Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu videoda ODTÜ Elektrik-Elektronik Mühendisliği mezunu ve New York State Üniversitesi, Intel Barcelona, Notre Dame Üniversitesi ve Edinburgh Üniversitesi'nde çalışmış bir akademisyen, mühendislik lisans programlarının akreditasyonları hakkında bilgilendirme yapıyor.
- Video, Müdek (Mühendislik Lisans Programları Değerlendirme Ölçütleri) ve ABET akreditasyonlarının ne olduğunu, hangi ölçütlere göre değerlendirildiğini ve uluslararası geçerliliği konusunu ele alıyor. Konuşmacı, bu akreditasyonların yurtdışı geçerlilikle ilgisi olmadığını, kendi deneyimlerinden örnekler vererek açıklıyor ve her iki kurumun da benzer ölçütler kullandığını belirtiyor.
- Videoda ayrıca "mavi diploma" olarak adlandırılan yeni bir kavram hakkında bilgi veriliyor ve akreditasyonun önemi ile yurtdışı geçerliliği arasındaki ilişki ele alınıyor. Konuşmacı, devlet üniversitelerinin Amerika'dan akreditasyon almak yerine kendi kurumlarını desteklemesi gerektiğini savunuyor ve eğitim kalitesi, hoca kadrosu ve mezunların başarıları gibi faktörlerin daha önemli olduğunu vurguluyor.
- 00:10Müdekkabet ve Akreditasyon Hakkında Bilgi
- Konuşmacı, sınavlar bittikten sonra öğrencilerin tercih yapacağı dönemde mühendislik akademilerinde Müdekkabet ve Akreditasyon konularının ön plana çıktığını belirtiyor.
- Daha önce çektiği akreditasyon ve yurtdışı geçerlilik konulu videosuyla ilgili olumsuz tepkiler aldığını, bazılarının "akreditasyon yurtdışı denklik anlamına geliyor" dediğini ifade ediyor.
- Müdekkabet'in ne olduğu ve akreditasyonun yurtdışı geçerliliğiyle ilgisi olmadığını, bu konuların Türkiye'deki toplumsal eğilimler çerçevesinde değerlendirilmesi gerektiğini vurguluyor.
- 01:34Türkiye'deki Değerlendirme Eğilimleri
- Konuşmacı, Türkiye'de kendi kurumlarını ve değerlerini yıpratmaya çalışan, yabancı kurumları ve kuralları yüceltme eğiliminde bir toplum olduğunu belirtiyor.
- Türkiye'de kendi insanları takdir etmeyip, yabancılar tarafından takdir edildiğinde gurur duyan bir toplum olduğunu örneklendirerek anlatıyor.
- Müdekkabet konusunu bu toplumsal eğilimler çerçevesinde değerlendirdiğini ve uluslararası alanda neler söylendiğini anlatacağını belirtiyor.
- 03:14Akreditasyon ve Müdekkabet Tanımı
- Akreditasyon, belli standartlara göre bir kurumu değerlendirmek ve uyumlu olup olmadığını kontrol etmek anlamına geldiğini açıklıyor.
- Müdekkabet, mühendislik lisans programlarını değerlendirmek için kullanılan ölçütlere göre bir değerlendirme sistemidir.
- Müdekkabet belgesinin sürekli güncellenen ve öğrenciler, program, eğitim amaçları, program çıktıları ve sürekli iyileştirme gibi ölçütlere dayanan bir belge olduğunu gösteriyor.
- 04:43Müdekkabet ve ABET Karşılaştırması
- Müdekkabet ve ABET'in tanımlarının ve ölçütlerinin benzer olduğunu, ancak Müdekkabet'in çok disiplinli takım çalışması gibi ABET'ten farklı ölçütlere sahip olduğunu belirtiyor.
- Müdekkabet'in öğrencilerle ilgili altı maddeye dayandığını ve öğrenci kabulü, çift anadal, uluslararası dolaşım gibi konuları kapsadığını açıklıyor.
- Müdekkabet ve ABET'in program eğitim amaçları ve program çıktıları konularında benzerlikler olduğunu, ancak Müdekkabet'in daha detaylı bir liste içerdiğini gösteriyor.
- 07:23Akreditasyonun Uluslararası Önemi
- Konuşmacı, ODTÜ mezunu olarak New York State Üniversitesi'ne, doktora sonrası Intel Barcelona'ya ve Notre Dame Üniversitesi'nde hocalık yaparak, akreditasyonun uluslararası geçerliliği olmadığını anlatıyor.
- Dört farklı ülkede (Türkiye, Amerika, İspanya, İskoçya) ve farklı üniversitelerde (Notre Dame, Edinburgh Üniversitesi) çalışırken kimse akreditasyonu sormadığını belirtiyor.
- Akreditasyonun uluslararası geçerlilikle ilgili bir şey olmadığını, sadece bilmeyen bir insan için bir fikir verebileceğini, akreditasyon düşmanı olmadığını ancak akreditasyonun farklı gösterilmesinin doğru olmadığını vurguluyor.
- 09:49MÜDEK ve ABET Karşılaştırması
- MÜDEK ve ABET (Amerikan Mühendislik Akreditasyon Kurumu) arasında benzerlikler bulunuyor, ancak MÜDEK'in sürdürülebilir kalkınma konusunda daha kapsamlı olduğu belirtiliyor.
- Program eğitim amaçlarının belirlenmesi ve bu amaçların nasıl ölçüleceği önemlidir; örneğin mezunların yurtdışında çalışma oranları, özel sektörde çalışma oranları ve lisansüstü eğitim tamamlama oranları gibi.
- MÜDEK, Türkiye'nin kendi akreditasyon kurumu olarak ABET'ten bağımsız kalmasını sağlamıştır.
- 13:48Eğitim Planı Ölçütleri
- MÜDEK, en az 32 kredi matematik eğitimi gerektirirken, ABET en az 30 kredi matematik talep etmektedir.
- MÜDEK, en az 48 kredi temel mühendislik bilimleri ve disiplin uygun mühendislik eğitimi talep ederken, ABET bu değeri 45 kredi olarak belirlemektedir.
- MÜDEK, ODTÜ hocalarının emeğiyle oluşturulmuş bir kurumdur ve Türkiye'nin kendi akreditasyon sistemi olarak önemlidir.
- 14:54Washington Accord
- Washington Accord, uluslararası mühendislik akreditasyon kurumlarının bir araya gelerek standartları belirleyip kıyaslamalarını sağlayan bir anlaşmadır.
- Anlaşmayı imzalayan ülkeler arasında Kore, Rusya, Malezya ve Çin bulunurken, Fransa, Almanya, İsviçre, Belçika, Finlandiya, İsveç ve Danimarka gibi ülkeler bulunmamaktadır.
- Bu ülkelerin kendi akreditasyon kurumları var olup, Washington Accord'a tenezzül etmedikleri belirtilmektedir.
- 19:27Akreditasyon Sistemi ve Mezunlar
- Zürih Üniversitesi mezunları Amerika'da çalışmıyor ve Amerika akreditasyonu almıyor.
- Mezunlar Almanya ve Amerika'da çalışıyor, Google ve MIT'de 46 mezun bulunuyor.
- Konuşmacı, kendi üniversitesinin mezunlarının Facebook, Google, Tesla, Uber, Intel ve Oracle'da çalıştığını belirtiyor.
- 20:48Müdeki ve Akreditasyon Tartışması
- Konuşmacı, üniversitelerin hedeflerinin uluslararası geçerli insan yetiştirmek olduğunu ve müdeki programlarının eğitim amaçlarını karşıladığını belirtiyor.
- Müdeki olunca bir şey eksilmiyor, sadece para eksiliyor çünkü Amerika'dan akreditasyon almak çok daha pahalı.
- Konuşmacı, bölüm başkanı olarak müdeki kurumda dururken Amerika'dan akreditasyon almayı düşünmediğini ve bu durumu yasaklayacağını söylüyor.
- 23:29Akreditasyon Anlayışı
- Akreditasyon, bir kurumun kendini iyileştirme döngülerinin var olup olmadığını ve mezunlarını değerlendirmesini ölçen bir sistemdir.
- Akreditasyon yurtdışı geçerliliği demek değil ve müdeki'den daha aşağı bir şey değildir.
- Konuşmacı, devlet üniversitelerinin müdeki kurumdan akreditasyon almak yerine Amerika'dan akreditasyon almayı tercih etmeyi yanlış buluyor.
- 25:23Dünyanın En İyi Üniversiteleri
- Oxford Üniversitesi Amerika'dan akreditasyon almıyor, İngiltere'nin kendi kurumundan alıyor.
- Harvard Üniversitesi bilgisayar mühendisliği alanında akreditasyon almamış.
- Stanford Üniversitesi elektrik ve bilgisayar mühendisliği alanında akreditasyon almamış, ancak Bilkent Üniversitesi'nin rektörü Abdullah Hoca, akreditasyon olmayan Stanford'dan mezun.
- 26:55Akreditasyonun Önemi ve Sınırları
- Kalite akreditasyonla ölçülemez, herkesin kalitesi kendi mezun niteliğiyle ölçülür.
- Stanford ve California Institute of Technology gibi dünya ünlü üniversiteleri bile tüm programlarında akreditasyon almamıştır.
- Akreditasyon almayan üniversitelerin diplomaları geçerli değildir, ancak mezunların niteliği akreditasyonla ölçülmez.
- 28:32Koç Üniversitesi'nin Mezunları ve Başarıları
- Akreditasyon almadan önce bile Koç Üniversitesi'nden giden yüzlerce öğrenci, Nokia, Siemens, Tesla, Uber, Facebook, Google ve Apple gibi şirketlerde çalışmaktadır.
- Mezunlar Georgia Teknik Üniversitesi'nde doktora yapmakta ve en iyi üniversitelerde eğitim almaktadır.
- Akreditasyon olmaması bir eksiklik değil, alınması iyi olabilir.
- 29:08Avrupa Akreditasyon Birliği ve Müdekkil
- Avrupa Akreditasyon Birliğinde Türkiye'den Müdekkil (MÜDEK) bulunmakta, ancak AAB (ABD Akreditasyon Birliği) bulunmamaktadır.
- Her ülkenin kendi akreditasyon kurumu vardır ve Avrupa'da tanınan akreditasyon kurumları farklıdır.
- Müdekkil, Avrupa'da tanınıyor ve akreditasyon birliğine üye olmuştur.
- 30:22Mezun Vizesi ve Mavi Diploma
- Avustralya'da mezun vizesi vardır ve eğitim kriteri onaylı olmak için on sekiz ay çalışma hakkı verilmektedir.
- Koç Üniversitesi mezunları Avusturya'ya gidebilir ve Avustralya'da da müdeksiz çalışabilirler.
- "Mavi diploma" kavramı saçmalık olarak nitelendirilmiştir, aslında diploma eki adı verilen, eğitim özetleyen bir kağıt vardır.
- 32:48Sonuç ve Tavsiyeler
- Kendimize karşı düşmanlığı bırakıp aşağılık kompleksinden kurtulmalıyız.
- Başkasının akredite etmesinden kurtulup kendi kendimize tarta bilmeliyiz.
- Eğitim kalitesine, hoca kadrosuna ve mezunların ne yaptığını incelemeliyiz, değil diplomaların rengine.