• Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, bir ilahiyatçı tarafından Türkiye'nin hinterlandında düzenlenen "Medeniyet Bilinci" seminerinin kaydıdır. Konuşmacı, medeniyet bilinci kavramını detaylı bir şekilde ele almaktadır.
    • Seminerde medeniyet bilinci kavramı, bilgi-bilinç-becerinin üçlü yapısı üzerinden incelenmekte, kültür ve medeniyet arasındaki farklar açıklanmaktadır. Konuşmacı, İslam medeniyetinin özellikleri, İbn Haldun'un tarih anlayışı, Batı-Doğu ilişkileri ve Müslümanların medeniyete katkıları gibi konuları ele almaktadır. Ayrıca, Batı'nın medeniyet anlayışının kökenleri ve İslam medeniyetinin değerlerinin korunması gerektiği vurgulanmaktadır.
    • Seminer, her ay düzenlenecek olan bir dizi etkinliğin ilk bölümüdür ve "Vel-Asr" suresinin tefsiriyle sona ermektedir. Konuşmacı, Müslümanların bilinci oluşturmak için geçmişin doğru değerlendirilmesinin ve tarih bilincinin önemini vurgulamakta, nostaljiye düşmek yerine ileriye dönük bir bakış açısı sunmaktadır.
    00:03Medeniyet Bilinci Semineri Tanıtımı
    • Medeniyet bilinci seminerlerinin ilkisi bu akşam yapılmakta ve her ay farklı konularda mütalaada bulunulacak.
    • Seminerde kültür ve medeniyet bilincinin ne olduğu, kültür ile medeniyet arasındaki farklar ve farklı medeniyetlerin temelleri incelenecek.
    • Medeniyet bilinci ne olduğu, bilgi, bilinç ve beceri arasındaki ilişki ele alınacak.
    01:41Bilgi, Bilinç ve Beceri İlişkisi
    • Medeniyet bilinci, bilgi, bilinç ve beceri (üç b) olarak açıklanmaktadır.
    • Avrupa'da eğitim ilk önce bilgi ile başlar, ancak günümüzde bilgiye her yerden ulaşılabilir.
    • Önemli olan bilgiyi bilinç haline dönüştürmek ve bu bilinci sosyal hayatta beceri haline getirmektir.
    02:39Medeniyetlerin Dağılımı ve Önemi
    • Dünyada kırk civarında medeniyet oluşmuş olup, bunlardan yirmisi Türkiye ve Türkiye'nin hinterlandında (etrafında etkin olduğu coğrafyalar) kurulmuştur.
    • Medeniyet bilinci kültür bilincidir ve bize kimliğimizi, aidiyetimizi ve değerlerimizi hatırlatır.
    • Medeniyet bilinci oluşturmak için dili, din, tarih bilinci ve vatan bilinci gibi unsurlar önemlidir.
    04:18Bilinç ve Şuur İlişkisi
    • Bilinç aynı zamanda şuur kelimesi ile ifade edilir ve Kur'an-ı Kerim'de şuur kelimesi kullanılmaktadır.
    • Şiir kelimesi de şuurdan gelmektedir ve bilinçle şuur arasında birebir ilişki vardır.
    • Bilgi sadece bilmek yetmez, bu bilginin şuur (bilinç) haline dönüşmesi gerekir.
    05:36Bilgi ve Bilinç Arasındaki Farklar
    • Enformasyon (bilgi) ve malumat farklı kavramlardır; malumat bilgi değildir.
    • Bilgi bilinç üzerine kurulur, ancak bilinç sadece bilinç düzeyinde kalmaz, sosyal hayatta beceri haline getirilmelidir.
    • İki yönlü bilgi bilincimiz olması gerekir: globalleşme (küresel evren) ve glokalleşme (yerel düzeyde ele alınma).
    07:57Medeniyet Bilinci ve Özne Olma
    • Medeniyet bilinci, özne olma ve zamanın öznesi olma demektir.
    • Özne olmak, nesne olmaktan çıkıp aktif bir insan olmak, düşünmek ve şuurlu olmaktır.
    • Batı medeniyetinde "ben kültürü" daha öne çıkmakta, Müslüman toplumlarda ise "biz kültürü" daha öne çıkmaktadır.
    09:39Medeniyet Bilinci ve Tarih
    • Medeniyet bilinci, özne olma ve kök değerlerine dönme bilincidir.
    • Tarihi ibretle ve firasetle okuyabilme bilincidir.
    • İbn Haldun, Tunuslu bir sosyolog ve tarihçidir ve "Kitabu'l-Iber" (Tarih Kitabı) adlı eserinin girişi olan "Mukaddime" kitabıyla batıda tanınmaktadır.
    11:44İbn Haldun'un Tarih Anlayışı
    • İbn Haldun'un "Mukaddime"si çok bilinir bir eser olmasına rağmen, aslında kitabının bir girişidir.
    • İbn Haldun'a kadar İslam tarihçileri kronolojik tarih okuması yaparken, İbn Haldun bu yaklaşımı dairesel tarih okumaya dönüştürmüştür.
    • İbn Haldun, tarih metodolojisini bilinçli şekilde geliştirerek tarihe bilinçli bakmayı ve ibretle okumayı ortaya koymuştur.
    13:05İnsanın Medeni Varlığı
    • "El-insan medeniyyün bittaba" ifadesiyle insanın tabiat olarak medeni bir varlık olduğu vurgulanmaktadır.
    • İnsan fıtrat üzere doğar ve Allah'ın içimize koyduğu "fıtrat çip"e göre hareket eder.
    • İnsan hem fıtraten hem de medeni olma vasfı potansiyel olarak içerir, ancak medeni tavırlardan uzaklaşırsa medenilikten uzak bir durum söz konusudur.
    14:59Medeniyet Bilinci ve Barış
    • Medeniyet bilinci, öteki ile barışık halde yaşamayı içerir; öteki ideolojik, kafir, münafık, ateist veya deist olabilir.
    • Medeniyet bilinci, öteki kişiyi ötekileştirmeden aynı ortamda yaşayabilme halidir.
    • Müslüman olarak ötekine karşı saygı duymak zorunda olmayabilir, ancak ona irtibat kurarak İslam'ı ve doğru güzellikleri anlatma görevi vardır.
    16:36Hz. Muhammed'in Medeniyet Bilinci
    • Hz. Muhammed'in veda hutbesi bir insanlık manifestosudur ve sekiz kez "Ey insanlar" diye hitap etmiştir.
    • Hz. Muhammed, Medine'ye hicretten sonra nüfusu 10.000 olan Medine'nin lideri seçilmiştir (müslümanlar 1500, Yahudiler 3000).
    • Medine sözleşmesiyle Hz. Muhammed, medeniyet bilinciyle Medine'nin lideri seçilmiştir.
    18:05Medeniyet Bilincinin Yönleri
    • Medeniyet bilinci üç yönü vardır: kendimize dönüp kendimizi ıslah etmek, topluma çıkıp ıslah etmek ve ahlak geliştirmektir.
    • Kur'an-ı Kerim "kendinize dönün, kendinizi ıslah edin" diyor; kendini ıslah edemeyen insan medeniyet bilinci oluşturamaz.
    • Salih amel, organik amel demektir ve bir insanın salihleşmesi kendine dönmesi, kendini bilinçlendirmesi anlamına gelir.
    19:44Muslih ve Medeniyet Bilinci
    • Muslih, salihleşen insanın topluma çıkarak ıslah etmesi ve insanlara güzelliğe davet etmesidir.
    • Salihleşmeyen insan muslih olamaz; muslih, kendini bilincini kazanmış ve topluma hizmet eden insandır.
    • Müslümanlar için önemli bir hastalığımız vardır: hep haklarımız üzerinden hareket ederiz, ancak sorumluluklarımızı unuturuz.
    21:50Sorumluluk ve Medeniyet Bilinci
    • Müslümanlar olarak haklarımızı savunduğumuz kadar vazifelerimizi ve sorumluluklarımızı da savunmalıyız.
    • Şehrimize, kendimize, eşimize, dostumuza, ülkemize ve bütün insanlığa sorumluluklarımız vardır.
    • Sadece haklar üzerinden gittiğimizde bencillik ve hedonizm (haz ve hız) ortaya çıkar, sorumlulukları hatırladığımızda başkalarını hatırlamış oluruz.
    23:20Kültür ve Medeniyet Arasındaki Fark
    • Kültür ve medeniyet arasında ilişki olsa da, kültür birebir anlamda medeniyet değildir; medeniyetin alt katmanlarından biridir.
    • Kültür daha lokal ve mahallesiktir (aile kültür, şirket kültür gibi), medeniyet ise daha üst ve geniş anlamdadır.
    • Medeniyet düzendir ve istikrardır, güçlü devletler medeniyeti kurar ve medeniyetler de güçlü devletler çıkarır.
    26:10Medeniyetlerin Özellikleri
    • Medeniyetlerin dünya görüşleri vardır; günümüzde hakim olan batı medeniyeti seküler bir medeniyettir.
    • Batı medeniyeti ontolojisini ve metafiziğini kaybetti ancak metodolojisi ve epistemolojisi (bilgi üretme) var.
    • İslam medeniyeti metafiziği ve ontolojisi (Allah'la irtibat) var ancak metodolojisi ve epistemolojisi (bilgi üretme) eksik.
    28:23Medeniyetin Kuruluşu ve İslam Medeniyeti
    • İslam medeniyeti Hz. Adem ile başlayıp bütün peygamberlerle devam etmiştir.
    • İnsanlığın ve medeniyetin yaşı Göbeklitepe'nin keşfiyle 12-13 bin yıl olarak revize edilmiştir.
    • Tüm peygamberler İslam'i tebliğ etmişlerdir ve medeniyetleri şehirlerde (medine'lerde) kurmuşlardır.
    30:46Şehirlerin Medeniyet Kuruluşundaki Önemi
    • Medeniyet kurmada hicret ve şehirli olma çok önemlidir.
    • Büyük medeniyetler şehirlerde kurulur, köylerde büyük medeniyetler inşa edilemez.
    • Şehirlerde her kesimden insanların bir araya gelip ortak yaşam alanları gelişir ve medeniyet bilinci inşa edilir.
    31:52Müslümanların Medeniyete Katkıları
    • Müslümanların medeniyete katkıları ve Doğu-Batı medeniyetlerinin arasındaki farklar üzerinde durulacak.
    • "Ortaçağ" kavramı, oryantalistlerin (Batılı İslam araştırmacıları) dayattığı bir kavramdır ve Müslümanlar için karanlık bir çağ değil, aydınlık bir dönemdi.
    • Aydınlanma çağı (yaklaşık 200 yıl önce) Batı'nın medeniyetinin başlangıcı olarak görülür, ancak o dönemde "Batı" ve "Doğu" kavramları henüz mevcut değildi.
    33:33Batı ve Doğu Kavramlarının Oluşumu
    • Batı ve Doğu kavramları, Batı'nın ürettiği kavramlardır ve Batı, Osmanlı ve Endülüs gibi İslam medeniyetlerine bakarak kendini tanımlamıştır.
    • 16-17. yüzyılda Batı, İslam dünyasını araştırmış ve tanımlamaya başlamış, bu süreçte İslam dünyası gerilemiş ve Batı ilerlemiştir.
    • 17-18. yüzyılda Marshall Hudson gibi Batılı oryantalistler, İslam dünyasının yeryüzünde hakim olduğunu vurgulamıştır.
    35:51Batı'nın Tarih Tasnifi
    • Batı, 17-18. yüzyılda dünya tarihi kitaplarını yazarken, İslam'a göre ikili bir tasnif (Hz. Adem'den Hz. Peygamber'e kadar, Hz. Peygamber'den günümüze kadar) yapmıştır.
    • 19. yüzyılda Batı, bilgiyi üretti, bilincini oluşturdu ve becerilerini geliştirdi, bu nedenle üçlü tarih tasnifine (antikçağ, ortaçağ, yeniçağ) geçmiştir.
    • Batı, bilgiyi üretti ve bilinci oluşturduktan sonra tek medeniyet olarak kendisini lanse etmeye başlamıştır.
    37:58Batı'nın Bilgi Kaynakları
    • Batı'nın tarihteki bilgi kaynakları dörttür: Greko-Romen (Yunan ve Roma) medeniyeti, Judeo-Christian (Yahudi ve Hıristiyan) kültür, hümanist kültür ve İslam.
    • Hümanist kültür, esas itibariyle deizm, ateizm, nihilizm ve agnostisizm gibi inançsızlık anlayışlarını içeren bir kavramdır.
    • İslam, Batı'nın bilgi kaynakları arasında önemli bir yer tutar, ancak Batı bunu unuttu ve unutturdu.
    40:04İslam'ın Batı'ya Katkıları
    • Endülüs üzerinden Batılılar tercüme okulları kurmuş ve İslam medeniyetinin tıp, matematik, astronomi kitaplarını Batı dillerine tercüme ettirmişlerdir.
    • Sicilya, 250 yıl Müslümanların yaşadığı bir adadır ve buradan İslam bilgi mirası Avrupa'ya girmiştir.
    • Avrupa'nın ilk üniversiteleri (Polonya, Oxford, Paris, Cambridge) Endülüs'ten ve Sicilya'dan aktarılan İslam bilgi mirası üzerine kurulmuştur.
    41:26Bilgi ve Medeniyet Bilinci
    • Newton'un yerçekimi kanununun temeli, İslam bilginleri Bruni'nin çalışmaları üzerine kurulmuştur.
    • Küçük kan dolaşımını ilk söyleyen İslam alimi ve tabip İbn Nefs'tir, ancak bu bilgi Batı'ya geçtikten sonra Batılı bir insanın ismiyle anılmaya başlamıştır.
    • Batı felsefeyi de İslam üzerinden tanıdı, Farabi ve İbn Rüşd gibi İslam filozofları, Yunan felsefesini Arapçaya çevirmiş ve açıklayan kişilerdir.
    45:33Medeniyet Bilinci Oluşturma
    • Müslümanların medeniyet bilinci oluşturmaları ve kültürlerini özümsemeleri için doğru bilgiyi oturtmak ve üzerine bilinç oluşturmak önemlidir.
    • Kültür medeniyeti oluşturur ancak başlı başına bir medeniyet değildir, kültürü medeniyet haline dönüştürmek bilinçle, tarihe ve dinle alakalı bir süreçtir.
    • Geçmişin iyi etüt edilmesi ve geleceğe firasetli bakış sahibi olmak, medeniyet bilinci oluşturmak için gereklidir.
    46:23Geçmiş Değerlendirmesi ve Tarih Bilinci
    • Geçmişi iyi değerlendirmeyen insanlar nostalji ve arkeoloji yaparlar, ancak bunlar tarih bilinci oluşturmak için yeterli değildir.
    • Nostalji, geçmişteki başarıları övmekle kalmayıp, bunun üzerine bilinç oluşturmak gerekir.
    • Arkeoloji yaparak geçmişe dair bilgi toplamak yerine, bu bilgileri bugüne ve geleceğe nasıl bağlayacağımız önemlidir.
    47:44Müslümanların Edilgen Konumdan Çıkış
    • Müslümanlar iki-üç asır boyunca batı bilgisi bilince dönüştürdükten sonra edilgen konuma düşmüşlerdir.
    • Edilgen konumdan etkin konuma geçmek için bilgiyi doğru bir nazarla üretmek, doğru bilinç oluşturmak ve beceriye dönüştürmek gerekir.
    • Müslümanlar bil kuvvet olarak güçlü olsalar da, bilfiil olarak günümüzde sıkıntılı bir durumdadır.
    49:17Hikmetin Yitik Olması
    • Hikmet yitiktir ve her yerde aranmalıdır; batı, Çin, Afrika gibi farklı yerlerde de bulunabilir.
    • Müslümanların görevi bir ayağını kök değerlerinde, diğer ayağını ise hikmeti dolaşarak en faydalısını bulup almak olmalıdır.
    • Osmanlı'nın son döneminde ve Cumhuriyet'in ilk yıllarında alimlerin bocalamaları, batıyı tam taklit etmek veya tamamen reddetmek gibi yanlış yaklaşımlarla ilgilidir.
    52:19Beytü'l-Hikme Örneği
    • Abbasi döneminde kurulan Beytü'l-Hikme, büyük bir tercüme ve bilim okuluydu, devletin bilimsel beyniydi.
    • Beytü'l-Hikme'de Hint, Yunan ve diğer kaynaklardan tercüme yapılarak bu bilgiler İslam medeniyetine kazandırıldı.
    • 18. asırda bu bilinç kaybedildi ve bocalama dönemine başlandı, ancak Türkiye'de bir bilinçlenme ve şuurlanma hali gözlemleniyor.
    53:35Vel-Asr Suresi ve Sonuç
    • Vel-Asr suresi "İnne'l-insana lefi husr" (Asra yemin olsun ki insan hüsrandadır) ifadesiyle insanlığın hüsran içerisinde olduğunu vurgular.
    • İnsanlığın, Müslümanların ve Türkiye'nin beklediği salihleşme, muslihleşme ve ahlaklaşma gibi değerler önemlidir.
    • Sabırla dinleyenlere teşekkür edilerek seminer sonlandırılmıştır.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor