Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- "Hayatın Renkleri" programında yayınlanan bu belgesel formatındaki video, Elazığ Palu Atatürk Ortaokulu'ndan gelen 30 öğrenci ve öğretmenlerinin Ankara'ya yapılan gezisini konu almaktadır. Videoda Hüseyin Birçek (okul müdürü), Canan Yeşildağ Akıncı (fen bilimleri öğretmeni), Mustafa Aytaç Aksoy (müzik öğretmeni), Gül Hoca (beden eğitimi öğretmeni) ve öğrenciler (Serkan, Abdülhamit, Ramazan, Ercan, Nurullah, Mustafa, Furkan, Uğur, Taner, Ali, Zehra, Zülfiye, Dilan, Sümeyra, Kader, Salih) yer almaktadır.
- Video, "Orada Bir Köy Var Yakında" adlı Facebook grubu aracılığıyla gerçekleştirilen gençlik gezi projesini anlatmaktadır. İçerikte Palu'nun tarihi bilgileri, öğrencilerin Ankara'ya hazırlık süreci, yolculuk ve Ankara'daki ziyaretleri (Anıtkabir, Ankara Kalesi, İkinci Meclis, Anıtkabir, Atatürk Orman Çiftliği, hayvanat bahçesi, alışveriş merkezleri, sinema) yer almaktadır. Ayrıca öğrencilerin Ankara'daki deneyimleri, ilgi alanları ve gelecek hedefleri hakkında röportajlar da sunulmaktadır.
- Videoda sosyal medyanın eğitimde etkili bir araç olarak kullanımı, öğrencilerin şehir ziyaretinden aldıkları faydalar ve bu gezinin onların görüşlerini genişletmesine katkıları vurgulanmaktadır. Gezide öğrenciler polis evinde konaklamış, çeşitli aktiviteler yapmış ve şehrin önemli noktalarını ziyaret etmiştir.
- Antalya'da Gençlik Kampları
- Her yıl Antalya'da düzenlenen gençlik kampları ile Türkiye'nin dört bir yanından gelen gençlerin bütünleştirilmesi amaçlanıyor.
- Bu yıl Elazığ'dan gelen gençlerin katkıda bulunacağı belirtiliyor.
- Projenin amacı, kendi illerinden, köylerinden hiç çıkmamış gençlere sosyal ortamda Türkiye'yi tanıtmak.
- 01:14Orada Bir Köy Var Yakında Projesi
- Konuşulan proje, sosyal ağların etkili kullanılmasından örnek olarak gösteriliyor.
- Facebook üzerinden kurulan "Orada Bir Köy Var Yakında" grubu, insanların buluşup güzel sonuçlar elde etmesi için oluşturulmuş.
- Programda Elazığ Palu Atatürk Ortaokulu'ndan öğretmenler ve öğrenciler misafir olarak yer alıyor.
- 02:32Palu İlçe Hakkında Bilgiler
- Palu, Elazığ'a 76 kilometre doğusunda bulunan bir ilçe olup nüfusu 10.000 civarındadır.
- İlçe, iş imkanlarının azlığı nedeniyle göç vermektedir, erkek nüfusunun çoğu dışarıda çalışmaktadır.
- Eğitim alanında ise büyük ilerleme kaydedilmiştir, özellikle kız çocuklarının okullaşma oranı %90'lara ulaşmıştır.
- 05:19Projenin Gerçekleşmesi
- Canan Yeşildağ Akıncı, bir sosyal medya paylaşım sitesinde proje adını gördüğünü ve öğretmenlere destek oldukları için gruba girmeyi talep ettiğini anlatıyor.
- Öğrencilerin başkenti ve Anıtkabir'i görmeden sadece teorik bilgilerle öğrenemeyeceklerini düşündüğü için proje teklif etmiş.
- "Orada Bir Köy Var Yakında" grubu, sadece öğretmenler değil, destek olmak isteyen gönüllülerin de katıldığı bir oluşumdur.
- 07:34Projenin Uygulanması
- Her sene bir okul Ankara'da misafir ediliyor ve şehrin güzelliklerini tanıtılıyor.
- Öğrenciler ve öğretmenler Anıtkabir'i, Atatürk Müzesi'ni, Ankara Kalesi'ni ve İkinci Meclis'i gezmişler.
- Görüntüler olmadan Anıtkabir'i kitaplarda görmek yerine, gerçek hayatta görmek öğrenciler için çok daha etkili olmuştur.
- 09:24Elazığ'dan Ankara Gezisi Projesi
- Video, 27 Mayıs Pazartesi günü yayınlanmakta olup, "Hayatın Renkleri" ekibi birkaç gün öncesine ait görüntüler paylaşacak.
- 23 Mayıs Perşembe günü, Ankara'dan uçakla gelen ekip, Elazığ'dan yaklaşık 76 kilometrelik kara yolculuğuyla ulaştıkları Palu ilçesinde yer alıyor.
- Palu, tarihi MÖ yüzyıllara kadar uzanan bir yerleşim yeridir ve Sofene Krallığı'nın başkentiydi; Roma, Bizans, Arap ve tekrar Bizans egemenlikleri altında kaldıktan sonra Selçuklu ve Osmanlı hakimiyetine girdi.
- 10:36Projenin Başlangıcı
- Proje, sosyal paylaşım sitesinde bir araya gelen bir grup kişinin kendi mütevazi olanaklarını bir araya getirip Ankara'daki çeşitli kurum ve kuruluşların desteğini de ekleyerek başlatılan bir sosyal sorumluluk projesidir.
- Palu ilçesinde öğrenimlerini sürdüren ve daha önce Ankara'ya hiç gelmemiş 30 öğrenci, üç gün süreyle Ankara'ya götürülüp başkenti gezdirilecektir.
- Öğrenciler, Ankara gezisine gidecekleri için duygularını, hayallerini ve ne düşündüklerini kağıtlara yazacaklardır.
- 11:59Öğrencilerin Düşünceleri
- Kader Kara, 13 yaşında, Atatürk Ortaokulu'nda 8B sınıfında okuyor ve Ankara'yı çok merak ediyor.
- Ercan Karataş, 14 yaşında, Atatürk Ortaokulu'nda okuyor ve Ankara'yı "ucu bucağı olmayan bir yol gibi" merak ediyor.
- Öğrenciler, Ankara'ya gitmek için çok heyecanlı ve mutlu olduklarını belirtiyorlar.
- 12:34Ailelerin Düşünceleri
- Öğrencilerin aileleri, çocuklarının büyük şehirleri görebilmesi ve hayatın zorluklarını öğrenmesi için bu imkanı değerlendirmek istediklerini belirtiyorlar.
- Mesut Keser, Yunus Emre Keser'in babası olarak, oğlunun 8. sınıfta son sınıfta SBS sınavına gireceği için okulun stresini atabilmesi ve farklı yerleri görebilmesi açısından bu fırsatı onayladığını söylüyor.
- Aileler, öğrencilerin Ankara'ya gitmek için ertesi sabah saat 6'da Palu'dan hareket etmek üzere sözleştiler.
- 14:29Yolculuk
- 24 Mayıs sabahı, öğrenciler otobüse bindi ve yolculuk başladı.
- Yolculuk sırasında öğrenciler birbirleriyle sohbet etti ve güzergahlarında uğradıkları yerler hakkında anlatılanları dikkatle dinlediler.
- Yolculuk sırasında Erzincan'ın Erzincan Dağı, Kayseri'nin pastırma, sucuk ve mantısı hakkında bilgi edindiler ve bir süre sonra Ankara'da olduklarını fark ettiler.
- 15:43Ankara'da Geziler
- Ankara'da, öğrenciler Anıtkabir'i ziyaret etti ve kitaplarda gördüklerinden daha büyük ve güzel buldular.
- Ayşe Kaya, 7C sınıfında okuyan bir öğrenci, ilk defa şehre geldiğini ve Anıtkabir'i çok beğendiğini belirtiyor.
- Ramazan, Ankara'da Anıtkabir dışında Optimum gibi alışveriş merkezlerine gittiklerini, orada oyunlar oynadıklarını ve sinemaya gittiklerini anlatıyor.
- 21:23Elazığ Atatürk Ortaokulu Öğrencileri
- Öğrenciler çok yer gezdiklerini ve mutlu olduklarını belirtiyorlar.
- Ebru adlı bir öğrenci şarkı söylüyor ve bu şarkıyı diğer bir Ebru için söylüyor.
- Beden eğitimi öğretmeni Gül, öğrencilerle takla atmayı ve kalkmayı öğrettiğini, ayrıca badminton oyunu da öğreterek farklı bir spor deneyimi sunduğunu anlatıyor.
- 23:38Beden Eğitimi Dersinin Önemi
- Öğretmen, öğrencilerin futbol ve voleybol dışında badminton gibi farklı sporlara da tanık olmalarını istediklerini ve yüksek oranda başarı elde ettiklerini belirtiyor.
- Beden eğitimi dersinin küçümsendiğini, çünkü annelerin çocuklarının doktor, mühendis veya avukat olmasını istemesi nedeniyle sporcular yetiştirmek için büyük bir sorumluluk olduğunu vurguluyor.
- Öğretmen, öğrencilerin yeteneklerini keşfedip ileriye yönlendirmenin önemini ve badminton malzemesi için destek isteğini dile getiriyor.
- 25:31Öğrencilerin Gezi Deneyimleri
- Öğrenciler gezinin beklediklerinden daha iyi geçtiğini, öğretmenlerle ve arkadaşlarıyla vakit geçirdiklerini belirtiyorlar.
- Ebru ablası ve Kızılay Ulus'ın her konuda yardımcı olduklarını, geziyi düzenleyen Canan hocaya teşekkür ettiklerini söylüyorlar.
- Nurullah, yolculuğun çok şen geçtiğini, herkesin uyuduğunu, şarkı söylediğini ve şakrakta oynadığını anlatıyor.
- 27:01Öğrencilerin Tanıtım ve Gelecek Hedefleri
- Mustafa Şahinbaş, ilk kez Ankara'ya geldiğini ve hocaların yardımcı olduğunu belirtiyor.
- Bulut, Elazığ'ın bir ilçesinden geldiğini ve 8. sınıfa gittiğini söylüyor.
- Ramazan, 14 yaşında olduğunu ve sınıfında başkan olduğunu belirtiyor, sınıfın durumunu "birkaç yaramaz dışında iyi" olarak tanımlıyor.
- 29:59Spor ve Gelecek Hedefleri
- Furkan, Anıtkabir'i gezdiklerini ve müzelere gittiklerini, gezinin çok çabuk geçtiğini belirtiyor.
- Furkan futbolda çok iyi olduğunu ve Fenerbahçe, Galatasaray veya Beşiktaş'ın altyapısına çağrılabilirlerini söylüyor.
- Ertuğrul Ramazan, gelecekte polis veya doktor olmak istediğini belirtiyor.
- 31:05Ankara'daki Deneyimler
- Öğrenciler Ankara'da polis evinde konuk kaldıklarını ve emniyetin kapılarını açtıklarına teşekkür ettiklerini belirtiyorlar.
- Gece 12:00'de bir öğrenci para toplayıp çekirdek almaya çalıştığını, ancak polis izin vermediğini anlatıyorlar.
- 31:45Elazığ'dan Ankara'ya Yolculuk
- Elazığ'dan Ankara'ya gelen öğrencilerin deneyimleri anlatılıyor.
- Furkan Bahçeci Eraz, sekizinci sınıfta okuyor ve ilk kez Ankara'ya geldiğini, Anıtkabir'i çok beğendiğini belirtiyor.
- Ankara'daki hayvanat bahçesini gezdiklerini, timsah, panda ve ayı gibi hayvanları gördüklerini söylüyor.
- 32:54Öğrencilerin Tanıtımı
- Uğur, Elazığ Palu ilçesinden gelen sekizinci sınıf öğrencisi ve büyümede bilgisayar mühendisi olmak istediğini belirtiyor.
- Taner Özdemir, sekizinci sınıfta okuyan ve en sevdiği dersin bilim olduğunu, büyümede sivil polis olmak istediğini söylüyor.
- Ali, sekizinci sınıftan olup, derslerine girmeyen biri olduğunu ve yolculuk sırasında yeni arkadaşlıklar kurduğunu belirtiyor.
- 36:09Diğer Öğrenciler
- Zehra Aydoğdu, yedinci sınıfta okuyan ve en sevdiği dersin İngilizce ve fen olduğunu, büyümede öğretmen olmak istediğini söylüyor.
- Zülfiye Bahçeci, Elazığ Pal ilçesinden gelen ve büyümede doktor olmak istediğini belirtiyor.
- Dilan, Ankara'ya geldiğinden çok mutlu olduğunu, en sevdiği dersin İngilizce olduğunu ve beden derslerini futbol oynamasıyla sevdiğini söylüyor.
- 38:16Okul Hakkında Bilgiler
- Elazığ Atatürk İlk Ortaokulu'nda ikiyüzotuzbeş kız öğrenci olduğu belirtiliyor.
- İstanbul, Ankara ve İzmir'e kıyasla benzer bir kız öğrenci oranı olduğu söyleniyor.
- Sümeyra Ertuğrul, Elazığ Pal ilçesinden gelen öğrenci, Anıtkabir, müzeler ve hayvanat bahçesini ziyaret ettiklerini ve hocalarına teşekkür ettiğini belirtiyor.
- 39:23Türkiye'deki Üniversite Sayısı ve Ankara
- Türkiye'nin 81 ilinde üniversite bulunmaktadır.
- Elazığ'da Fırat Üniversitesi bulunmaktadır.
- Ankara'da eğitim almak isteyenler için Ankara Hukuk Fakültesi önemli bir tercih olmaktadır.
- 40:10Elazığ'dan Ankara'ya Gezisi
- Kader Kara adlı öğrenci, Elazığ Palu ilçesinden Atatürk Ortaokulu'ndan Ankara'ya gelmiştir.
- Ankara'ya gelmeden önce Anıtkabir'i, büyüklüğünü ve askerlerini merak ediyordu.
- İlk defa büyük bir alışveriş merkezine gideceğini ve bunu çok merak ettiğini belirtiyor.
- 41:24Elazığ'ın Batman'ı
- Batman'ın konusunda gelişmeler olduğu ve şanlı bir ikincilik elde edildiği belirtiliyor.
- Salih Ertuğrul, Elazığlı ilçesinden gelen 8. sınıf öğrencisi olarak tanıtılıyor.
- En sevdiği derslerin fen ve Türkçe olduğunu, henüz kariyer hedefi hakkında karar vermediğini söylüyor.
- 42:21Ankara Gezisi
- Elazığ Palu'dan gelen 30 küçük konuğun Ankara gezisi gösteriliyor.
- Ankara'ya geldiklerinde ilk olarak Anıtkabir'e giderek Atatürk'ü selamlıyorlar.
- Öğlen sonrası Atatürk Orman Çiftliği'ne gidiyorlar.
- 43:35Atatürk Orman Çiftliği
- Atatürk'ün kişisel gelirinden harcayıp ve kendi elleriyle emek vererek kurduğu Orman Çiftliği'ne ziyaret ediyorlar.
- Çiftliğin içinde Türk milletine miras bırakılan bir hayvanat bahçesi bulunmaktadır.
- Hayvanat bahçesinde yaşadıkları eğlenceli anları ve sohbetleri gösteriliyor.
- 45:52Palu Ortaokulu Öğrencileri ve Geleceklerine Dair Umutlar
- Konuşmacı, Palu Ortaokulu'ndaki çocukların geleceğe dair ümitlerini artırdığını ve çocukların zihinlerinde farklı mesleklerin hedefi olduğunu belirtiyor.
- Öğretmen, çocukların geleceğinin ülkeye yön verebilecek ciddi gençler olabileceğini ve eğitim konusunda destek beklediklerini söylüyor.
- Elazığlı işadamlarından, özellikle Palu'dan çıkan ve toprağını unutmayan dostlardan katkı bekleniyor.
- 47:19Fen Bilimleri ve Müzik Eğitimi
- Fen bilimleri ve matematik öğretmenlerinin çocukların fen bilimlerini sevmesini sağladığı ve bazı öğrencilerin mühendis olma hedefiyle ilerlediği belirtiliyor.
- Okulda müzik eğitimi için enstrüman eksikliği olduğu ve bu imkanlar olsa sanatçılar da çıkabileceğine dikkat çekiliyor.
- Müzik öğretmeni, sınıfları gezerek derslerini verdiğini ve elimden geldiğince bildiklerini öğretmeye çalıştığını ifade ediyor.
- 49:53Ankara Ziyareti ve Etkileri
- Ankara ziyareti çocukların gelişimine katkı sağladığı ve dar bir çerçeveden çıkarak farklı bir sosyal aktivite deneyimledikleri belirtiliyor.
- Tarihi bilmek her zaman için önemli olduğu ve bazı şeyleri sadece kitaplarda kalmaması gerektiği vurgulanıyor.
- Çocukların maddi imkanları kısıtlı olduğu için bu gezi ve gözlem imkanlarının onlar için değerli olduğu ifade ediliyor.
- 51:14Projenin Sonuçları ve Teşekkürler
- Projenin üç gece dört gün sürdüğü ve çocukların yüzlerindeki tebessümlerle başarılı olduğu belirtiliyor.
- Gelemeyen diğer öğretmen ve öğrencilere selamlar gönderildiği ve sponsor olan kuruluşlara teşekkür edildiği söyleniyor.
- İnternet çağının en büyük buluşunun kötü niyetli insanlar elinde kötü bir araca dönüşebildiği, iyi niyetli insanlar elinde ise iyi bir araca dönüşebildiği vurgulanıyor.