• Buradasın

    Eğitim Yönetimi Denetimi Dersi: Neo-Klasik Kuramlar ve Sistem Yaklaşımları

    youtube.com/watch?v=QXPRPu0cxlA

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, bir öğretmenin öğrencilere eğitim yönetimi denetimi konusunu anlattığı bir ders formatındadır. Öğretmen, interaktif bir şekilde dersi ilerletmekte ve öğrencilerin anlayışını kontrol etmektedir.
    • Video, eğitim yönetimi kuramlarını ve sistem yaklaşımlarını kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk olarak neo-klasik kuramlar (X, Y ve Z kuramları) ve Sistem Dört Modeli (RT Modeli) anlatılmakta, ardından sistem yaklaşımının temel prensipleri ve anahtar kelimeleri açıklanmaktadır. Son bölümde ise okul sistemlerinin alt sistemleri (yönetim, yaşatma, üretim, uyarlama ve alışveriş) detaylı olarak incelenmektedir.
    • Videoda entropi, negatif entropi, sinerji, beş onluk, katalizm ve gömülü teori gibi yönetim kavramları günlük hayattan örneklerle açıklanmakta ve ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tipleri de ele alınmaktadır. Öğretmen, öğrencilerin sınav hazırlığına yardımcı olmak için konuları sınavlarda nasıl sorulabileceğini de belirtmektedir.
    Eğitim Yönetimi Denetiminin Kuramsal Temelleri ve Süreçleri Dersi
    • Eğitim yönetimi denetiminin kuramsal temelleri ve süreçleri dersi toplam altı ders olacak ve şu anda ikinci derste bulunuluyor.
    • Bu derste yönetim kuramları anlatılacak, sonrasında karar verme, planlama, örgütleme gibi konulara geçilecek.
    00:35Neo-Klasik Kuramlar
    • Neo-klasik kuramlar X, Y ve Z kuramlarından oluşur ve bu kuramlar arasında insan hakkındaki görüşler zıttır.
    • X kuramı insanı sevmez, işten kaçtığını, tembel olduğunu ve güvenilmeyeceğini düşünür.
    • Y kuramı ise insanı sever, insan iyidir ve insan hoştur der.
    02:00X ve Y Kuramlarının Özellikleri
    • X kuramına göre insan işten kaçar, yönetilmelidir, tembeldir ve sürekli gözetim altında bulunmalıdır.
    • Y kuramında beşeri ilişki önemlidir, çalışanlar motive edilmeli, insan sorumluluk almaktan kaçmaz ve yaratıcıdır.
    • X kuramında çalışanlar içsel motive olmazken, Y kuramında çalışanlar içsel motive olur ve doğası gereği çalışkan ve üretkentir.
    04:50Z Kuramı
    • Z kuramı, William Ohi tarafından bulunan ve X ve Y kuramlarının toplamından oluşan bir kuramdır.
    • Z kuramı özellikle örgüt kültürü, örgüt davranışı ve insanın örgüt üzerinde duran kişidir.
    • Z kuramı bir bütüncül kuramdır ve hem X kuramı artı Y kuramın toplamı eşittir Z kuramıdır.
    05:39Sistem Dört Modeli
    • Sistem dört modeli, örgütler özelliğine göre dörde ayrılmıştır ve bu modellere göre örgütler yönetilebilir.
    • Sistem bir otoriter yönetim modelidir, yöneticinin tüm yetkileri kendisindedir ve güvensizlik, tehdit, korku ve cezalar önemlidir.
    • Sistem iki yardımsever yönetim modelidir, yöneticinin çalışanlarına yardımsever ve babacan olması gerekir.
    07:09Sistem Üç ve Dört Modelleri
    • Sistem üç katılımcı yönetim modelidir, yöneticinin astarı oldukça bağımsızdır ve kararlar hastalığı kadar, ancak son kararı yöneticinin kendisi verir.
    • Sistem dört grup çalışanları yönetim modelidir, yönetici kenara çekilir ve grubu izler.
    • Sistem yaklaşımlarını benimsemiş bir okul müdürü veliyi ve öğrenciyi müşteri gözüyle bakar ve çok önemser.
    09:36Sistem Yaklaşımları
    • Sistem yaklaşımları kan ve kas tarafından bulunmuş olup, anahtar kelimeleri çevre, sistem ve müşteri olup, kurum çevreye bilgi alır ve çevre ile alışveriş halinde olur.
    • Sistem yaklaşımlarında girdi, işlem, çıktı, müşteri memnuniyeti ve çevre gibi kelimeler önemli olup, bu yaklaşım modern yaklaşımlardır.
    • Sistem yaklaşımlarında çevre sistemin dışında kalan her şeydir (veli, toplum, yönetim basamakları, baskı grupları) ve alt sistem üst sistem uyumlu olmalıdır.
    12:03Yönetim Süreçleri
    • Sistem yaklaşımları yönetim süreçlerini girdi, süreç ve çıktı olmak üzere üçe ayırır.
    • Girdi, okula paranın gelmesi, bilginin gelmesi, malzemenin gelmesi, öğretmenin atanması gibi kaynaklardır.
    • Süreç, hizmet vermek, okulun faaliyette olması, kaloriferin yakılması, duvarın boyalı olması, sınıfların temizlenmesi gibi faaliyetlerdir.
    • Çıktı, öğrenci kaydı, diploma, bilgi seviyesi, karne, çevredeki verilerin okuldan memnun olması gibi sonuçlardır.
    14:10Sistem Türleri
    • Sistem yaklaşımlarına göre sistemler açık, yarı açık ve kapalı olmak üzere üçtür.
    • Açık sistemde girdi, çıktı ve dönüt vardır, yarı açık sistemde dönüt yoktur, kapalı sistemde ise girdi ve çıktı vardır.
    • Açık sistemde döngü vardır ve devam eder, kapalı sistemde ise döngü yoktur ve okul müdürü veliyi çok önemsemez.
    15:34Entropi ve Negatif Entropi
    • Entropi, sistemde faaliyetlerin ve dengenin bozulması, karşılıkların ve aksaklıkların çıkmasını ifade eder.
    • Entropi hastalıklı bir durumdur ve okulun iş yapamama durumu, fabrikanın müşteri kaybetmesi, işçi kaybetmesi gibi durumları kapsar.
    • Negatif entropi, entropinin iyileşmesine denir ve kurumun kendine gelmesine, eski haline dönmesine, üretken olmasına işaret eder.
    • Pozitif entropi diye bir şey yoktur.
    17:29Sistem Kavramları
    • Değişken, sistemin yapısını ve işleyişini etkileyen sistem içindeki etmenlerdir.
    • Parametre, belli bir işin yapılma standardı veya düzeyidir.
    • Sinerji, takım halinde çaba gösterme ve üretken olma durumudur.
    • Eş sorumluluk, yollar farklı olsa da aynı sona ulaşma durumudur.
    19:01Okul Sistemlerinin Üretim Alt Sistemi
    • Okul sistemleri, özellikle üretim alt sistemi, ÖSYM sınavlarında sıkça sorulan önemli bir konudur.
    • Derslikler ve laboratuvarlar üretim merkezleridir; bilgi üretilir ve ders işlenir.
    • Üretim yerleri olmazsa okul yaşamayabilir, örneğin mobilya bölümünde üretim yapılmazsa bölüm kapanır.
    20:21Üretim Alt Sisteminin Özellikleri
    • Üretim sistemi teknik al sistem olarak da adlandırılır ve hizmet, mal ve teknoloji üretmek kapsamında girer.
    • Pandemi döneminde okullar maske ve dezenfektan üretmiş, ayrıca bilgi, sporcu yetiştirmiştir.
    • Mesleki ve teknik okullar piyasaya göre çeşitli ürünler üretmektedir.
    21:06Alışveriş Alt Sistemi
    • Alışveriş alt sistemi, çevre ile ilişki içerisinde olma ve veli ile iletişim kurma anlamına gelir.
    • Okul, ailelerle, derneklerle iletişim halinde olup, öğrenci ihtiyaçları için yardım alabilir.
    • Okul bulunduğu mahalleden nesne ve davranış alır, birçok hizmeti de mahalleye sunar.
    23:10Uyarlama Alt Sistemi
    • Uyarlama alt sistemi, çağın takip edilmesi ve çağa ayak uydurma anlamına gelir.
    • Akıllı tahta, akıllı telefon gibi teknolojik gelişmeler uyarlama örneğidir.
    • Okul müdürü robotik kodlama sınıfı açması, akıllı tahta kazandırması uyarlama alt sistemine dikkat etmektedir.
    25:19Yaşatma Alt Sistemi
    • Yaşatma alt sistemi, bir bölümün veya programın okulda kendini devam ettirememesi durumudur.
    • Kurumun tamiri, fiziki eksikliklerin giderilmesi yaşatma sisteminin önemli unsurlarıdır.
    • Yaşatma sistemleri, okulun can ve mal varlığını koruyan, sürekli var olmasının ömrünü sürdürmesine yönelik çalışan alt sistemlerdir.
    27:19Yönetim Sistemi
    • Yönetim sistemi, okul müdürü ve müdür yardımcılarının yaptığı planlama, karar verme, örgütleme, koordinasyon, denetleme ve düzenleme faaliyetleridir.
    • Okul bir bütün olarak işletilir ve yönetim sistemi bu süreçleri kapsar.
    • Yönetim sistemi, okul müdürü tarafından yapılan görev dağılımı, planlama, örgütleme, değerlendirme ve denetleme işlemlerini içerir.
    29:03Okulun Alt Sistemleri
    • Okulun alt sistemleri yönetim, yaşatma, üretim, uyarlama ve alışveriş sistemleridir.
    • Uyarlama sistemi, dönüşüm ve teknoloji akıllı tahtayı okula getirmek gibi yeniliklere ayak uydurma anlamına gelir.
    • Yaşatma sistemi, tamir, onarım, bakım, tadilat ve can mal güvenliği gibi okuldaki bölümlerin yaşamasını sağlar.
    30:17Diğer Sistemler ve Kavramlar
    • Üretim alt sistemi dersliklerde ve laboratuvarda eğitim yapılması, maske ve dezenfektan üretilmesi gibi faaliyetleri kapsar.
    • Alışveriş sistemi etkileşim, girdi, ileti ve iletişim gibi unsurları içerir.
    • Entropi, düzende meydana gelen bozulmalar, aksaklıklar ve kurumun kan kaybetmesi durumudur.
    31:22Negatif Entropi ve Diğer Kavramlar
    • Negatif entropi, kan kaybetmenin bitmesi ve hastalığın geçmesi gibi durumları ifade eder.
    • Sinerji, takım halinde bir araya gelme, birleşme ve güç yapma anlamına gelir.
    • En sonluk, aynı hedefe farklı yollarla gitmektir.
    32:31Gömülü Teori
    • Gömülü teori, işlemi sonucu çok zor bulunan teoridir.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor