• Buradasın

    Kadir Has Üniversitesi İngilizce Hazırlık Programı Röportajı

    youtube.com/watch?v=T6wm31XUstA

    Yapay zekadan makale özeti

    • "Eğitimin Merkezine Başarıya Doğru" programında Kadir Has Üniversitesi Eğitim Koordinatörü Doçent Doktor Serhat Güvenç ile yapılan bir röportajdır. Güvenç, 19 yıldır vakıf üniversitelerinde idareci ve akademisyen olarak çalışmış, son dokuz aydır yabancı dil programlarının koordinasyonunu üstlenmektedir.
    • Röportajda Kadir Has Üniversitesi'ndeki İngilizce hazırlık programı detaylı olarak ele alınmaktadır. Programın beş seviye (A, B, C, D, E) olduğu, gelecek yıl dört seviyeye indirileceği, muafiyet sınavının TOEFL veya IELTS gibi uluslararası testlerle değerlendirildiği ve başarılı öğrencilerin lisans programına geçiş seçenekleri anlatılmaktadır.
    • Ayrıca, hazırlık öğrencilerinin ailelerini okula davet etme uygulaması, üniversite adaylarının tercih yaparken ailelerle yapılan görüşmeler, burs durumu, ölçme değerlendirme sistemi ve öğretmen kadrosu hakkında bilgiler de paylaşılmaktadır. Röportajın sonunda, hazırlık okulunun kent üniversitesi olmanın avantajlarından bahsedilmektedir.
    00:20Yabancı Dil Eğitiminin Önemi
    • Yabancı dil sınıflarının önemi, eğitim verme şekli ve gençlerin tam öğrenme durumu konuları ele alınacak.
    • Kadir Has Üniversitesi Eğitim Koordinatörü Doçent Dr. Serhat Güvenç, yabancı dil programlarının koordinasyonu görevini üstlenmiştir.
    • Vakıf üniversitelerinin büyük çoğunluğunda yabancı dilde eğitim yapılmakta, bazı devlet üniversitelerinde ise hazırlık sınıfları bulunmaktadır.
    01:15Konuşmacının Mesleki Geçmişi
    • Konuşmacı 19 yıldır vakıf üniversitelerinde idareci ve akademisyen olarak çalışmaktadır.
    • İlk beş yılı Koç Üniversitesi'nin hazırlık programının kuruluşunda koordinatör olarak, on yıl Bilgi Üniversitesi'nde uluslararası ilişkiler hocası olarak çalışmıştır.
    • Son dokuz aydır Kadir Has Üniversitesi'nde yabancı dil programlarının koordinasyonu görevini üstlenmektedir.
    01:57Yabancı Dil Eğitim Koordinatörlüğünün Sorumlulukları
    • Her kurum gelişme aşamasında ihtiyaçlara yanıt vermek üzere birimler kurar, ancak zaman içinde birbiriyle uyumlu hale gelmesi sorun olarak karşımıza çıkar.
    • Konuşmacının görevlendirmesi, yabancı dil eğitimini ortak bir payda üzerine oturtup ortak felsefe üzerinden şekillendirmek amacıyla gerçekleşmiştir.
    • Temel çaba, yabancı dil eğitimi parçalı halden çıkartıp daha bütüncül bir hale getirmektir.
    02:41Günümüzdeki Öğrencilerin Yabancı Dil Bilgileri
    • Günümüzdeki öğrencilerin yabancı dil bilgileri, konuşmacının kuşağının çok gerisinde bulunmaktadır.
    • Zihniyet ve eğitim anlayışı farklılaşması, yabancı dil öğreniminin önemini azaltmıştır.
    • Eğitim sisteminin dönüşümü, yabancı dili odaktan uzaklaştıran bir hale bürünmüştür.
    03:27Yabancı Dil Eğitiminin Zorlukları
    • Lisede hazırlık sınıfı varsa öğrenciler bir miktar öğrenirler, ancak 2-3-4. sınıfa geçtiklerinde alanlarına göre ayrıldıkları için yabancı dil öğrenimi yok olmaktadır.
    • Birçok okulda dil alanı açılmıyor, bu da öğrencilerin yabancı dil öğrenimini zorlaştırıyor.
    04:03Kadir Has Üniversitesi'ndeki Yabancı Dil Eğitimi
    • Kadir Has Üniversitesi'nde hazırlık okulu bulunmakta ve öğrenciler lisans eğitimine başlatmadan yoğun bir dil eğitiminden geçirilmektedir.
    • Lisans programlarında İngilizce dersleri ve İngilizce destek birimi bulunmaktadır.
    • Üniversitede akademik yazı merkezi bulunmakta ve öğrencilerin İngilizce yazılı becerilerini geliştirmelerine katkıda bulunmaktadır.
    05:36Yeni Müfredat Uygulaması
    • 2011-2012 öğretim yılından itibaren hazırlık sınıfları yeni bir anlayışa geçmektedir.
    • Genellikle kurumlar için en kolay olan dil tabanlı İngilizce eğitimi, lisans eğitiminin akademik ihtiyaçlarına tek başına yeterli değildir.
    • Yeni müfredat, sadece dil bilgisi üzerine yoğunlaşmayan, okuma, yazma, dinleme, konuşma becerilerini bütünleşik halde harmanlayan bir yapıya sahiptir.
    06:48Ailelere Yönelik Çalışma
    • Kadir Has Üniversitesi'nde hazırlık öğrencilerinin ailelerini okula davet eden bir çalışma başlatılmıştır.
    • Toplantıya hazırlık okulu direktörü, psikolojik danışman ve rektör yardımcısı katılmıştır.
    • Ailelerin okulu yakından takip ettikleri ve bilgili oldukları, ayrıca okulun genel üniversiteler sıralamasındaki yerini ileriye taşımak adına neler yapmayı planladıkları sorulmuştur.
    08:05Ailelerin Rolü
    • Rektör, önümüzdeki yıllarda bu uygulamanın genişletilerek tüm genele yayılmasını talep etmiştir.
    • Üniversiteye girişte gençler bilgi sahibi olsa da, aileler üniversitelerden bilgi istemekte ve en değerli varlıklarını takip etmek istemektedir.
    • Aile ve üniversite gence sahip çıktığında hayata bir adım daha sağlanacağına inanılmaktadır.
    09:05Hazırlık Programı Sistemi
    • Öğrenciler üniversiteye kayıt olduktan sonra önce seviye belirleme sınavına alınıyor, bu sınavda belirli bir düzeyin üzerindeki öğrenciler muafiyet sınavına alınıyor.
    • Şu anda beş kur (A'dan E'ye kadar) bulunuyor, önümüzdeki yıldan itibaren dört kur (A, B, C, D) olacak.
    • Muafiyet sınavı okuma, yazma, dil bilgisi ve konuşma becerilerini dengeli biçimde ölçen kendi tasarladıkları bir sınavdır.
    10:51Sınav Geçerliliği ve Muafiyet
    • Öğrenciler TOEFL veya IELTS gibi uluslararası sınavları getirebiliyor, TOEFL 81-82 puanı (536-537) veya IELTS 5.50 aralığında puan alıyorlarsa muafiyet kazanabiliyorlar.
    • Güvenilirlik sorunları nedeniyle her sınav merkezinde alınan sonuçları kabul etmiyorlar, bu nedenle kendi kurumsal skor kullanıcısına dönüştüklerini ve TOEFL sınav merkezi kurmaya çalıştıklarını belirtiyorlar.
    • TOEFL ve IELTS gibi sınavları da kabul ediyorlar.
    11:52Hazırlık Programı İçeriği
    • Mevcut programda beş modül ve bir yaz modülü bulunuyor, gelecek yıldan itibaren yaz okulu da dahil olacak.
    • İlk güz yarıyılında on dört haftalık bir modül kullanılacak, bu modül özellikle orta-üst seviyedeki öğrencilerin lisans programlarına bir sömestirlik hazırlığı sonunda yerleştirilmesini amaçlıyor.
    • D kurundan başlayan öğrenciler dönem sonunda C kuruna geçecekler, başarısızlık durumunda kur tekrarlama veya dönem tekrarlama söz konusu oluyor.
    13:16Hazırlık Sınıfında Başarı
    • Hiç İngilizce bilmeyen bir senede hazırlık yapmak imkansız değil, ancak çok yoğun çaba gerektiriyor ve matematik becerisi kuvvetli öğrencilerin şansı daha yüksek.
    • Hazırlık sınıflarında iyi bir sonuç elde edilirse, ileriki sınıflarda daha rahat eğitim alınabilir, temeli atamazsanız ileriki sınıflarda zorlanabilirsiniz.
    • Hazırlık sınıflarında iyi performans gösteren öğrenciler, lisans programına doğrudan bahar yarıyılında başlayabiliyorlar.
    15:06Burs ve Değerlendirme Sistemi
    • Hazırlık sınıfında burs geçerli, üniversite eğitimi süresince verilen bursun hazırlık eğitimi de ayrılmaz bir parçası olduğu için hazırlıkta bursun olmaması söz konusu değil.
    • Mevcut sistemde öğrencinin derslerdeki performansına ağırlık veren bir sistem var, sadece muafiyet sınavı değil, yıl içindeki performansı da dikkate alınıyor.
    • Gelecekte yıl içindeki performansla standart ölçme aletinde gösterilen başarıyı dengeli biçimde harmanlayan bir geçme sistemi uygulanacak.
    16:47Destek ve Öğretim Kadrosu
    • Şu anki uygulamada öğrenciler gün içinde altı saat derste kalıyor, destek alabilme zamanları ve imkanlar sınırlı.
    • Lisans programına geçtiklerinde destek imkanları daha zengin ve etkili biçimde var, akademik yazı merkezinde konuşma kulübü başlattılar.
    • Hazırlık sınıfında KPDS veya dengi sınavlarda 92 (A düzeyinde) İngilizce bilgisi isteniyor, ayrıca yüksek lisans veya Delta sahibi hocalarla ve yüksek okul düzeyinde en az iki yıl deneyim sahibi hocalarla çalışmayı planlıyorlar.
    19:11Programın Kapanışı
    • Hazırlık okulu öğrencilerinin en memnun oldukları yanlarından biri sorusuna birkaç öğrenci "yeri" cevabını verdi.
    • Kent üniversitesi olmanın bu tür avantajları var ve öğrenciler bunu ifade ediyorlar.
    • Programın sonunda konuk Serhat Güvence'ye teşekkür edildi ve yeni bir başarıya doğru tekrar bir araya gelme dileğiyle program sonlandırıldı.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor