Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Aile Eğitim Programı internet sitesinden alınan bir eğitim içeriğidir. Video, medyanın tanımı ve türleri hakkında bilgi vererek başlamakta, ardından doğru haber seçimi ve bilgi kirliliğinden korunma yöntemlerini anlatmaktadır.
- Video, medyanın dört ana türünü (görsel, işitsel, basılı ve yeni medya) açıklayarak başlıyor ve ardından doğru haber seçimi için çeşitli kriterler sunuyor. Daha sonra bilgi kirliliğinden korunma yöntemleri ve medya okuryazarı olmanın gerektirdiği özellikler detaylı şekilde anlatılıyor. Video, bilgi iletişim teknolojilerini doğru kullanmanın ve eleştirel bir yaklaşım geliştirmenin önemini vurgulayarak sona eriyor.
- 00:01Medya ve Bilgi İletişimi
- Medya, görüntüler, kodlar, çizgiler, sesler, sayılar, simgeler, semboller, biçimler ve formüller gibi formlar kullanılarak bilgi ve düşünceleri ifade eder.
- İnsanlar nesneleri, kişileri, olayları ve olguları değerlendirirken duyu organları, hayal gücü, düşünme yeteneği, gözlem ve tecrübe gibi araçları kullanır.
- Medya günümüzde çeşitleri ve içerikleri ile en yaygın bilgi ve malumat kaynağıdır.
- 00:57Medya Türleri
- Medya çeşitleri genel olarak dört grupta ele alınabilir: görsel medya (televizyon, sinema), işitsel medya (radyo), basılı medya (gazete, dergi) ve yeni medya.
- Yeni medya, görsel, işitsel ve basılı medyayı bir arada bünyesinde bulunduran ve onların sahip olmadığı düzeyde hacimli bilgi kaynaklarına ulaşma imkanı sunan bir medyadır.
- Medya türleri haber, belgesel, köşe yazısı, makale, kitap, sohbet programı ve röportaj gibi çeşitli bilgilendirici içerikleri içerir.
- 01:48Medyanın Bilgilendirme ve Eğitme İşlevleri
- Medyanın sunduğu bilgilendirici içerikler, medyanın bilgilendirme ve eğitme işlevlerine hizmet eder.
- Bu iki işin medyada en yoğun yer aldığı tür haberlerdir.
- Haber, gerçeklere dayanan bilgilendirici medya içeriği olmalıdır, ancak çeşitli sebeplerle yanlış, eksik veya hata içerebilir.
- 02:23Doğru Haber Kaynakları Seçimi
- Güvenli ve doğru haberler verdiği daha önceki deneyimlerle tespit edilmiş haber kaynakları seçilmelidir.
- Haberde aktarılan içerikte birbiriyle çelişen bir unsur olup olmadığına bakılmalıdır, metin içi tutarsızlıklar haberin doğruluğu ile ilgili sorun olduğunun en önemli göstergelerinden biridir.
- Bir haber kaynağıyla yetinilmemeli, haber birden fazla medya kuruluşundan takip edilerek karşılaştırılmalıdır.
- 03:48Bilgi Kirliliği ve Enformasyon Bombardımanı
- Enformasyon bombardımanı, ilgili, ilgisiz, doğru-yanlış, gerekli-gereksiz binlerce haberin insanlara ulaşmasını anlatmak için kullanılır.
- Enformasyon bombardımanı sonucunda insanların zihinleri dağılır ve doğruyu yanlıştan ayırt edecek ışıktan mahrum kalırlar.
- Bilgi kaynaklarının çoğalması ve yaygınlaşması, doğru, gerçek ya da geçerli bilgi hangisidir sorusunu gündeme getirmiştir.
- 05:43Medya Okuryazarlığı
- Bir medya okuryazarı ihtiyaç duyduğu bilginin yapısını ve boyutunu belirler, ulaşabileceği bilgi kaynaklarını ve bunların yapısal özelliklerini bilerek elde edeceği bilginin nitelikleri hakkında öngörü sahibi olur.
- Medya okuryazarı elde ettiği bilgiyi ve onun kaynaklarını eleştirel olarak değerlendirir, bilgiyi güvenilirlik, geçerlilik, doğruluk ve dürüstlük açılarından inceleyip değerlendirir.
- Medya okuryazarı ulaştığı bilgiyi bireysel olarak veya bir grubun üyesi olarak belirli bir amacı geliştirmek üzere etkili şekilde kullanır, bilgiyi başkalarına iletir ve toplumsal dünyasında değişimin manivelası olarak kullanır.