Buradasın
Eğitim ve İklim Değişikliği Arasındaki İlişki ve Radikal Değişim Gerekliliği
youtube.com/watch?v=2T0aqTCUeU8Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Eğitim Reformu Girişiminde çalışan Burcu Meltearık'ın sunduğu bir konuşmadır. Burcu, ERG (Eğitim İzleme Raporu) kurumunun eğitim politikaları ve uygulamalarında kararların veriye dayanması hedefiyle nitelikli veri kaynağı olmaya çalıştığını belirtiyor.
- Konuşma, iklim değişikliği ve eğitim arasındaki ilişkiyi ele alıyor ve eğitim sisteminde radikal bir değişime ihtiyaç olduğunu vurguluyor. Burcu, 1992'den beri artan iklim değişikliği farkındalığına rağmen eğitim sisteminde bu krizin henüz bir acil durum olarak görülmediğini belirterek, finansman, yönetişim, öğretmen politikaları, içerik ve ortam gibi tüm alanlarda baştan kurgulanması gerektiğini savunuyor.
- Konuşmacı, eğitim sisteminin nitelikli eğitime erişim, toplumsal cinsiyet eşitliği, sosyal adalet, iklim adaleti, matematik, fen ve anlama becerileri gibi konuları içermesi gerektiğini, bilimsel temellere dayanması, eleştirel düşünmeyi ve medya okuryazarlığını güçlendirmesi gerektiğini vurguluyor. Ayrıca, "yeni normal" kavramının sorgulanmasını ve iklim krizi gibi eğitim krizinin de içinde bulunduğumuzu ifade ederek, iklim adaleti ve eğitim adaleti için dayanışmamız gerektiğini belirtiyor.
- 00:14Eğitim Reformu Girişimi ve Eğitim İzleme Raporları
- Burcu Meltearık, Eğitim Reformu Girişimi'nde çalışmakta ve ERG'nin her çocuğun nitelikli eğitime erişiminin güvence altına alınmasına katkı sunmaya çalıştığını belirtiyor.
- ERG, eğitim politikaları ve uygulamalarında kararların veriye ve kanıta dayanması hedefiyle nitelikli veri kaynağı olmaya çalışıyor.
- Eğitim izleme raporları, eğitim alanındaki gelişmeleri izleyip kamuoyuyla paylaşarak eğitim sisteminin güçlenmesine yönelik yapıcı görüşler sunuyor.
- 01:06İklim Değişikliğinin Tarihi ve Etkileri
- 1992'de Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi kabul edildi ve 1994'te yürürlüğe girdi.
- 1995'te yayınlanan bir raporla küresel ısınma ve insan etkisi arasındaki ilişki ifade edilmeye başlandı.
- 1992'den bugüne insan nüfusu yaklaşık 3 milyar arttı, yabanıl alanların yarısından fazlası yok oldu veya ağır hasar gördü ve dünya endüstri öncesi döneme göre 1 derece daha sıcak.
- 02:12Eğitim Sisteminde İklim Krizi
- İklim krizinin etkileri günlük yaşamımızda görünür ölçüde yansımış durumda, ancak eğitim alanında yansımadığı bir alan var.
- Uluslararası sözleşmeler gereği acil durumlarda dahi eğitim hakkı güvence altında olmalı, ancak iklim krizi henüz eğitim sistemi içerisinde bir acil durum olarak görülmüyor.
- 28 yılda dünyada ve Türkiye'de iklim krizi eğitimin kilit taşlarından biri haline gelmedi.
- 03:09Gençlerin İklim Krizi Hareketi
- Geçtiğimiz yıllarda Greta Thunberg, İsveç Parlamentosu'nun önünde oturma hareketi başlattı ve iklim için okul boykotu yaptı.
- Greta, iklim krizi varken okula gitmenin ve eğitimin amacının ne olduğunun sorgulanmasını sağladı.
- 15 genç, Türkiye dahil beş ülkeyi iklim krizi ile ilgili yeterli adım atmadıkları gerekçesiyle Birleşmiş Milletler'e şikayet etti ve iklim için okul boykotu 150'yi aşkın ülkeye yayıldı.
- 04:48Türkiye'de İklim Krizi ve Eğitim
- Türkiye'de iklim krizi eğitim sistemi nasıl yansıdı diye bakıldığında son dönemde bir gelişme oldu fakat bu gelişmelerin detayları henüz kamuoyuna yansımadı.
- 21 Ekim'de Milli Eğitim Bakanlığı ile bir sivil toplum örgütü tarafından iklim krizi ile mücadele konusunda bir işbirliği anlaşması imzalandı.
- Eğitim 2023 Eğitim Vizyonunda iklim krizi yer bulmadı ve pedagojik yaklaşımlara, eğitim ortamlarına, eğitim yöntemlerine iklim krizi yansımadı.
- 05:53İklim Okuryazarlığı ve Antroposen Çağ
- İklim okuryazarlığı, UNESCO'nun tarifiyle iklim sisteminin temel ilkelerini anlayan, iklim hakkında bilimsel olarak güvenilir bilgiyi değerlendirebilecek ve sürdürülebilir bir toplumun varlığı için harekete geçen bireydir.
- Bilim insanları, insanların kendilerini bu dünyada konumlandırdıkları yerin, değerler yargılarının, kurdukları sistemlerin, yaşam biçimlerinin, tüketim seviyelerinin içinde bulunduğumuz döneme "antroposen" (insan çağı) adının verilmesine neden olduğunu belirtiyor.
- Kapitalist üretim biçimi tarafından şekillendiren insan faaliyeti vurgusu nedeniyle "kapitalosen" da veriliyor sıklıkla, son yıllarda yaşanan büyük yangınlar nedeniyle "pirosen" (ateş çağı) olarak adlandırılmasına neden olduğu içinde bulunduğumuz çağın ateş çağındayız.
- 08:03Pandemi ve Eğitim
- Pandemi nedeniyle 14 Nisan'da 192 ülkede yaklaşık 1 milyar 382 milyon öğrenci ve 63 milyon öğretmen okulların ülke genelinde kapanmasından etkilendi.
- İnsan sistemlerinin kurgusu, kırılganlığı, esnek ve dayanıklı olmaması, pandeminin etkilerini özellikle çocuklar, kadınlar, kırsal alanlarda yaşayan insanlar ve marjinalleştirilmiş insanlar için çok daha derinleştiriyor.
- Eğitim sadece etkilenmiyor, aynı zamanda ana etkileyicilerinden biri; birçok soruna çözüm olması amacıyla kurulan eğitim yapısı ve yaklaşımı aslında çözüm olmaktan çok uzak, yeni sorunlar yaratıyor.
- 09:25Eğitim Sisteminin Sorunları
- Eğitim, 4,5 milyar yaşındaki, 3,80 milyar yıldır canlılığı barındıran gezegenden, birlikte yaşadığımız canlı türlerinden, ormandan, bozkırdan, denizden öğrenmeyi amaçlamıyor.
- Eğitimde insanın dünyanın geri kalanından ayrı olduğu hatta üstün olduğu, dünyayı şekillendirenin sadece insan olduğu anlayışı hakim.
- Eğitim sistemi tek tip; bir tür öğrenci, bir tür öğretmen, bir tür müfredat tarifi ve bir tür başarı algısı var; çok sayıda çocuk bu tek tipe uymuyor ve eğitimin dışına itiliyor.
- 11:27Eğitimde Radikal Değişim Gerekliliği
- Eğitimde finansman, yönetişim, öğretmen politikaları, içerik, ortam ve başarı anlayışı baştan kurgulanmalıdır.
- Eğitim sistemi, nitelikli eğitime erişim, toplumsal cinsiyet eşitliği, sosyal adalet, iklim adaleti ve matematik-fen becerileriyle eş önemde olmalıdır.
- Eğitim sistemi bilimsel temellere dayalı olmalı, eleştirel düşünmeyi ve medya okuryazarlığını güçlendirmeli, toplumsal çözümlere odaklanmalı ve yerelleşmeli olmalıdır.
- 12:24Yeni Normal ve İklim Krizi
- "Yeni normal" kavramı sorgulanmalı ve normlar alaşağı edilmelidir.
- Greta ve gençlerin "evimiz yanıyormuş gibi hareket etmeniz" çağrısı, iklim krizi gibi eğitim krizinin de içindeyiz anlamına gelmektedir.
- İklim adaleti ve eğitim adaleti için dayanışma gösterilmeli, iklim ve eğitim değiştirilebilir.