• Buradasın

    Lise Tercihleri ve Kariyer Planlaması Hakkında Bilgilendirici Röportaj

    youtube.com/watch?v=csDCezWvjXY

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, Bahçeşehir Koleji'nde gerçekleştirilen bir röportajdır. Röportajda Bahçeşehir Koleji Eğitimden Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Dr. Özge Aslan, Oxford Üniversitesi'ne kabul edilen Yasemin, lisede okuyan öğrenciler ve çeşitli öğretmenler yer almaktadır.
    • Video, lise tercihlerinin nasıl yapılacağı, kariyer planlaması ve lise eğitiminin önemi üzerine odaklanmaktadır. Röportajda lise seçiminin kariyer yolculuğunun ilk adımı olduğu vurgulanırken, okulun sunduğu eğitim imkanları, teknoloji destekli platformlar, yurtdışı eğitim fırsatları ve mezun networkü hakkında bilgiler verilmektedir.
    • Videoda ayrıca lise öğrencilerinin sosyalleşme alışkanlıkları, bilim ve teknoloji alanlarındaki projeleri, kariyer planlaması için yapılan çalışmalar ve CV hazırlama süreçleri ele alınmaktadır. Okulun dokuzuncu sınıftan itibaren kariyer planlaması için sunduğu destekler, mesleki gözlem programları ve kariyer ve rehberlik merkezi (Kalem) gibi imkanlar detaylı olarak anlatılmaktadır.
    Lise Tercihi Hakkında Giriş
    • Videoda lise tercihi nasıl yapılır konusu Bahçeşehir Koleji'nde uzman ve öğrencilerle görüşülerek ele alınacak.
    • Lise tercihi, öğrencilerin kariyer yolculuğunu belirleyen önemli bir adımdır.
    • Lise, meslek seçiminin bir önceki adımı olarak öğrencilere ilgi alanlarını, güçlü yanlarını ve geliştirmesi gereken yanları keşfetmeleri için farklı ortamlar sunar.
    02:02İyi Bir Lise Seçimi
    • İyi lise diye bir şey değil, öğrenciye uygun lise seçmek önemlidir.
    • Öğrencilerin hangi yolunda ilerlemek istediğini (sanatta, sporda, bilimde) belirleyip ona uygun liseye gitmesi gerekir.
    • Öğrencilerin tercih etmek istedikleri lisedeki öğrencilerle, öğretmenlerle ve lisenin kendisiyle sohbet etmeleri önemlidir.
    03:21Lise Başarısı ve Gelecek
    • Bir öğrenci lisede başarısızsa geleceği de başarısız olur demek doğru değildir, başarıyı neye göre tanımladığımıza göre değişir.
    • Her öğrencinin güçlü yanı vardır ve öğretmenler bu yönü keşfedip doğru yönlendirmeye çalışır.
    • Başarısız öğrenci yoktur, sadece doğru yönlendirilmeye ihtiyacı vardır.
    04:30Lise Seçiminin Önemi
    • Seçilen lise eğitim kalitesini belirler ve eğitim kalitesi akademik başarıyla alakalıdır.
    • Seçilen okulun ekstra imkanları lise hayatının nasıl ilerleyeceğini belirler.
    • Lisede arkadaş çevresi çok önemlidir çünkü bu dönemde kişiliğimizi şekillendirir ve karakterimizi etkiler.
    05:40İyi Bir Lisenin Geleceğe Yön Verme
    • İyi liseler bağlantıları yüksek liselerdir ve bu bağlantılar ilerleyen hayatımızı kolaylaştırır.
    • İyi liseler vizyonu yüksek liselerdir ve dünyadaki değişimleri takip ederler.
    • İyi liselerde öğrenciler dünya ile entegre olurlar ve kendilerini keşfetmeye çalışırlar.
    06:52Teknoloji ve Lise Eğitimi
    • Lisede teknoloji öğrenmek günümüzde çok önemlidir çünkü bilim ve teknoloji büyük bir hızla ilerlemektedir.
    • Bahçeşehir Koleji, 15 yıl önce yapay zeka destekli Metodbox adlı bir dijital öğrenme platformu geliştirmiştir.
    • Metodbox platformu, öğrencilere öğretmeninden, zamandan ve mekandan bağımsız olarak kendi öğrenmelerini yönetmelerini sağlar.
    08:53Yapay Zeka ve Sürdürülebilirlik Eğitimi
    • Bahçeşehir Koleji, 2018 yılında eğitim kadrosu, akademisyenler ve öğretmenlerle birlikte yapay zeka ve sürdürülebilirlik konularında liseler için öğretim programları yazdı.
    • Hazırlanan programlar Talim Terbiye Kurulu'na sunuldu ve onaylandı, böylece tüm Türkiye'deki lise öğrencilerinin kullanımına açık hale geldi.
    • Programlar Talim Terbiye Kurulu'nun sayfasından indirilebilir ve öğretmenler tarafından detaylı şekilde kullanılabilir.
    10:16Girişimcilik ve İnovasyon Eğitimi
    • Bahçeşehir Koleji, girişimcilik ve özellikle dijital girişimcilik konularında seçmeli dersler açtı.
    • Öğrencilere girişimcilik nedir, ürün tasarlama ve satış pazarlama süreci gibi konular öğretildi.
    • Yapay zeka ve girişimcilikle ilgili kulüpler açılarak öğrenciler birebir öğretmenlerle çalışabiliyor.
    11:56Teknoloji Eğitiminin Önemi
    • Teknoloji eğitimi, özellikle kodlama ve yapay zeka alanları, günümüzde çok önemli bir konu haline geldi.
    • Temel düzeyde matematik ve Türkçe gibi, temel düzeyde teknoloji becerilerine sahip olmak da günümüzde çok önemli bir beceri haline geldi.
    • Excel dosyasını kullanmayı bilmek bile günümüzde temel bir beceri haline gelmiş durumda.
    14:34Yurtdışı Eğitim Yönlendirmesi
    • Bahçeşehir Koleji'nde her okulda Global Education Center adı verilen yurtdışı eğitim merkezi bulunuyor ve yurtdışı eğitimle ilgili deneyimli öğretmenler danışmanlık yapıyor.
    • Yurtdışından iletişim halinde oldukları üniversitelerin temsilcileri okullara gelerek kabul koşullarını anlatıyor ve öğrenciler birebir sorular sorabiliyor.
    • AP dersleri alarak öğrenciler üniversiteye gittiğinde kabul edilebilir hale geliyor ve diğer adayların bir adım önüne geçebiliyor.
    16:38Yurtdışı Eğitimin Popülerliği
    • Teknolojinin gelişmesiyle birlikte meslekler daha global bir hal almaya başladı.
    • Öğrenciler liseden sonra direkt yurtdışına atılıp internasyonel bir ortama adapte olmaya çalışıyor ve mesleklerinde başarıyı daha erkenden garantiye almaya çalışıyorlar.
    • Yurtdışı üniversiteye başvururken portfolyo çok büyük önem taşıyor ve okulda yapılan TÜBİTAK projeleri, robotik takımları ve yarışmaları bu portfolyoyu oluşturuyor.
    18:49Okulun Mezun Networki ve İmkanları
    • Okulun sunduğu eğitimler ve ekstra aktiviteler, öğrencilerin fırsatları yakalamasında büyük önem taşımaktadır.
    • Okulun en önemli özelliklerinden biri mezun networkünün birbirini bırakmamasıdır ve yeni oluşturulan BK Network platformu sayesinde mezunlar birbirleriyle etkileşimde bulunabilmektedir.
    • Oxford yolu, öğrencinin başarısı, azmi ve okulun sunduğu imkanların bir arada olması gerektiği vurgulanmaktadır.
    20:39Okulun Evrensel ve Yerel Özellikleri
    • Okul, "dünya vatandaşı yetiştiriyoruz" sloganıyla topluma duyarlı, iyi insan yetiştirmeyi amaçlamaktadır.
    • Öğrenciler hem yerli hem de evrenseli birlikte harmanlayarak ilerleyebilirler.
    • Lise hem evrensel hem de yerel bir kavramdır; kurum olarak belli standartlara tabi olmasına rağmen, öğrettikleri ile evrensel bir yapı ortaya çıkarmaktadır.
    22:33Küresel Vatandaşlık Bilinci ve Uluslararası Etkinlikler
    • Okulda farklı kültürlerle ilgili bilgi edinme ve küresel vatandaşlık bilinci için fuarlar düzenlenmekte ve uluslararası yarışmalara katılmaktadır.
    • FRC adlı robotik yarışmasında okulun takımı şampiyon olmuş ve Houston'a gidecektir.
    • Okulda özgüven, iletişim, mantıklı düşünme ve karar verme gibi 21. yüzyılın becerileri konusunda yönlendirmeler mevcuttur.
    24:02Türkiye ve Yurt Dışı Liseleri Karşılaştırması
    • Türkiye'deki liseler genellikle müfredat olarak biraz daha önden ilerlemektedir.
    • Amerika'daki liseler sosyal aktivitelere daha fazla önem verirken, Türkiye'deki okullar akademik eğitime öncelik vermektedir.
    • Konuşmacı, kültür anadili olduğu için Türkiye'deki okulu tercih etmektedir.
    25:26Lisede Bilime Teşvik
    • Okul, TÜBİTAK, Teknofest gibi projelere katılım fırsatı sunmaktadır.
    • Öğrenciler projelerini yaptıktan sonra öğretmenlerin mentörlüğüyle bilimsel makaleye dönüştürmekte ve bilimsel dergilerde yayınlanmaktadır.
    • Okul, öğrencilerin projelerini patentte dönüştürmek için Bahçeşehir Üniversitesi hocalarının desteğiyle patent başvurusu yapmaktadır.
    27:35Lisede Bilim İnsanı Olmak
    • Lisede öğrenciler genellikle öğretmenlik, mühendislik gibi meslekleri görebilirken, bilim insanının nasıl çalıştığı ve hayatını nasıl geçirdiği konusunda bilgi sahibi olamazlar.
    • Bilim aslında liseden önce, ilkokuldan önce ebeveynlerin sorgulamayı ve merak etmeyi öğretmesiyle başlar.
    • Lisenin donanımı ve vizyonu da bilim konusunda önemli olup, öğrencinin bilimin önemini anlaması ve kendini geliştirmesi için gerekli donanımı sağlar.
    28:54Bilim İnsanı Vizyonu
    • Bilim insanı, bilime önem veren, katkı sağlayan ve insanlığın medeniyet olarak gelişmesini isteyen herhangi biri olarak tanımlanabilir.
    • Lisede henüz 18 yaşını geçmemiş bir birey olarak bilim insanı olmak zor olsa da, bilim insanı vizyonunun verilmesi lisede gerçekleşir.
    • Lisede bilim insanı olmak isteyen öğrenciler olabilir ve bu vizyonun verilmesi önemlidir.
    29:55Bilimsel Araştırmalar
    • Öğrenciler bilimsel araştırmalara katılma fırsatı bulabilir ve bu faaliyetler okul tarafından desteklenebilir.
    • Bir öğrenci, ilkokul öğrencilerinin yem alışkanlıklarını olumlu yönde değiştirmek adına bir oyun projesi geliştirmiş ve okulun başka bir kampüsünde ilkokul öğrencilerini test etmeye yardımcı olmuştur.
    • Oyun, sonsuz koşu tarzında olup, elma yediğinizde skorunuz artarken hamburger yediğinizde canınız azalır ve game over olur.
    31:56Lisede Sosyal Hayat
    • Lisede sosyal hayat çok önemlidir ve öğrencilerin farklı yönlerini öne çıkarmaları için kulüpler yönlendirilir.
    • İş görüşmelerinde sadece üniversite ve lise başarısı değil, sosyal etkinliklerde bulunma ve sosyal faaliyetlerde bulunma da değerlendirilir.
    • Lisede öğrencilerin ilgi alanlarına göre farklı kulüplere yönlendirme yapılır ve bu, öğrencilerin seçeceği üniversitede portfolyosunu zenginleştirmek için yapılır.
    33:35Sosyallik ve Akademik Başarı
    • Lisede sosyallik akademik başarıyı olumlu yönde etkileyebilir, ancak doğru yönlendirme çok önemlidir.
    • Öğrencilerin sadece ders çalışması değil, sanat, spor gibi alanlarda da ilgi göstermeleri ve sosyalleşmeleri önemlidir.
    • Öğrenciler sosyalleştikten sonra daha verimli çalışabilir ve birbirlerini sınava yönelik çalışırken destekleyebilirler.
    34:21Okul Dışı Aktiviteler
    • Okul dışı aktiviteler öğrenme sürecinin bir parçasıdır ve öğrencilerin akademik başarısına katkı sunar.
    • Okul sadece dört duvardan ibaret değildir, hafta sonu da okullar açık olup öğrenciler istedikleri saatlere kadar okulda kalabilir.
    • Lisede sosyal hayat, ileriye dönük kararların alındığı ve geleceğe dönük arkadaşların kurulduğu bir dönemdir, bu nedenle sosyal hayatın kalitesi ile doğru orantılı kalitede ilerler.
    36:14Sosyalleşme ve Akademik Kariyer
    • Fatih, okulda ve okulun dışında robotik takımında çalışmayı çok seviyor ve bu onun için sosyalleşme aracı.
    • Kaliteli sosyalleşme, insanın kapasitesini genişletir ve algılama, düşünme, anlama, odaklanma becerilerini geliştirir.
    • Fatih'in sosyalleşme alanları akademik ve ilgi alanlarına göre değişmektedir.
    37:54Lisede 7/24 Eğitim
    • Liselerde 7/24 eğitim öğretim devam ediyor çünkü öğrencilerin ders dışı etkinlikleri, projeleri ve çalışmaları çok fazladır.
    • Öğrenciler okul çıkışında arkadaşlarıyla, öğretmenleriyle kalıp projeleri devam ettirebiliyorlar.
    • Öğrenciler kendi içlerinde dengeyi kurmuşlar; örneğin 9. sınıf öğrencileri hazırlık öğrencilerine fizik olimpiyatı hazırlığı için öğretmenlik yapıyorlar.
    38:58Öğrencilerin Kendini Geliştirme Yolları
    • Öğrenciler farklı programlarla ders içi ve ders dışı kendilerini ilgi alanlarına göre geliştirebiliyorlar.
    • Öğrenciler hem online hem de yüz yüze program seçenekleri arasından seçim yapabiliyorlar.
    • Okul içi ve okul dışı öğrenmenin bir bütün olduğu, akran öğrenmesinin önemli olduğu vurgulanıyor.
    40:10Lal'ın Deneyimleri
    • Lal, lisede derslerin ders içinde bitmediğini, akademik takvimin önemli olduğunu belirtiyor.
    • Okulda FRC (First Robotic Competition) ve FL (First Lego) gibi yarışmalar, fizik kulübü ve sera gibi çeşitli etkinlikler bulunuyor.
    • Lal, topraksız tarım ve rüzgar türbinleriyle enerji sağlama gibi projelerde yer alıyor ve bu projeler Avrupa'nın ikinci en büyük proje yarışması olan MAGMA'da finale kalmış.
    42:50Meslek Seçimi ve Master Altı Uygulaması
    • Lisede meslek seçimi için ön çalışmalar yapılabilir ve kariyer ve rehberlik merkezi öğrencilerin güçlü ve zayıf yanlarını belirlemek için envanterler uyguluyor.
    • Master Altı uygulaması kapsamında öğrenciler liseden mezun olmadan önce mesleki gözlem yapabiliyorlar.
    • Öğrenciler doktor, mühendis gibi mesleklerde staj deneyimi yaşayarak ilgi alanlarını daha iyi anlayabiliyorlar.
    44:16Fen ve Teknoloji Lisesi'nde Meslek Seçimi
    • Fen ve Teknoloji Lisesi'nde öğrenciler sayısal alanlarda eğitim alıyor ve meslek seçiminde liderlik ediliyor.
    • Okulda envanterler, kariyer söyleşileri ve mezun öğrencilerin gelişi öğrencilere katkı sağlıyor.
    • Mesleki gözlem programı kapsamında dokuzuncu sınıftaki öğrenciler bir haftalığını istediği mesleği bir gün boyunca geçiriyor ve raporlar alıyorlar.
    45:10ARGE Kulübü ve Meslek Seçimi
    • Okulda ARGE kulübü bulunmakta ve proje, tıp ve sosyal olmak üzere üç farklı bölüme ayrılıyor.
    • Tıp bölümünde ameliyathane gezileri yapılıyor, sosyal ve biyoloji ağırlıklı projeler gerçekleştiriliyor.
    • Öğrenciler estetik cerrahı olmak istiyor ve bu mesleği göz zevki ve müdahale etme isteğiyle seçiyorlar.
    46:08Kariyer Planlaması ve Rehberlik Merkezi
    • Öğrencilerin liseye başladığı ilk yıldan itibaren kariyer planlaması yapılıyor.
    • Kariyer ve Rehberlik Merkezi (KREM) danışman öğretmenlerle birlikte öğrencilerin ilgi alanlarını ve güçlü yönlerini tespit etmek için envanterler uyguluyor.
    • Öğrencilere kişisel gelişim, liseye ve üniversiteye hazırlanırken portfolyo zenginleştirme konusunda destek veriliyor.
    46:55Üniversite Başvuruları ve Hazırlık Süreci
    • Türkiye'de okumak isteyen öğrenciler için YKS sınavına özel çalışmalar yapılıyor.
    • Ağustos ayında başlayarak düzenli deneme sınavları yapılarak öğrencilerin eksiklikleri tespit ediliyor.
    • Sınavdan sonra tercih sürecine kadar adım adım yönlendirme yapılıyor ve puan doğrultusunda tercih önerileri sunuluyor.
    48:04Yurtdışı Eğitim Süreci
    • Yurtdışı eğitim için yoğun bir hazırlık süreci gerekiyor ve dokuzuncu sınıftan başlayan bir hazırlık programı var.
    • Öğrencilere yabancı dil kursları ve sınavları hazırlama desteği sağlanıyor.
    • Portfolyo zenginleştirmek için robotik, TÜBİTAK, fizik olimpiyatı veya Teknofest gibi farklı alanlarda çalışmalar yapılabilir.
    49:35Hazırlık Sürecinin Zamanlaması
    • Hazırlık süreci dokuzuncu sınıftan itibaren başlıyor ve YKS ile yurtdışı eğitim birbirinden ayırt edilmiyor.
    • Öğrenciler doğal akış içerisinde ikisine birden hazırlanabiliyor.
    • Tercihler on ikinci sınıfta daha netleşiyor ve öğrenciler tamamen yurtdışını istemeyen veya tamamen yurt dışında okumak isteyen olabiliyor.
    50:12Lise Öğrencilerinde Kariyer Planlaması
    • Dokuzuncu sınıftan itibaren kariyer planlaması için CV hazırlama kültürü öğrencilere öğretilmektedir.
    • Dokuzuncu sınıf öğrencileri CV'lerini hazırlarken iş görüşmesine girmiş gibi davranır ve mülakat yaparlar.
    • Lisede kariyer planlaması yapılırken en azından neleri sevip neleri sevmediğimizi bulmaya başlamalıyız.
    51:14Bölüm Keşfi ve Deneyimler
    • Öğrenciler farklı bölümlere girdiklerinde, başlangıçta aklında olmayan bölümlerde bile keyif aldıklarını fark edebilirler.
    • Sosyal sorumluluk projeleri, interaktif ve öğrencilerin sevdiği şeylere uyan bir ortam sunmaktadır.
    • Bölümde yazılım projeleri, web site yazımı gibi çeşitli aktiviteler yapılabilmektedir.
    52:15Öğrencilerin CV'leri
    • Öğrencilerin CV'lerinde FRC, İHA takımı, Aatron projesi, sera projesi ve TÜBİTAK gibi aktiviteler yer almaktadır.
    • Öğrenciler biyoloji alanında ilgi göstermektedir.
    53:05Lise Hakkında Görüşler
    • Lise, hayatın başladığı yer olarak tanımlanmaktadır.
    • Lise, deneyim, gelişim ve arkadaşlarla beraber olma imkanı sunan bir ortam olarak görülmektedir.
    • Lisede yapılan aktiviteler ve arkadaşlarla oluşturulan ilişkiler, dersten daha önemli olarak değerlendirilmektedir.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor