Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi'nde İngilizce Öğretmenliği bölümünde araştırma görevlisi olarak görev yapan ve 16 yıldır eğitimde teknoloji üzerine çalışan bir akademisyenin sunumudur. Milli Eğitim Bakanlığı'nın düzenlediği bir seminerin tekrarı olarak hazırlanmıştır.
- Sunumda eğitimde Web 2.0 araçlarının kullanımı, öğrenme yönetim sistemleri ve internet kullanımı detaylı olarak ele alınmaktadır. Konuşmacı, Web 2.0 araçlarının ne olduğunu açıklayarak, öğrenme yönetim sistemlerini (Google Classroom, Moodle, Blackboard, Edmodo) karşılaştırmalı olarak anlatmakta, ayrıca blog kullanımı, anket oluşturma ve online ortamlarda kopya çalma sorunları gibi konuları da ele almaktadır.
- Videoda ayrıca COVID-19 pandemisi nedeniyle uzaktan eğitim zorunlu hale geldiğinde öğretmenlerin ve öğrencilerin rollerinin nasıl değiştiği vurgulanmakta, online eğitim ortamlarında dikkat edilmesi gereken güvenlik önlemleri ve öğrencilere etkili iletişim kurma yöntemleri paylaşılmaktadır.
- 00:58Sunumun Amacı ve İçeriği
- Konuşmacı, 15 Mayıs'ta Milli Eğitim Bakanlığı AR-GE Birimi'nden Web 2.0 araçlarının kullanımı ile ilgili bir sunum yapmış ve şimdi herkese açık bir şekilde tekrar sunum yapacağını belirtiyor.
- Sunumda eğitimde Web 2.0 araçlarının kullanımından bahsedilecek ve daha çok pratiğe dayalı olacak.
- Konuşmacı, 2004'ten beri Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi'nde İngilizce Öğretmenliği bölümünde araştırma görevlisi olarak görev yapmakta ve eğitimde teknoloji üzerine çalışmaktadır.
- 04:23Web 2.0 Araçları ve Önemi
- Web 2.0 araçları, öğrenme yönetim sistemleri, çevrimiçi işbirlikçi öğrenme araçları, ağ günlükleri (bloklar) ve eş zamanlı dersler gibi teknolojik araçları kapsar.
- COVID-19 pandemisi, eğitimde teknolojinin önemini göstermiş ve okulların uzun süre kapalı kalması nedeniyle bu araçların kullanımı artmıştır.
- Alternatif değerlendirme yöntemleri ve internet güvenliği de sunumun önemli konuları arasındadır.
- 08:13Uzaktan Eğitimde Öğretmen ve Öğrenci Rollerinin Değişimi
- Uzaktan eğitime geçişle öğretmenlerin ve öğrencilerin rolleri büyük ölçüde değişmiştir.
- Öğrenciler artık kendi isteklerine göre dersleri izleyebilirken, öğretmenlerin dikkat etmesi gereken faktörler artmıştır.
- Sınıfta göz teması kurma, öğrenci motivasyonunu artırmak gibi fiziksel ortamda olan avantajlar uzaktan eğitimde zorlaşmıştır.
- 10:54İnternet İçeriğindeki Değişimler
- Oyunlar Minecraft gibi platformlarda daha fazla artabilir, özellikle insanlar kapalı yerlere girmekte tedirgin olduğunda.
- Normal kullanıcılar internetin içeriğine bilişsel becerilere hitap eden içerikler eklemeye başlamıştır.
- Özel okullarda öğrenciler her sınıfa özel WhatsApp grupları kullanıyor.
- 11:52Öğrenme Yönetim Sistemleri
- Türkiye'de Moodle ve Blackboard gibi öğrenme yönetim sistemleri kullanılmaktadır.
- Google Classroom, Moodle ve Blackboard gibi sistemler ödev değerlendirmesi, sınava hazırlık ve quiz yapma imkanı sunmaktadır.
- Öğrencilere ücretsiz kaynaklar olan Google Classroom, Facebook gibi özelliklere sahiptir: yorum yapma, paylaşım ve beğenme.
- 13:31Google Classroom Özellikleri
- Öğrenme yönetim sistemleri, öğrencilerle iletişim kurmak ve belgeleri paylaşmak için gereklidir.
- Google Drive ile eş zamanlı olarak bir dosya üzerinde çalışılabilir ve kimi ne yaptığını adım adım izlenebilir.
- Öğrenciler yorum yapabilir, beğenebilir ve hatta dinleme özellikleriyle hikayeleri dinleyebilirler.
- 14:30Blog Kullanımı
- Her öğrencinin kendi kişisel blogu olabilir ve ödevler buraya verilebilir.
- Bloglarda öğrenciler metin, ses ve video ekleyebilir, hyper-linkler kullanabilir.
- Derste sorular sorulabilir ve anketler yapılabilir.
- 15:55Sınavlarda Kopya Sorunu
- Online sınavlarda kopya kontrolü zorlaşmaktadır, öğrenciler internetten veya arkadaşlarından yardım alabilir.
- Öğrencileri sadece A, B, C gibi etiketlemekten öteye geçmek gerekir.
- Sınav ortamı izole edilmiş gibi görünse de öğrenciler cep telefonlarıyla yardımcı alabilirler.
- 17:24İnternet Güvenliği ve Erişim Kontrolü
- İnternet üzerinden yapılan işlemlerde güvenilirlik sorunları yaşanabilir.
- Paylaşımların kontrolü ve izin verilmeden paylaşımın engellenmesi önemlidir.
- Derslerde mikrofon ve kameraların girişte kapalı tutulması ve sadece izin verildiğinde açılması önerilir.