Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir üniversite rektörünün (konuşmacı) Recai abi olarak hitap ettiği bir kişiyle yaptığı sohbet formatında sunulmaktadır. Konuşmacı, 2016 yılına kadar İnönü Üniversitesi rektörü olarak görev yapmış ve sonrasında Ankara'ya yerleşmiştir.
- Videoda, günümüz dünyasındaki hızlı değişim sürecinde üniversitelerin rolü ve sorumlulukları ele alınmaktadır. Konuşmacı, sekiz yıllık rektörlük döneminde İnönü Üniversitesi'nde gerçekleştirdiği çeşitli sosyal sorumluluk projelerini kronolojik olarak anlatmaktadır. Hastane oteli, hayır mağazası, engelli çocuklar için araştırma ve uygulama merkezi, üstün yetenekli çocuklar için çocuk üniversitesi, keklik üretme istasyonu, ağaçlandırma projeleri, arıcılık araştırma merkezi, güneş santrali gibi projeler detaylı şekilde aktarılmaktadır.
- Konuşmacı, bu projelerin üniversitenin kendi kaynaklarıyla (kira gelirleri, döner sermaye) nasıl hayata geçirildiğini ve bölgenin ekonomisine, kültürüne ve topluma katkılarını vurgulamaktadır. Ayrıca, gelişmekte olan ülkelerdeki üniversitelerin bölgesel ve coğrafi konumlarındaki sorunlara çözüm sunma görevini yerine getirmesi gerektiğini belirtmektedir.
- 00:27Üniversite ve Toplum İlişkisi
- Konuşmacı, Recai abi'yi ziyaret ettiğini ve Türkiye'nin değer verdiği bu tür insanların toplumda azaldığını, bu durumun geleceğimiz açısından sıkıntılı olduğunu belirtiyor.
- Dünya son yıllarda korkunç ve çok hızlı değişim yaşıyor, bilim ve teknolojide ileri giden ülkeler dünyada hükümran oluyor.
- Gelişmekte olan ülkeler sınıfında olan Türkiye, üniversitelerinin toplumun ihtiyaçlarını karşılama ve bilim teknoloji üretme konusunda yeterli olmadığına dikkat çekiliyor.
- 04:36Araştırma Üniversiteleri
- Üniversitelerin bir ülke için iki temel görevi vardır: ülke ihtiyaçlarına uygun insan yetiştirmek ve ülke ihtiyaçlarına uygun bilim teknoloji üretmek.
- Araştırma üniversiteleri, öğrenci sayısı onbeş-yirmi binin altındakiler, yüzde elli'si yüksek lisans-doktora öğrencisi olan ve muazzam laboratuvarları olan, dünyanın ortalama bir milyar dolar araştırma için para ayrılan üniversitelerdir.
- Türkiye'de bir iki teknik üniversitesi ve vakıf üniversitesi araştırma üniversitesi olabilir, ancak bunun için özelleştirme ve trende girme gereklidir.
- 07:58Anadolu Üniversitelerinin Sorumlulukları
- Harvard ve Cambridge gibi dünyada önde giden üniversitelerle kıyaslanamayan Anadolu üniversitelerinin, toplumun bölgesel problemlerini çözmek için elini taşın altına koyması gerekiyor.
- Üniversitelerin üçüncü bir görevi olarak, kalkınmakta olan İslam ülkeleri ve bulundukları bölgenin coğrafi ihtiyaçlarını karşılama noktasında projelerle rol model olmaları gerektiği vurgulanıyor.
- Dünyanın birçok gelişmiş ülkesindeki üniversitelerin birbirinden farklı olması gerektiği, Türkiye'de ise tüm üniversitelerin aynı kategoride ele alındığı belirtiliyor.
- 11:17Üniversite Yönetim Deneyimi
- Konuşmacı, görev yaptığı İnönü Üniversitesi'ni son teslim ettiğinde kırkbir bin beşyüz öğrencisi, ondört fakültesi, beş enstitüsü ve yirmi altı yüz on iki öğretim üyesi olan bir üniversiteyi benden sonraki rektöre teslim ettiğini anlatıyor.
- Doğu ve Güneydoğu Anadolu Bölgesi ekonomik olarak dar gelirli insanların çoğunlukta olduğu bir bölge olduğu için, Türkiye Cumhuriyeti Devleti Ankara'nın doğusunda en büyük sağlık yatırımını Malatya'ya yaptığı Turgut Özal Tıp Merkezi'ni tanıtıyor.
- Konuşmacı, teslim aldığı yedi yüz yataklı hastaneyi bırakırken bin üç yüz yataklı hale getirdiğini ve Türkiye'nin üniversiteleri içerisinde en çok yoğun bakım yatağı olan üniversite hastanesi konumuna geldiğini belirtiyor.
- 12:54Hastane Oteli Projesi
- Malatyalı iş adamları ve belediye ile bir araya gelerek hastaların konaklayacağı bir hastane oteli projesi hayata geçirildi.
- Proje bir buçuk yıl içinde tamamlandı ve ikiyüz yataklı bir konfede haline geldi.
- Otel, Malatya Belediyesi, İnönü Üniversitesi ve Malatyalı iş adamlarının katkılarıyla inşa edildi.
- 14:07Hastane Otelinin İşleyişi
- İlk yıl kalanlardan ücret alınmadı ve hastanenin artan yemekleri hasta yakınlarına ikram edildi.
- Daha sonra sosyal yardım almayanlardan ücret alınıp, otel kendini döndürmeye başladı.
- Kapanlardan sabah kahvaltısı ve akşam hastanenin artan yemekleri ikram ediliyordu.
- 15:28Hayır Kuruluşları ve Toplumsal Destek
- Malatya'daki hayır kuruluşları, hastanede kalan tüm hasta yakınlarına Ramazan boyu iftar yemekleri verdi.
- Emekli memurlar, öğrenciler ve esnaf belli günlerde yemek dağıtımını yaptı.
- Malatyalı iş adamlarıyla konuşularak, hasta yakınları için bir hayır mağazası açıldı ve tekstil üreticileri sürekli giysi bağışları gönderdi.
- 17:01Üniversite Vakfı ve Hayır Mağazası
- Kızılay ile protokol yapılarak üniversite içinde bir hayır mağazası açıldı.
- Malatyalı iş adamları Kızılay'a bağışlar yaparak, sosyal durumu iyi olmayan öğrenciler giysi temin etmeyi başlattılar.
- Üniversite yemek evi, geçmişi modernize ederek açıldı ve hastalar için yemek servisi sağlandı.
- 19:34Engelli Çocuklarla İlgili Çalışmalar
- Toplumun %8-10'unda engelli birey olduğu ve 6000 rehabilitasyon merkezi bulunduğu bilindi.
- İnönü Üniversitesi'nde engelli çocuklarla ilgili araştırma ve uygulama merkezi kuruldu.
- Torpido Özal Tıp Merkezi'ni bir ilköğretim okulu olarak üniversiteye bağışlayan kişi, 100 öğrencinin devam ettiği engelli çocuklar merkezi için binayı restore etti.
- 21:39Engelli Çocuklar İçin Özel Eğitim
- Türkiye'de ilk kez Köln'deki engelliler enstitüsüyle iş birliği protokolü yapılarak, engelli çocuklar için özel beden eğitimi öğretmeni yetiştiren bölüm açıldı.
- 185 üniversiteden sadece İnönü Üniversitesi'nde engelli çocuklarla ilgili egzersiz ve beden eğitimi öğretmenliği bölümü bulunmaktadır.
- Bu mezunlar, fizyoterapist ile beden eğitimi öğretmeni arasında bir meslek olarak, rehabilitasyon kurumlarında, özel ve devlet kurumlarında görev yapıyor.
- 23:43Diş Hekimliği Fakültesi
- Elazığ, Bingöl, Muş, Van ve Adıyaman gibi bölgelerin diş hekimliği fakültesine ihtiyacı vardı.
- Karkası bitmiş olan bir binaya 125 diş ünitesiyle hizmet verildi.
- Diş hekimliği fakültesinde dosyanın online ortamda işlendiği ve engelli çocukların diş tedavileri için özel bir ameliyat yeri açıldı.
- 25:04Engelli Öğrenciler İçin Altyapı
- 2009 yılında İnönü Üniversitesi, Türkiye'de devlet planlama teşkilatının model gösterdiği, engellilerin yaşam şartlarını kolaylaştıran altyapısını tamamlamış bir üniversite olmuştur.
- Engelli öğrenciler otobüsten indikten sonra arabalarla fakültelerine taşınıyor ve alanlar onlara göre düzenlenmiş, rampalar yapılarak hareket edebilmeleri sağlanmıştır.
- Kütüphanede görme engelliler için özel yerler oluşturulmuş ve Boğaziçi Üniversitesi'nden ve diğer yerlerden tedarik edilen kitaplar, sadece üniversitedeki engelli öğrenciler değil, o bölgedeki engelli çocuklar veya bireyler için de kullanılabilmektedir.
- 26:07Üstün Yetenekli Çocuklar
- Son bir buçuk yıldır Türkiye'nin üstün yetenekli çocuklarını başlangıçta cemaat olarak kabul edilen bir kuruluş aldı ve daha sonra eğitti, ancak bu yapı bir terör örgütüne dönüşerek üstün yetenekli çocukları yurt dışına kaçırdı.
- Türkiye'nin üstün yetenekli çocuklarla ilgili bağımsız bir kurum oluşturamadığı ve bu çocukların ülkenin ihtiyacı olan alanlarda değerlendirilmediği belirtiliyor.
- Bilim olimpiyatları ve proje yarışmaları Ankara'nın dışında yayıldı, binlerce çocuk bu yarışmalara katıldı ve üniversite içinde çocuk üniversitesi ve üstün yetenekli çocuklar merkezi kuruldu.
- 28:08Köylerdeki Üstün Yetenekli Çocuklar
- Her köyün ilkokulunun altıncı-yedinci sınıfındaki en başarılı çocukları birer çocuğu üniversiteye kabul ederek kış ve yaz kampları düzenlendi.
- Bu kamplardan çıkan çocuklar hemşire veya polis olmak yerine kimya profesörü veya cerrah olmak istediler.
- Milli Eğitim Bakanlığı'nın günümüz kadrolarıyla üstün yetenekli çocuklara sahip çıkması mümkün olmadığı için, üniversitelerin bu işe el atması ve projeyi Milli Eğitim Bakanlığı, devlet planlama ve üniversitelerin birlikte yürütmesi gerektiği vurgulanıyor.
- 29:09Çocuk Üniversitesi
- İnönü Üniversitesi, Avrupa Birliği ülkeleri içerisinde kurulan çocuk üniversitelerinin ilk on ikisini oluşturdu.
- Çocuklar için ayrı bir üniversite, bağımsız yerli laboratuvarlar oluşturuldu.
- Bu çocukların bir üniversite ortamında bulunarak öğretim üyelerinden ve imkanları daha iyi olan bir kurumdan eğitim alması, üniversite için bir sosyal sorumluluk projesi olarak görülüyor.
- 30:17Çocuk Bakımı ve Gündüz Bakım Evleri
- Doğu bloku ülkelerinde kadınlar işgücüne katıldıkça çocuklarının bakımı büyük bir problem haline geldi ve bu ülkeler bu problemini çözdüler.
- Türkiye'de hastanede üç bin çalışan varken, çocukların gündüz bakımı ve kreş oluşturuldu.
- Aileler öğlen arasında çocuklarını görebiliyor ve ne yediklerini ne içtiklerini takip edebiliyorlardı.
- 31:11Doğa ve Çevre Sorumlulukları
- Üniversitelerin doğaya ve tabiata karşı sorumlulukta birinci kurumlar olması gerektiği vurgulanıyor.
- Tarım Bakanlığı ve Çevre Bakanlığı'yla iş birliği protokolü yaparak, üniversite b dağlarının doğu eteğinde bir keklik üretme istasyonu kuruldu ve her yıl on bin keklik üretilip Türkiye'nin değişik dağlarına salındı.
- Üniversiteye başlayan her öğrenci mutlaka ağaç dikecek ve araştırma görevlileri, yardımcı doçent, doçent ve profesörlerin atamalarının onaylanması için ağaç parasını üniversite vakfına yatırması şart koşuldu.
- 32:53Ağaçlandırma Projeleri
- Üniversitenin kırkıncı yılında beş farklı yerde kırkıncı yıl ormanları yapıldı.
- Boyu iki metre olan ağaçlar dikildi ve sulama işi çevre köylerdeki traktörü olan köylülere cüzzi ücretlerle havale edildi.
- Bu projeler, üniversitenin sosyal sorumluluk projesi olarak değerlendirildi.
- 33:30Hobi Bahçeleri
- Üniversitede ihtiyacı olan öğretim üyelerine hobi bahçeleri oluşturuldu.
- Bu alanlar sadece sebze yetiştiren değil, öğretim üyelerinin rehabilitasyonuna katkıda bulundu.
- Hobi bahçeleri, ideolojik bağnazlığı kıran bir proje oldu ve sonrasında Malatya'daki belediyeler de kendi çalışanlarına hobi bahçeleri kurmaya başladılar.
- 35:12Ekonomik Projeler
- Üniversiteye askeriyenin eski malatya dediğimiz ve şimdi Battal Gazi olan bir alanında 650 dönüm bir yer verildi.
- Burada mantar üretiminden tutun değişik bitki yetiştiren fiteralar kuruldu ve seracılık yüksekokulu için seralar yapıldı.
- Üretilen çiçekler yerel belediyeler tarafından alınarak ekonomik katkı sağladı.
- 36:28Meslek Yüksekokulları
- İlçelerin adını taşıyan meslek yüksekokulları merkezdeydi, ilçelerde meslek yüksekokulları yoktu.
- Malatyalı işadamlarından Darende, Arapgir, Hekimvan, Kale, İzolu ve Doğanşehir'de meslek yüksekokulları yaptırılması istendi.
- Bu meslek yüksekokullarında mini kampüsler oluşturuldu ve özellikle Arapgir'de yılda 3-4 ton üzüm yetiştirilerek öğrencilerine ücretsiz olarak yemeklerde sunuldu.
- 37:38Üniversitenin Sosyal Sorumluluk Projeleri
- Üniversitenin yıllık kira geliri 600 bin liradan 2009 itibariyle 5 milyon liraya çıkmış ve bu paralar sosyal sorumluluk ve ihtiyaç duyulan alanlarda kullanılmıştır.
- Üniversite, bölgedeki kayısı, ceviz, elma ve armut türlerini koleksiyon bahçelerinde korumuş ve fidelerini çoğaltarak vatandaşlara satmış, bu sayede üniversite de gelir elde etmiştir.
- Üniversite, Malatya'da bir arıcılık araştırma merkezi kurmuş ve yılda 1-1,5 ton bal elde eden bu merkez hem üniversitenin kendi ihtiyacı için hem de talep edenler tarafından kullanılmıştır.
- 41:17Üniversitenin Ekonomik Yatırımları
- Üniversite, at yetiştirme bölgesi olan Malatya'da at yetiştirme, bakım ve binme teknikleri üzerine iki yıllık bir okul açmıştır.
- Kampüsün birçok alanı kafeterya ve yemekhane olarak Malatyalı işletmecilere verilmiş, bu sayede yerel ekonomi desteklenmiştir.
- Üniversite, açık ve kapalı yüzme havuzları, spor tesisleri gibi hizmetleri halka açmış ancak öğrencilerin spor yapan oranının %3-5'i geçmediğini belirtmiştir.
- 43:04Üniversitenin Otel ve Spor Tesisleri
- İnönü Üniversitesi'nin üç oteli olmuş: ana kampüste 45 yataklı bir otel, 200 yataklı hastane oteli ve Karakaya Baraj Gölü kıyısında kurulan otel.
- Karakaya Baraj Gölü kıyısındaki otel, 25 dönümlük alanda 18 bin liraya alınmış ve tüm odalar gölü gören şekilde tasarlanmıştır.
- Otelin yanına su sporları merkezi ve kayıkhaneler kurulmuş, üniversite öğrencileriyle Oxford-Cambridge kürek takımının yarışması hayal edilmiştir.
- 45:34Kültür ve Sosyal Sorumluluk Projeleri
- Üniversite, fakültelerin iki tarafında bulunan yürüyüş yolu "Bilgeler Yolu" olarak yeniden tasarlanmış, Orhun kitabelerinden başlayarak Türk bilgelerinin anıtları ve özlü sözleri yer almıştır.
- İnönü Üniversitesi'nde İsmet İnönü'nün kızı Özden Hanım'ın yardımıyla kurulan İnonu Müzesi'ne ek olarak, Turgut Özal'ın eşyalarını içeren 350 metrekarelik bir Turgut Özal Müzesi açılmıştır.
- Üniversite, kurumsal gelişimini gösteren bir müze ve Türkiye'nin en çok madenlerinin çıktığı Hekime maden müzesi de hayata geçirmiştir.
- 49:03Alevi Dedeler Eğitim Projesi
- Konuşmacı, alevilik ve alevi İslam geleneğine sahip insanların köyden şehre göç etmesiyle yaşanan değer kaybını vurguluyor.
- Türkiye'de ilk kez Elazığ, Malatya, Sivas, Tokat ve Adıyaman bölgesinden davet edilen alevi dedelerine 12 gün eğitim verildi.
- Eğitimde İslam tarihi, cenaze namazı, ehli beyt imamları, Mevlana, Hacı Bektaş ve Yunus Emre gibi konular anlatıldı.
- 52:45Üniversite Sosyal Sorumluluk Projeleri
- Ünnea Üniversitesi'nde arama kurtarma ekibi kuruldu ve bu ekip hava alayı subaylarına ve askeriye bile eğitim verme kapasitesine sahip hale geldi.
- İnonu Üniversitesi'nde ilköğretim ve ortaöğretim öğrencileri için gözlem evi oluşturuldu.
- Üniversite yakınlarında 200 dönüm arazide toki yapılarak öğretim üyelerine ve çalışanlara evler yaptırıldı.
- 54:54Sağlık ve Teknoloji Projeleri
- İnonu Üniversitesi'nde petrol ve yakıt analiz laboratuvarı kuruldu ve Türkiye'de yapılan analizlerin %80'i burada gerçekleştiriliyor.
- Karaciğer nakli alanında Türkiye'nin ikinci büyük merkezi olan bir hastane kuruldu ve Pakistan Sağlık Bakanlığı ile protokol imzalandı.
- 2014 yılında Türkiye'nin en büyük güneş santrali yapıldı ve hastanenin üçte bir enerjisini karşılamaya başladı.
- 58:35Üniversitenin Toplum Kalkınmasına Katkı
- Konuşmacı, bir Anadolu üniversitesinin toplum ve bölgenin kalkınmasına katkıda bulunabileceğini vurguluyor.
- Üniversitenin sekiz yıllık dönemde yaptığı projelerin trend olduğunu ve gelecek rektörlerin de bu çizgide devam edeceği umulduğunu belirtiyor.
- Bu bilgilerin ve projelerin Pakistan İslamabad'da İslam ülkeleri üniversite rektörleri birliğinde "İller Üniversiteleri'nin Sosyal Sorumlulukları" başlığıyla anlatıldığı paylaşıldı.