullanılmaması tavsiye edilir.
- Sci-Hub, Google Scholar'dan bulunan makalelerin linkini yapıştırarak PDF formunda ulaşılabilen bir platformdur.
- Bu iki platformdan uzak durulması gereklidir.
- 26:05Optimal Çalışma Programı
- Her gün bir makale okumak, ÖABT konularını okuyup not almak gerekir.
- Not alırken iki sütunlu bir form kullanmak ve anahtar kelimeleri karşılıklı yazmak faydalıdır.
- Çıkmış soruları çözdükten sonra eksiklerin tekrar edilmesi ve notların hatırlama yöntemiyle tekrarlanması önemlidir.
- 28:30Çalışma Süresi ve Destek
- Bu programı uygulamak için yaklaşık 3-4 ay, maksimum 6 ay sürebilir.
- Genel kültür ve genel yetenek çalışmayacaklar bu programı takip edebilir.
- Tek başına uygulamak zor olabileceğinden, bir grup kurulup birlikte çalışmak faydalı olabilir.
- 29:48ÖABT Sınavı İçeriği
- ÖABT sınavında dil yeterliliği, paragraf soruları, pedagojik gramer ve linguistik gibi alanlar bulunmaktadır.
- Edebiyatta akımlar kolaydır, ancak yazar-eser bilgisi için çalışmak tavsiye edilmez çünkü sadece iki veya en fazla üç soru çıkıyor.
- Alan eğitimi bölümünde dil öğretimi metodolojisi, beceriler, yaklaşımlar, materyal tasarımı, testing ve sınıf yönetimi gibi konular yer alır.
- 31:55ÖABT Sınavı Hakkında Bilgiler
- ÖABT puanı P121 ile atanır ve sınava katılan kişi sayısı belirtilmiştir.
- Mülakatta alınan puan, sınava katılan kişinin aldığı puan olarak geçer.
- Konuşmacı ile iletişime geçmek için Instagram adresinden ulaşılabilir.