Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- TV Kayseri'nin "Bir İftara Doğru" programında sunucu, Kimler ve Eğitime Destek Platformu Başkanı Hacı Ali Çakıcı, Din Öğretimi Genel Müdürlüğü yetkilisi ve Erzincan Üniversitesi'nde doçent-profesör olan bir imam hatip mezunu eğitimci ile Hoca Hacer Çakıcı arasında geçen bir röportaj.
- Video, iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde imam hatip okullarının yapısı, eğitim programları, Türkiye genelindeki durumu ve Kayseri'deki imam hatip mezunlarının burs temini konuları ele alınmaktadır. İkinci bölümde ise ilmin önemi, sınıflandırılması, alimlerin topluma katkıları ve "ilmiyle amil olmak" kavramı üzerinde durulmaktadır.
- Röportajda ayrıca ilmin beşeri ve şer'i olarak sınıflandırılması, faydalı ve faydasız ilimler, alimlerin üç farklı kategorisi ve kıyamet alametlerinden biri olarak ilmin kaldırılması konuları Kur'an ayetleri ve hadislerle desteklenerek açıklanmaktadır. Program Ramazan ayı sırasında yayınlanmakta ve Ramazan tebrikleri ile sonlanmaktadır.
- 00:01Programın Tanıtımı ve Konuk Tanıtımı
- TV Kayseri ekranlarında "Bir İftara Doğru" programında Hacı Ali Çakıcı, Kimler ve Eğitime Destek Platformu Başkanı konuk olarak yer alıyor.
- Ramazan ayı camilerin kapalı olması ve teravihlerden uzak durma durumuyla hüzünlü geçiyor.
- Programda eğitimi, ilmi ve aile konuları ele alınacak.
- 01:43Kimler ve Eğitime Destek Platformu Hakkında
- Türkiye genelinde kurulmuş olan Kimler ve Eğitime Destek Platformu, dokuzlu koordinasyon adı altında eğitimle ilgilenen bir platform.
- Platformda Önder İmam Hatip Mezunlar ve Mensupları Derneği, TÜGVA, TÜRGEV, TIMAV, Türk Diyanet Vakfı ve İnsan Medeniyeti Hakları gibi kurumlar bulunuyor.
- Her bir kurumun kendi alanlarında meşgul oldukları vazife taksimi var; bazıları hoca üzerinde, bazıları okullar üzerinde, bazıları öğrencilere burs temini ile meşgul oluyorlar.
- 04:38Kayseri'deki Kimler ve Faaliyetleri
- Kayseri'deki Kimler 2006 yılında kurulmuş olup, Kayseri İmam Hatip Lisesi'nden mezun olan öğrencileri bir araya getirmek ve birlik beraberlik içerisinde hareket etmelerini sağlamak amacıyla faaliyet gösteriyor.
- Kuruluşundan bugüne kadar birçok öğrenciye burs verilmiş ve öğrencilerin liseyi bitirdikten sonra üniversitenin değişik kademelerine gitmeleri sağlanmış.
- Kayseri'deki okulların dertleriyle ilgileniyor ve İlahiyat ve İmam Hatip Yatma Yaptırma Vakfı'ndan maddi destek alıyor.
- 07:31Kayseri'deki İmam Hatip Okulları Hakkında Bilgiler
- Kayseri'de toplam 125 İmam Hatip okulu bulunuyor ve bunların toplamı 29 bin öğrenciye hizmet veriyor.
- Kayseri genelindeki öğrenci sayısının yüzde 13,5'i İmam Hatip okullarında eğitim görüyor.
- Türkiye genelinde meslek liselerinin oranı İmam Hatip okullarından daha fazla.
- 09:39İmam Hatip Okullarının Durumu
- Kayıt dönemleri pandemi nedeniyle erteleniyor ancak online üzerinden yapılabilecek.
- Türkiye genelinde dokuzlu koordinasyon tarafından yapılmış okul tanıtım programları ve İmam Hatip'te uygulanan programlar neticesinde yüksek başarılara imza atmış öğrencilerle ilgili başarı analizleri bulunuyor.
- İmam Hatip okulları Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı anayasal bir kurumdur.
- 11:20Din Öğretimi Genel Müdürlüğü
- Türkiye'de Din Öğretimi Genel Müdürlüğü, Meslek Lisesi Genel Müdürlüğü, Sağlık Bilimleri Genel Müdürlüğü ve Yurt Dışı Öğrenciler Genel Müdürlüğü gibi çeşitli genel müdürlükler bulunmaktadır.
- Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Ankara'da bulunur ve 81 il ve 3000 civarında ilçedeki imam hatip okullarına kanunları uygular.
- İmam hatip okullarında bakanlığın öngördüğü müfredatta belirtilen dersler verilir.
- 12:30İmam Hatip Lisesi'nin Önemi
- İmam Hatip Lisesi öğrencileri teröre bulaşmamış, Türkiye devletinin ve milletinin başına bela olmamış bir nesildir.
- Peygamber Efendimiz'in "Müslüman, diğer müslümanın elinden ve dilinden selamette olduğu kişidir" hadisi, imam hatip lisesinde verilen ruhu yansıtır.
- İmam Hatip nesli manevi anlamda öncü rol oynamış, toplumu sürükleyici ve ruhunu şad edici bilgilerle insanları güzel bir yola götürmüştür.
- 14:46İmam Hatip Öğrencilerinin Gelişimi
- Her imam hatip öğrencisi o an itibariyle namaz kılmayabilir, ancak seneler geçtikçe namazında mükemmel kılabilir ve orucunu tutabilir.
- İmam Hatip mezunları küçük sınıflardan beri saygı ve sevgide kusur etmeyen bir nesil olurlar.
- Mezunlar iş hayatında zekat verme gibi İslami hassasiyetleri koruyarak toplumun hayır kurumlarına katkı sağlarlar.
- 16:15İmam Hatip Liselerindeki Ders Programı
- İmam Hatip liselerinde fen ve sosyal derslerin hepsi vardır, ancak meslek dersleri toplamda 12 saat olup sınıf kademelerine göre değişir.
- Haftalık ders saatleri tüm okullarda 40 saattir, günlük 8 saat ders yapılabilir.
- Pandemi döneminde EBA üzerinden online dersler yapılmaya başlanmıştır.
- 18:18İmam Hatip Mezunlarının Kariyer İmkanları
- İmam Hatip mezunları katsayı problemi olmadığı için her istediği bölüme gidebilirler.
- Mezunlar ilahiyat fakültesini doldurmakla kalmayıp matematik, biyoloji, edebiyat gibi farklı alanlarda da görev alabilirler.
- Mezunlar aldıkları görevleri hakkıyla yerine getirirler.
- 19:45İlmin Önemi
- İlim her müslümanın üzerine farzdır, bilenle bilmeyenin eşit olmadığı bir dini argümanla hareket edilir.
- İlim bir bakıma insanın kendisini tanımaktan başlar, kendini tanıyan insan mutlaka Rabb'ini tanır.
- Kur'an-ı Kerim'de bilenlerle bilmeyenler bir olmaz, bilenler nur'a, bilmeyenler zulmete benzetilir.
- 23:36İlmin Değeri
- İlim kalkarsa zulmet gelir, karanlık gelir, güneş gider, yerine gece gelir.
- İlmi güneşe de benzetebiliriz.
- Allah iman edenlere ve ilim sahibi olanlara çok büyük dereceler verir.
- 24:22İlmin Önemi ve Türleri
- Bir imam-hatipli, Müslüman, sağduyu sahibi ve aklını başına almış insan, Allah'ın ulü'l- elbab olarak bahsettiği kalbi ve beyni Allah'a uygun tasarlanmış bir insandır.
- İlmin her anlamda önemli olduğu, insanın imanını ve davranışını ilme dayandırması gerektiği vurgulanmaktadır.
- İlimler şer'i ilimler, şer'i olmayan ilimler ve müspet ilimler olarak sınıflandırılabilir, İmam-ı Gazali ise lisan ilmi ve kalp ilmi olarak tasnif etmiştir.
- 26:07Farz-ı Ayn İlimler
- Beşeri şeri ilimlerde farz-ı ayn olan ilimler vardır ve bu ilmin kaynağı Allah ve peygamberlerdir.
- İtikadi konular ve inançla ilgili konular her insanın bilmesi gerekir, Allah'ın varlığını ve bir olduğunu bilmek zorunludur.
- Hz. İbrahim aleyhisselam'ın rabbini bulma hikayesi, mantık ve aklı kullanarak Allah'ı bulma örneğini göstermektedir.
- 28:15İlmin Davranışa Dönüşmesi
- İlmin normal şartlarda bir anlamı vardır, davranışa dönüşmediği vakitte herhangi bir eğitim değildir.
- Bilgi amel haline gelmezse, inanç haline gelmezse ve günlük hayatına yansıtmazsa, bu bilgi yoktur.
- Ahiret inancı varsa ve hesaba çekileceğimizi düşünüyorsak, zerre kadar iyilik ve kötülük yapmışsa mutlaka karşılığını görecektir.
- 30:27Ameli Konular ve Müspet İlimler
- İtikadi konular ve ameli konularda (namaz, oruç, zekat) bilmesi gerekir, günlük muamelatı ve haram-helalleri seçerek alması gerekir.
- Müspet ilimler de Allah'ın kulundan istemiş olduğu ilimlerdir ve bunları farz-ı kifaye olarak nitelendiririz.
- Toplumda bir kısım insanlar bunu yaptığı zaman diğerleri üzerinden sagut olan düşen ilim olarak adlandırılır.
- 31:18Faydalı ve Faydasız İlmin Farkı
- Peygamber Efendimiz "faydalı ilim isteyin, faydasız ilimden Allah'a sığın" buyurmuştur.
- Faydalı ilim, insanın kendisinden başlayarak toplumdaki diğer insanları yola getirebilecek, onlara hayat standartlarını Kur'an ve Sünnete uydurabilecek bir ilimdir.
- Alimleri üçe ayırabiliriz: hem kendisini hem etrafındaki insanları helak edenler, kendisini helak edip etrafındaki insanları doğru yola getirenler ve hem kendisini hem etrafındaki insanları irşad edenler.
- 33:43Kıyamet Alametleri ve İlmin Önemi
- Kıyamet alametlerinden biri ilmin kaldırılması ve cehaletin kökleşmesidir.
- Toplumda cahillerin artması ve alim olmayanların konuşması bir alamettir.
- İçki içmenin ve zinanın artması da kıyamet alametlerinden biridir.
- 34:50Eğitim ve Cehaletin Etkileri
- COVID-19 döneminde fırsatçılık yapılmış, insanlar cehaletten dolayı aldatılmıştır.
- Eğitim olmamasından dolayı toplumda sıkıntılar yaşanmaktadır.
- Allah ilmi kullarının kalbinden çekerek değil, toplum içerisindeki alimleri onların içinden çekerek alacaktır.
- 37:17İlmin Amil Olması
- İlmiyle amil olmak, yani bildiğimizi yaşamak önemlidir.
- İnsanlar çocuklarına söz geçirecekse önce kendileri yaşayacak, bildiklerini yaşayacaklardır.
- Bir insan alim olmaz, ilmiyle amil olmadıkça alim olamaz.
- 39:55Alimlerin Önemi
- Alimler yemeğin tuzu gibidir, tuz bozulduğu zaman yemek bozulur.
- İlmiyle amil olmayan, ifsat edici insanlar ilim adına insanlara zarar vermektedir.
- Allah'tan en çok korkanlar alimlerdir, bilenlerdir.
- 42:37Ramazan Mesajı
- Ramazan'ın sonuna yaklaşıldığı ve Kadir gecesinin yaklaştığı belirtilmiştir.
- Ramazan'ın cehennem azabından kurtuluş olan bir ay olduğu vurgulanmıştır.
- Her zaman öğrenmenin peşinde olunması ve öğrenmek isteyen kişilere destek olunması gerektiği ifade edilmiştir.