Buradasın
Eğitimde Yenilenme: Güney Kore, İspanya ve Japonya'dan Hikayeler
youtube.com/watch?v=5NYvyO7CN9gYapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Katar Vakfı'nın Wise işbirliğiyle hazırladığı "Eğitimde Yenilenme" programının bir bölümüdür. Program, dünyanın farklı bölgelerindeki eğitim sistemlerini ve ailelerin çocuklarının eğitim süreçlerindeki rollerini incelemektedir.
- Video, üç farklı ülkeden örnekler sunmaktadır: Güney Kore'de çocukların akşam özel derslere (hagbon) gönderilmesi, İspanya'da Sevilla'daki Andalucia Okulu'ndaki devamsızlık sorununa yönelik "Öğrenen Toplum" programı ve Japonya'da babaların çocuklarının eğitimiyle ilgilenmesi için kurulan "Father Jani" kurumu. Her bölümde, eğitim sisteminin zorlukları, ailelerin rolü ve çözüm önerileri detaylı olarak ele alınmaktadır.
- 00:28Güney Kore'de Eğitim Rekabeti
- Güney Kore'de eğitim alanında büyük rekabet var ve birçok aile çocuklarının eğitim başarıları konusunda takıntılı durumda.
- Okulda başarısızlık korkusuyla çocuklar akşamları özel derslere (hagbon) gönderiliyor.
- Güney Kore'de on öğrencinin sekiz'i ekstra ders alıyor, ancak herkes bunun iyi bir fikir olduğu konusunda hemfikir değil.
- 01:18Hagbon Sisteminin Etkileri
- Anneler çocuklarının ekstra ders almazsa endişeleniyor ve diğer çocuklar her şeyi öğreniyorsa kendi çocuklarının geri kalmasını istemiyor.
- Hag-won servisleri her akşam yorgun çocukları tekrar alıyor ve yanlış cevap verenler cezalandırılıyor.
- Güney Kore uluslararası eğitim değerlendirmelerinde hep bir numara olmasına rağmen, bu başarı karşılığında hem çocuklar hem veliler için büyük bir meblağ ödeniyor.
- 03:15İspanya'da Devamsızlık Sorunu
- Sevilla'da okula devamsızlık başlıca sorunlardan biri ve Andalucia Okulu'nda 12 yaş altı öğrencilerin %90'ı Romanlardan oluşuyor.
- Okula devamsızlık oranı %50'lere varıyor ve iki yıl öncesine kadar okulda görevli öğretmenler şiddete maruz kalıyordu.
- Köken çatışması sonucu meydana gelen tatsızlıklar, halkla profesyonel görevlilerin hiç bitmeyen bir savaşı halinde.
- 04:16Öğrenen Toplum Programı
- Çocuklarla küçük karma gruplar halinde çalışılıyor, öğretmen farklı olabilir ve hatta bir gönüllü ya da velilerden de seçilebilir.
- Yetişkinlerin görevi çocukları cesaretlendirmek ve tüm ebeveynler çocuklarla tüm aktiviteleri uyguluyor.
- Öğrenen Toplum programı uygulamaya başlandıktan sonra devamlılık oranı her gün daha da artıyor ve akademik eğitim başarısı yükseliyor.
- 05:49Japonya'da Baba Rolü
- Modern Japon hallerinde babanın haftada altmış saate yakın çalışıyor olması yaygın bir durum ve mesai başına yasal bir sınırlama yok.
- Şirketlerin erkeğin tüm boş vaktini aldığından çocuğun eğitimi ile ilgilenme görevi anneye düşüyor.
- Tetsuya Ando, Father Jani kurabilmek için işini bıraktı ve yeni organizasyonuyla tüm hukuksal yapıyı inceleyerek babaların çocuklarıyla daha fazla zaman geçirebilmelerini sağlıyor.
- 06:43Japonya'da Aile Modelleri
- Ekonomik krizler yaşanmaya başladıkça aile modelleri değişti ve erkeğin ailedeki rolü de değişti.
- Erkekler hala kadınlara ev işlerinde yardımcı olmuyor ancak çocuk yetiştirmede kadının yanındalar.
- Japonya'da ortalama insan ömrünün erkeklerde 78, kadınlarda ise 85 olduğu göz önüne alındığında nüfusun hızla yaşlandığı söyleniyor.