• Buradasın

    Lefke Avrupa Üniversitesi Rectoru ile Röportaj

    youtube.com/watch?v=e3EXHlmuJxY

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, Lefke Avrupa Üniversitesi rektörü Prof. Dr. Mehmet Ali Yükselen ile yapılan bir röportaj programıdır. Röportajı Hasan Öztürk sunmaktadır.
    • Röportajda Lefke Avrupa Üniversitesi'nin tarihsel gelişimi, kurumsal yapısı, fiziki altyapısı ve akademik başarıları ele alınmaktadır. Konuşmada üniversiteye öğrenci artışı, burs politikaları, akademik kadro durumu, akreditasyon süreci ve uluslararası tanınma çalışmaları gibi konular detaylı olarak tartışılmaktadır.
    • Röportajda ayrıca Lefke bölgesinin ekonomik gelişimi, üniversitenin bölgedeki rolü, öğrenci konaklama sorunları ve bölgenin üniversiteye uyum sağlama ihtiyacı gibi yerel meseleler de ele alınmaktadır. Yükselen, üniversitenin 2013-2014 yılları arasındaki değişim sürecini, laboratuvar altyapısının oluşturulmasını ve internet kapasitesinin artırılmasını anlatırken, gelecek yıl için 6500'den fazla öğrenci beklediklerini belirtmektedir.
    Üniversite Tanıtımı
    • Eziç Astral, üniversitenin televizyon stüdyolarını tanıtıyor.
    • Üniversitede spiker, program yapımcısı, yönetmen gibi kariyerler olabilir.
    • Işık, ses, kamera, VTR, reji, kurgu ve üç boyutlu animasyon gibi alanlarda eğitim sunuluyor.
    01:40Lefke'nin Tarihi
    • Lefke, 1960'lı yıllarda sofralarda sebze ve meyveler azken, Lapta'nın ekşisi ve Lefke'nin portakalı satılıyordu.
    • Yakın geçmiş, 1960'lı yıllardan itibaren kabul ediliyor ve Lefke futbolda büyük bir yükselme gösterdi.
    • 1963 olaylarında Lefke'de kalan bir futbolcu, Türkiye'ye döndüğünde "Basriye Mehmetçik" olarak anılmıştı.
    03:11Lefke'nin Gelişimi
    • 1974'ten sonra Kuzey Kıbrıs'ta ekonomik yapılandırma hedefleri belirlendi ve Lefke, Karpaz'dan Yeşilırmak'a kadar hedef alanlarından biri oldu.
    • Lefke, emek isteyen alanları kaybetti ve portakalı ile Narenciye bahçeleri birleşti.
    • Lefke, 1974'ten sonra gelişemedi ve 1990 yılında kurulan Lefke Avrupa Üniversitesi de beklenen ilerlemeyi sağlayamadı.
    05:50Üniversitenin Gelişimi
    • Üniversiteye sektörel tanımlama yapmak yanlış olabilir, ancak dünyada yükseköğretimde uluslararası rekabet artıyor.
    • Lefke Avrupa Üniversitesi'nin akademik yönetimi, değerli bir rektör olan Prof. Dr. Mehmet Ali Yükselen tarafından yönetiliyor.
    • Üniversite, eğitim kalitesi ve öğrenci sayısı açısından oransal büyüme gösteriyor.
    08:12Prof. Dr. Mehmet Ali Yükselen'in Hayatı
    • Prof. Dr. Mehmet Ali Yükselen, 1967 doğumlu ve Lefke'de ilkokul eğitimi almış.
    • Türk Mali Koleji'nden sonra bursla Amerika Birleşik Devletleri'nde Washington Üniversitesi'nde inşaat mühendisliği lisans eğitimi almış.
    • Boğaziçi Üniversitesi'nde yüksek lisans yaparken çevre bilimlerine ilgi duymuş ve Marmara Üniversitesi'nde çevre bölümünün kuruluş aşamalarını yaşamış.
    12:47Doğal ve Suni Materyallerin Farkı
    • Doğal ortamda bulunmayan materyaller, belli bir alanda yoğunlaştığında tehlikeli atık sınıfına girer.
    • Bakır gibi materyaller doğal olarak cevher olarak bulunabilir ve doğanın bir parçası olabilir, ancak insan eliyle taşınarak bir yere bırakıldığında tehlikeli olabilir.
    • Sürdürülebilirlik açısından, gelişim ve üretim süreçlerinde doğanın gelişimine engel olmamak önemlidir.
    14:02Çevre Kültürü ve Politikası
    • Bir ülkenin çevre politikasını değerlendirmek için çöplerin nasıl toplanıp kategorize edildiğine bakılabilir.
    • Naylon poşetlerin doğaya zarar vermemesi için 20-50 yıl sürebilirken, hala plastik kullanımının yaygın olması çevre politikasının eksikliğini gösterir.
    • Çevre koruma bilincinin çocuklukta, anaokuldan ve ilkokuldan itibaren eğitilmeye başlanması gerekir.
    16:06Çevre Bilinci ve Atık Yönetimi
    • Teknoloji ve düzenlemeler yeterli olmasa da, bireylerde çevre bilinci olmaması sorunun çözümünü engel olabilir.
    • Katı atık yönetimi için yerinde ayrıştırma sistemi gereklidir; evlerde üçlü veya dörtlü çöp konteynerleri kullanılmalı.
    • Toplama istasyonlarında ve depolama alanlarında atıkların ayrıştırılması için düzenli bir sistem oluşturulmalıdır.
    18:46Nükleer Santraller ve Enerji Politikası
    • Nükleer santrallerin tehlikeleri vardır, ancak termik santrallerin çevreye zararı daha fazla olabilir.
    • Türkiye'nin enerji açığı var ve bunu kapatmak için hidroelektrik veya nükleer alternatifler düşünülebilir.
    • Yenilenebilir enerjinin süreklilik arz etme sorunu vardır ve enerji politikası çerçevesinde toparlanması gerekir.
    21:29Üniversite Sistemi ve YÖK Kararları
    • YÖK, taban puan ve üniversitelerin bölümdeki akademik kadrolarının öğrenci tarafından öğrenilebilecek bir yere yerleştirilmesi kararını almıştır.
    • Üniversite ve bölüm bilgilerinin internet ortamında erişilebilir hale getirilmesi planlanmaktadır.
    • YÖK başkanı, dört işlemi bilmeden mühendislik okuyan öğrencilerin varlığından bahsetmiştir.
    22:29Akademik Kadro ve YOKSIS Sistemi
    • 2013 Aralık ayında Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'ndeki rektörler Ankara'da bir toplantıya çağrıldı ve KKTÇ üniversitelerinin YÖK tarafından oluşturulan YOKSIS sistemine dahil edileceği belirtildi.
    • Lefkoşa Avrupa Üniversitesi, 3-4 aylık süre içerisinde 80-90 arasında doktora akademisyeni kadrosuna dahil etti ve bu konuda iyi bir durumda.
    • Üniversitelerin akademik kadrolarını YOKSIS sistemine dahil etmek, kuruma ve öğrencilere olan sorumluluk bilinciyle yapılması gereken bir iş olarak vurgulandı.
    25:19Taban Puan Uygulaması ve Üniversite Giriş Sistemi
    • Taban puan uygulaması konusunda ilk gelen sinyallerde KKTÇ üniversitelerinin çok etkilenmeyeceği belirtiliyor, hukuk fakültelerinde 240 puan ve üzeri öğrencilerin alınacağı tahmin ediliyor.
    • YÖK'ün taban puan uygulaması için netleşmiş bir karar henüz verilmedi, ilk etapta Türkiye'nin genel öğrencileri toparlanıp denetim altına alınmaya çalışılıyor.
    • Kıbrıs'taki öğrencilerin belli puanlara ve sınavlara göre üniversitelere girmeye başladıkları düşünülüyor.
    27:39Üniversite Seçimi ve Akademik Performans
    • Üniversite eğitiminin maliyeti ve zaman kaybı konusunda disipline etme ihtiyacı vurgulanıyor, özellikle mezun olduğu alanda çalışmama durumları eleştiriliyor.
    • Amerika'da olduğu gibi Türkiye'de de fakülte seçimi yerine bölüm seçimi yapılarak öğrencilerin karar verme süreci kolaylaştırılabilir.
    • Üniversitelerin akreditasyon süreçlerinde en önemli kriterlerden biri, öğrencinin üniversitelere nasıl alındığı ve hangi kalitede olduğu olarak belirtiliyor.
    31:08Öğrenci Yönlendirmesi ve Eğitim Sistemi
    • Son yıllarda özellikle iki-üç yıldır ara eleman okullarından mezun olan öğrencilere sağlık alanında ciddi talep olduğu belirtiliyor.
    • Ortaöğretimde çocukları belirli basamakta yönlendirmeyi sağlayacak bir sisteme ihtiyaç olduğu vurgulanıyor.
    • Sağlık sektöründe ihtiyaç duyulan alanlara öğrencilerin yönlendirilmesi ve ortaöğretimden üniversiteye planlayarak geçiş yapılması öneriliyor.
    33:56YÖDAK ve Üniversiteler
    • Türkiye Cumhuriyeti ile imzalanan bir sözleşmenin gereği olarak 2014 yılında üniversitelerimiz kapılarını hem YÖDE hem YÖE denetlemeleri için açacak.
    • YÖDAK'ın desteklenmesi ve geliştirilmesi gerekiyor, şu anda gayretleriyle gidiyor ama kurumsallaştırılması ve genişletilmesi önemli.
    • Üniversite sayısının artmasıyla paralel olarak YÖDAK'ın güçlendirilmesi gerekiyor, ancak YÖDAK binasında 13 üniversitenin rektörünü aynı anda toplantıya çağırabilecek yerler yok.
    36:47Lefke Avrupa Üniversitesi'nin Değişim Yılı
    • Lefke Avrupa Üniversitesi 2013 Eylül ayında ilk analizlerinde olması gerektiği noktada olmadığı kanaati oluşmuş ve birinci yıl bir toparlanma, bir değişim yılı olarak görülmüş.
    • Üniversitenin fiziki ortamı, bina altyapısı ve akademik kısmı üç ana başlık altında toplanarak ivedilikle müdahaleler yapılmış.
    • Sağlık fakültesinde bir tek cihaz olmadığı, üniversitenin tanıtım filmi olmadığı ve internet kapasitesinde sıkıntılar olduğu gibi sorunlar çözülmüş.
    39:34Üniversitenin Fiziki ve Akademik Gelişimi
    • Öğrenci işleri bilgi sistemi, kütüphane, güvenlik sistemi ve yeşil alanlar gibi fiziki ortamı toparlama çalışmalarına devam edilmiş.
    • Kampüsün sınırları belirlenmiş, güzel yurtta tarım fakültesinin çiftliği sahiplenilmiş ve tüm binaların bakım onarımı yapılmış.
    • Ciddi laboratuvar altyapısı oluşturulmuş, sağlık fakültesinin ihtiyaçları giderilmiş ve yeni bölümlerin altyapısı oluşturulmaya başlanmış.
    42:42Akreditasyon ve Önemi
    • Akreditasyon, üniversiteye verilen diplomanın kıymetini dışarıdan gelenlerin denetleyip tasdik etmesi anlamına gelir.
    • Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nin politik olarak tanınırlığı noktasında sıkıntıları varken, akreditasyonlar bu sıkıntıları aşabilir.
    • Üniversitenin mühendislik fakültesinde üç tane akreditasyon müracaatı yapılmış, işletme için FIBA'ya, mimarlık için MIYAKA müracaat aşamasına gelmiş ve hazırlık okulu EBESEL'e hazırlanıyor.
    44:20Bilgi Üretimi ve Üniversiteler
    • Üniversitelerin en önemli görevlerinden biri doğru bilgi üretimi olarak görülüyor.
    • Batı dünyası bilimsel bilgiyi iyi bir düzleme oturtmuş ve bilimsel bilim çerçevesinde tanrısal bilgiyi de kavrama yoluna gitmiş.
    • Konuşmacı, Kıbrıs'ın kuzeyinde bilgi üretiminin üniversite bağlamında hangi düzeyde olduğu ve İslam coğrafyasında bilginin tanrısal olan kısmının durumu hakkında sorulara cevap vermek istiyor.
    46:27Üniversite ve Lise Eğitimi
    • Lise eğitiminin kalitesi, üniversite öncesi eğitim açısından çok önemlidir.
    • Üniversitelerin misyonu eğitim vermek ve araştırma yapmaktır, ancak Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'ndeki üniversitelerin araştırma boyutunda zaafları vardır.
    • Lise eğitimi, öğrencilerin temel bilgi ve kültür sahibi gelmesi açısından çok önemlidir.
    49:57Lefke Üniversitesi ve Lefke Bölgesi
    • Lefke Üniversitesi 1990 yılında kurulmuş olup, rektörün gelmesiyle gözle görülür bir ilerleme kaydedilmiştir.
    • Lefke bölgesi, 1983'ten 1974'ten sonra bir mahrumiyet bölgesi haline gelmiş, hiçbir yatırım yapılmamıştır.
    • Lefke'de yatırımların başlamasıyla Lefke halkı ve esnafı da yatırımlarını yapacaktır.
    54:26Lefke'deki Yatırımlar ve Zorluklar
    • Lefke'de birinci ve ikinci derece olmak üzere iki derece arası sit alanı ilan edilmiş, bu kısıtlamalar mimari tasarımları zorlaştırıyor.
    • Lefke Avrupa Üniversitesi'nin hazırlık binası yanına üçyüz kişilik bir yurt yapma projesi var ancak mimari kısıtlamalar nedeniyle uygulanması zor.
    • Üniversite, öğrencileri Lefke'ye çekmek için belediyenin açık hava deposu olarak kullandığı bir alanda gençlik projesi yapmak istiyor ve düzenli otobüs servisleri koyarak öğrencileri Lefke'ye taşımayı hedefliyor.
    58:17Öğrenci Altyapısı ve Çözüm Önerileri
    • Lefke'de öğrenciyi çekecek altyapının sadece yurt değil, belediye ve halkın girişimciliğiyle geliştirilmesi gerekiyor.
    • Üniversite, akademisyen lojmanlarının bir kısmını Lefke'ye yapma gibi projeleri hayata geçirmeyi planlıyor.
    • Batı ülkelerinde yaygın olan evde odayı kiraya verme kültürü, Kıbrıs'ta yaygın olmasa da öğrencilere hitap edecek bir mekanizma olarak düşünülebilir.
    59:53Lefke Üniversitesi'ndeki Sorunlar
    • Lefke Üniversitesi'nde öğrenci sayısında artışı ve hedefler hakkında sorular soruluyor.
    • Nazif Kubilay, Lefke'nin başına gelen en güzel şeyin rektör olduğunu ve Lefke'nin hak ettiği yere gelmediğini belirtiyor.
    • Lefke'den iktidara gelen siyasetçilerin Lefke'yi mahvetmek ve köy haline sokmak için çaba sarf ettiğini iddia ediyor.
    1:01:17Lefke ve Güzel Yurt Arasındaki Sorunlar
    • Güzel Yurt'ta yeni bir meslek lisesi açılırken, Lefke'deki bölümlerin yeni açılmasına izin verilmediği belirtiliyor.
    • Lefke'deki tüm kurumların mahvetildiği, trafik cezaları ve hediye paketleri için Güzel Yurt'a gitmek zorunda bırakıldığı söyleniyor.
    • Hasan Cengiz Topel Hastanesi konusunda rektörün ilgilenmesine rağmen, siyasetçilerin ilgilenmediği ve bölge milletvekillerinin sadece Güzel Yurt için çalıştığı iddia ediliyor.
    1:02:53Cengiz Topel Hastanesi Hakkında Bilgiler
    • Lefke Üniversitesi'nin Cengiz Topel Hastanesi'ni alıp çalıştırma isteği olmadığını, sadece sağlık fakültesi için öğrencilerin uygulama yapabileceği bir hastane olması gerektiğini belirtiyor.
    • Güzel Yurt'ta yapılacak olan hastanenin Cengiz Topel'den daha ileri bir altyapıya sahip olmayacağı ve Cengiz Topel'in mevcut işlevini yerine getirmesini arzuladıklarını söylüyor.
    • Rehabilitasyon merkezi konusunda henüz yapılan hiçbir proje çalışması olmadığını belirtiyor.
    1:04:37Burs Sorunu
    • Edirne'den arayan bir veli, çocuklarının burs sorununu anlatıyor: Oğlunun bursunun 1,99 notuyla kesildiğini ve kızının da bursu olduğunu belirtiyor.
    • Velinin çocuklarının tembel olmadığını, sınıflarını geçtiğini ve notlarının zayıf olmadığını, ancak notun 2'nin altına düştüğü için burslarının kesildiğini söylüyor.
    • Üniversite yönetimi, 2013 yılı itibari ile bursların hangi koşulda olursa olsun devam edeceğini taahhüt ettiğini, ancak 2013 öncesi giren öğrenciler için bu uygulama yapılamayacağını belirtiyor.
    1:08:53Öğrenci Artışı ve Altyapı Sorunu
    • 2013 yılında 3.854 öğrenciyle başlayan üniversite, beşbin üç yüz elli civarında öğrenciye ulaştı.
    • Gelecek yıl için beşbin üç yüz elli civarında öğrenci bekleniyor ve bunu karşılamak için bölgedeki yurtları ve kullanım dışı evleri toparlamak gerekiyor.
    • Üniversite, ulaşım filosunu desteklemek için Mart ayında üç tane daha otobüs alarak öğrencileri Gazi, Veren, Doğancı ve hatta Güzel Yurt'a kadar ulaştırmayı planlıyor.
    1:10:55Öğrenci Memnuniyeti ve Anket Çalışmaları
    • Üniversite öğrencilerinin öğrenim kalitesi ile ilgili talepleri, beklentileri, şikayetleri ve memnuniyetleri hakkında periyodik anket çalışmaları başlatılmıştır.
    • Anket çalışmaları hem kampüs içerisinde hem de bağımsız kuruluşlara yaptırılarak öğrenci memnuniyeti nabızı tutmakta devam edilmektedir.
    1:11:30Öğrenci Getirme ve Tutma Sorunu
    • Üniversite rektörü, öğrencileri getirmek için yeterli bilgiye sahip olduğunu ancak getirdiği öğrenciyi bölgede tutabilmek için zorlandığını belirtmektedir.
    • Üniversite eğitim kalitesi yüksek olsa bile, öğrencilerin sosyal ihtiyaçlarını gidermek için bölgenin Cambridge veya Oxford gibi bir üniversite şehri düşünmesi gerekmektedir.
    • Bölgede takribi üç kişiden biri öğrenci olup, gelecek seneki rakamlarla iki kişiden birine yakın olacak duruma gelecektir.
    1:13:22Bölgesel İşbirliği ve Gelişim
    • Üniversitenin kendi merkezli bir dinamik yapısı vardır, ancak Lefke'nin de eş zamanlı, kesintisiz ve yüksek hedefli bir çalışma içinde olması gerekmektedir.
    • Rektör, öğrencilerin gelmeden önce bölgenin hazırlıklı olması gerektiğini, "sütten dilimiz yoğurdu üfleyerek yiyoruz" şeklindeki yaklaşımın yanlış olduğunu vurgulamaktadır.
    • Bölgedeki sivil toplum kuruluşlarının ve halkının evlerini tamir etmesi, restoranlarını düzenlemesi ve albenisini artırması gerekmektedir.
    1:15:17Girne'nin Turizm Potansiyeli
    • Girne, Kuzey Kıbrıs'ın turizm kapasitesinin önemli bir kısmını kucaklayan bir yerdir ve uluslararası tanıtım etkinliklerinde "Girne" olarak tanıtılır.
    • Girne'de önemli bir yükseköğretim potansiyeli vardır (Girne Üniversitesi, Amerikan Üniversitesi), ancak belediyenin bu potansiyeli kullanma konusunda yeterli çalışmalar yapılmamaktadır.
    • Öğretim yılı başladığında yerel yönetimlerin yeni öğrenciler için hazırlıkları yapması gerekmektedir.
    1:17:27Lefke Üniversitesi'nin Dezavantajları
    • Lefke Üniversitesi'ne mütevelli eti ve belediye başkanı Aziz Kaya'nın desteğiyle işbirliği yapılabilmektedir.
    • Lefke'nin lokasyonu itibariyle yerli öğrenci çekebilme potansiyelinde bir sıkıntı vardır ve şu anda Lefkoşa'dan Lefke'ye öğrenci çekme durumunda değildir.
    • Yabancı öğrenci noktasında sıkıntılar vardır ve bölgenin yabancı öğrenciye kucağı açması gerekmektedir.
    1:19:25Programın Kapanışı
    • Programda geçen yıl bugün çok kıymetli bir akademisyen kaybedildiği belirtilmiştir.
    • Lefke Avrupa Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Ali Yükselen ile üniversite ve çevresi konuşturulmuştur.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor