Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, 1979 doğumlu ve 2011 yılında Doğa Eğitim Teknoloji Koordinatörü olarak Apple ile birlikte tabletle eğitim modelini hayata geçiren bir eğitimci tarafından sunulan eğitim modeli hakkında bir sunumdur.
- Sunumda eğitimde oyunlaştırma ve motivasyon konuları ele alınmakta, geleneksel eğitim sisteminin eleştirisi yapılmakta ve alternatif eğitim modelleri önerilmektedir. İlk bölümde çocukların eğitimdeki motivasyon sorunları ve dijital içeriklerin etkisi tartışılmakta, ikinci bölümde ise Finlandiya'daki proje temelli eğitim modeli, kulüplerin daha etkili hale getirilmesi ve Minecraft gibi teknolojik platformların eğitimde kullanımı anlatılmaktadır.
- Sunumda ayrıca farklı eğitim kurumlarının felsefelerine göre özelleştirilebilir oyunlaştırma stratejileri, öğrenci seviyesine göre farklı temalar ve kurguların önemi, akran öğrenmesi ve ortak projelerin faydaları gibi konular da ele alınmaktadır.
- 00:08Çocukların Eğitimindeki Zorluklar
- Sunum, çocukların eğitimindeki zorlukları ve oyunlaştırma yaklaşımlarını ele alıyor.
- Yetişkinlere yönelik empati, çocukların dünyasında beklenmedik tepkiler yaratabilir.
- Sınav baskısı, çocukların en büyük stres kaynağı olarak belirtiliyor.
- 01:33Oyunlaştırma ve Motivasyon
- Oyunlaştırma özellikle ilkokul seviyesinde yoğun kullanılıyor, ancak eğitim sektöründeki genel motivasyon çocuğa öğretmektir.
- 2011 yılında tabletle eğitim modeli hayata geçirildiğinde, tablet ve kampüs diğer kampüslere göre akademik olarak birinci oldu.
- Tablet kullanımı ve okulda oyun oynama, çocukların okula keyifle gitmesini ve motivasyonunu artırdı.
- 04:55Modern Eğitimdeki Değişimler
- Eğitmenler hazırlıksız yakalandı ve ne yapacaklarını bilemeden eğitim vermeye çalıştılar.
- 1979'da bir derse konsantrasyon süresi 23 dakika iken, şu an bu süre 3 dakikaya düştü.
- Google ve akran öğrenmesi, çocukların öğrenme biçimlerini değiştirdi, ancak bu farklılıklar kampüslerin içine oturtturulamadı.
- 06:31Dijital İçerikler ve Sınav Kaygısı
- Dijital platformlarda çocukların bilgi edinmesi için muhteşem turlar var, örneğin ortaokul seviyesinde geliştirilmiş Türk ürünü.
- Çocukların öğrenme motivasyonu yok, sadece sınav kaygısı var ve bu gün geçtikçe çocuklarla veliler arasındaki bir savaş haline geliyor.
- Çocuklar dijital bir dünyada yaşıyor, ancak veliler hala tablet ve internet kullanımına karşı çıkıyor.
- 08:07Eğitim Sektöründeki Sorunlar
- Okulda 40 dakikalık dersler, çocukların doğdukları anda bir dersin neden 40 dakika olduğu ile ilgili bir fikri yok.
- Eğitim sektörü çok geleneksel bir sektör olarak tanımlanıyor.
- Ortak platform, eğitim sektöründe çok önemli bir şey çünkü başarılı ürünler parçalanmış durumda ve tek bir ortamda buluşamıyor.
- 10:07Özelleştirme ve Tema Yaklaşımı
- Her eğitim kurumunun kendine göre bir felsefesi var ve bu felsefe öğretmenlerin işe girmesi için çok önemlidir.
- Her kurum için ayrı bir tema çalışılıyor, örneğin bir okulda dünya-gezegen teması, başka bir okulda astrolojik tema veya hayvanat bahçesi teması olabilir.
- Öğrenci seviyesi çok önemli, ilkokul çocuğunun beğendiği bir şey ortaokul çocuğu beğenmeyecek, ortaokul çocuğunun beğendiği bir şey lisedeki çocuk komik bulacak.
- 12:43Eğitim Felsefesi ve Görevler
- Kurum felsefesine göre okulla ilgili yeni bir şey katmıyoruz, zaten okullarda gündelik olarak yapılan şeyleri oyunlaştırmaya çalışıyoruz.
- Görevler dediğimiz kıta, okuldaki bütün akademik tarafı (matematik, günlük ödev, sınav başarısı) içeren bir alan.
- 13:29Proje Temelli Eğitim Modeli
- Proje, merakla öğrenme ve akranlarla birlikte öğrenme prensiplerine dayanan en iyi öğrenme modelidir.
- Finlandiya eğitiminde proje temelli bir eğitim modeli bulunmaktadır.
- Androd'da 50 bin öğrenci var ve her öğrenci bir proje yapmak zorundadır.
- 14:43Proje Grupları ve Akran Şiddeti
- Öğretmenler sınıfı 5'er 5'er gruplayarak proje yapmalarını sağlar, bu sayede saçma sapan proje grupları oluşur.
- Çıkmayan projeler eve gider ve öğrenciler kartondan gitar veya volkan yapmaya başlarlar.
- Ortak ilgi alanı olan çocuklar arasında yaş farkı ne kadar artarsa akran şiddetinin ters orantılı düştüğü ispatlanmıştır.
- 17:33Kulüpler ve Öğrenme Motivasyonu
- Kulüpler genellikle göstermelik yapılır ve haftada bir-iki gün dışarıdan gelen hocalarla çalışır.
- Kulüp çalışmasını dört'e bölünmüş kulüpten çıkartıp, icerdeki kaynaklara göre yetkinlikleri doğrultusunda yapabilecekleri bir modele çevirmeye çalışıyoruz.
- Öğrenciler kendi avatarlarını oluşturup, yaptıkları görevlerle avatarlarını aksesuarlar kazanıp özelleştirebiliyorlar.
- 20:18Rozetler ve Ödül Sistemi
- Rozetler öğrenme motivasyonunu artırır ve bazı rozetler çocuğun hayatında kullandığı rozetlerdir.
- Bazı rozetler fiziksel olarak da taşınabilir, örneğin okul store'da tişörtler satın alınabilir.
- Bazı rozetler diğerlerine göre daha fazla kullanım hakkı sağlar ve bazıları öğrencilerin üzerine statü sağlar.