• Buradasın

    Marmara Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü Öğrenci Sohbeti

    youtube.com/watch?v=x3fIUJj0VTM

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, Marmara Üniversitesi Çevre Mühendisliği bölümünde okuyan Şeyma (1. sınıf) ve Deniz (4. sınıf) arasında geçen bir öğrenci sohbetidir. Şeyma, birinci sınıf öğrencisi olarak bölümün ilk yıllarındaki deneyimlerini, Deniz ise dördüncü sınıf öğrencisi olarak bölümün avantajlarını paylaşmaktadır.
    • Sohbet, bölümün tercih süreci, Marmara Üniversitesi Çevre Mühendisliği'nin diğer üniversitelere göre avantajları, hocalarla iletişim, staj deneyimleri ve bölümün meslek anlamı gibi konuları ele almaktadır. İki öğrenci, bölümün teknik dizayn eğitimi, İngilizce eğitim dili, hocaların öğrenci dostu yaklaşımı ve Marmara Üniversitesi Çevre Mühendisliği markasının iş piyasasındaki avantajları hakkında olumlu görüşlerini paylaşmaktadır.
    00:08Marmara Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü Tanıtımı
    • Marmara Üniversitesi Çevre Mühendisliği 1. sınıf öğrencisi Şeyma ve 4. sınıf öğrencisi Deniz, bölüm hakkında bilgi vermek için bir sohbet yapıyorlar.
    • Deniz, tercih etmeden önce bölüm hakkında derin bir araştırma yapmış ve üniversitenin standında bilgi alarak tercihlerine eklemiş.
    • Şeyma ise tercih günlerine gelme fırsatı olmamış, sadece internetten araştırma yapmış ve çevre mühendisi olan tanıdıklarıyla iletişim kurarak bölümünü tercih etmiş.
    02:11Marmara Üniversitesi Çevre Mühendisliği'nin Avantajları
    • Deniz, Marmara Üniversitesi Çevre Mühendisliği'nin diğer üniversitelerin çevre mühendisliğine kıyasla avantajlı olduğunu düşünüyor.
    • Marmara'daki çevre mühendisliği sadece kimya ağırlıklı değil, teknik anlamda dizayn yapma ve gerçek hayatta gerçekleştirilebilecek projeler hazırlama eğitimi sunuyor.
    • Bölümün eğitim dili yüzde yüz İngilizce olup, bu da öğrencilerin İngilizce makaleleri ve kimya raporlarını rahatlıkla analiz etmelerini sağlıyor.
    04:03Hocalarla İlişki
    • Deniz, hocalarına ihtiyaç duyulduğunda ulaşabilme konusunda hiç zorlanmadığını ve hocalarının kapılarını öğrencilerine açtığını belirtiyor.
    • Hocaların öğrencilerin akıl edemedikleri, kendileri için düşünemedikleri şeyleri dile getirdiklerini ve bu sayede çok mutlu olduklarını ifade ediyor.
    • Şeyma da hocalarının her birinin çok iyi ve öğrenci dostu olduğunu, bir aile gibi bir ekol oluştuğunu vurguluyor.
    07:00Staj Deneyimi ve İş Bulma
    • Deniz, staj yapmadan önce Marmara Üniversitesi Çevre Mühendisliği'nin piyasada iyi bir marka olduğunu fark etmediğini, ancak staj yaptıktan sonra bu avantajı gördüğünü belirtiyor.
    • Staj yaptığı iki şirkette de Marmara Üniversitesi'nden mezunların iyi anıldığını ve güven gözüyle bakıldığını gözlemlemiş.
    • Şeyma da yakın bir komşusunun kendisine "Marmara'dan kaliteli çıkıyorsunuz, yüksek yerlere yakışıyorsunuz" dediğini ve staj yaptıktan sonra bunu anladığını anlatıyor.
    09:13Bölüm Seçiminden Memnuniyet
    • Deniz, çevre mühendisliğinin meslek anlamının kendisine çok hoş geldiğini ve dünya için, çevre için anlamlı şeyler yapmaya çalıştıklarını belirtiyor.
    • Şeyma da ilk sınıfta olmasına rağmen bölümden beklentilerinin ilerleyen zamanlarda da karşılayacağından emin olduğunu ifade ediyor.
    • İki öğrenci de çevre bilinci oluşturmak için bu bölümde olmaktan mutlu olduklarını vurguluyorlar.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor