Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Tuzla Yunus Emre Ortaokulu'nda gerçekleştirilen "Hem Oynuyorum Hem Öğreniyorum" projesinin tanıtımını içermektedir. Videoda Murat Adalı, projenin kurucusu olarak konuşmakta ve öğrencilerle yapılan bir oyun etkinliği gösterilmektedir.
- Video, projenin amacı ve yapısı hakkında bilgi vererek başlıyor. Proje, çocukların oyun ortamında eğlenceli bir şekilde öğrenmelerini sağlamayı hedefliyor ve oyunlaştırma yöntemini kullanıyor. Ardından Yunus Emre Ortaokulu'nda yapılan bir oyun etkinliği gösteriliyor ve öğrencilerin projeye dair görüşleri paylaşılıyor. Öğrenciler, projenin ders başarılarını artırdığını ve derslere daha fazla dikkat etmelerini sağladığını belirtiyorlar.
- Hem Oynuyorum Hem Öğreniyorum Projesi Tanıtımı
- Tuzla Yunus Emre Ortaokulu'nda "Hem Oynuyorum Hem Öğreniyorum" projesi tanıtılıyor.
- Projenin amacı çocukların daha güzel bir okul ortamında daha eğlenceli bir şekilde öğrenmelerini sağlamaktır.
- Proje, oyun ve eğitim ikisini birleştiren "oyunlaştırma" prensibine dayanmaktadır.
- 00:41Projenin Hedefleri ve Önemi
- Proje, 39 ilçenin hemen hemen bütün okullarında uygulanarak çocukların kazanımlarını kendi deneyimleriyle öğrenmelerini sağlamaktadır.
- 2015-2019 stratejik planında "mutlu bireyler yetiştirmek" hedefi için oyun yöntemiyle eğitim verme üzerine yapılmıştır.
- Büyük bir ülkede daha özgüvenli nesiller için çocukların ürettiklerini diğer çocuklarla paylaşması esas alan bir projedir.
- 01:57Projenin Uygulanması ve Destekleri
- Proje pilot okullarda uygulanmaya başlanmış ve Yunus Emre Ortaokulu'nda da birkaç derste uygulamalı olarak başlamıştır.
- Her ilçeden birer tane formatör drama eğitimi almış öğretmen yetiştirilmiş ve yeni drama kurslarıyla özel protokoller yapılmıştır.
- 250 öğretmen daha hizmet içi eğitimlere alınarak proje daha bilinçli ve bilgili hale getirilmeye çalışılmaktadır.
- 04:51Öğrencilerin Deneyimleri
- Öğrenciler "Hem Oynuyorum Hem Öğreniyorum" projesi sayesinde derslerinde daha başarılı olduklarını belirtiyorlar.
- Matematik ve fen konularında sayısal basamaklar, besinleri ayırma, bağırsak sistemi ve sinir sistemi gibi konuları öğrenmişlerdir.
- Öğrenciler, bu proje sayesinde dersleri daha iyi dinleyebildiklerini ve öğretmenlerin bu projeyi denemeleri gerektiğini düşünüyorlar.