• Buradasın

    Çocuk Deyip Geçmeyin: Çocuk Yetiştirme ve Toplumsal Duyarlılık

    youtube.com/watch?v=mNaHu5TjNf8

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, Adem Hoca'nın sunduğu "Çocuk Deyip Geçmeyin" adlı bir soru-cevap programıdır. Programda sunucu, izleyicilerden gelen e-postaları ve soruları yanıtlamaktadır.
    • Video, çocuk yetiştirme konusunda çeşitli konuları ele almaktadır. İlk bölümde Afrika'dan çocuk almak isteyenlere yönelik tavsiyeler verilirken, devamında evde farklı kültürden çocuk getirmenin faydaları ve aile dinamiklerine etkisi tartışılmaktadır. Daha sonra çocuklara mahremiyet eğitimi, Anadolu pedagojisindeki eğitim prensipleri ve üniversite sınavına hazırlık konuları ele alınmaktadır.
    • Programda ayrıca toplumsal duyarlılık gerektiren çocuk yetiştirme prensipleri vurgulanmakta, çocukların kalabalıkların zararına uğrayabileceği belirtilmektedir. Sunucu, izleyicilere eşlerine, dostlarına, komşularına ve çocuklarının öğretmenlerine "çocuk" diye geçmemelerini tavsiye etmektedir.
    00:31Program Tanıtımı
    • "Çocuk Deyip Geçmeyin" programı, çocuk ve gençlerin gelişimleriyle ilgili soruları cevaplamayı amaçlıyor.
    • Program bir saat boyunca devam edecek ve saat onda bir ara verilecek.
    • İlk bölümde izleyicilerden gelen e-mailler cevaplanacak.
    00:55Aslı Hanım'ın Sorusu
    • Aslı Hanım, Afrika'daki yardıma muhtaç çocuklardan birini almak konusunda düşüncelerini ve tavsiyelerini sormuş.
    • Aslı Hanım'ın iki buçuk yaşında bir kızı var ve kreşe gidiyor.
    • Aslı Hanım, işten ayrılmayı düşünüyor ve bu durumda Afrika'daki çocuğu almanın uygun olup olmadığını merak ediyor.
    01:55Başkalarının Çocuklarını Sevmek
    • Konuşmacı, Aslı Hanım'ın düşüncelerine takdirlerini belirtiyor.
    • Kendi çocuğunu seven nefsini sever, başka çocukları da seven Allah'ı sever.
    • Kendi çocuğuna abanmış ve başkasının çocuklarını umursamayan kişi kendine tapıcılık oluşturuyor demektir.
    03:31Afrika'daki Çocukların Durumu
    • Afrika'daki Somali gibi ülkelerde petrol ve doğal zenginlikler olmadığı için insanlar birbirlerini yiyor.
    • Afrika'da açlıktan ölen çocuklar var, çocuklar kemik yığınlarının içindeki kemikleri yalıyorlar.
    • Televizyonlarda açlıktan ölen çocuklar gösterildiğinde birçok dernek ve kurum yardım kampanyaları yürüttü.
    05:26Kalıcı Yardım ve Kardeş Ailelik
    • Kalıcı yardım, sadece bir gün doyurmak veya elbise göndermek değil, kardeş ailelik müessesesini canlandırmak.
    • Bir insanı başka bir insana muhabbet uyduramaz, Allah'ın rızası için uzanmak gerekir.
    • Gazetelerde Afrika'daki çocukların organlarını almak için gelen zengin kişilerin olduğu haberleri var.
    07:47Afrika'daki Çocukların Çaresizliği
    • Afrika'da anne nereden çocuk sahip çıksın, çaresiz durumda çocuklar var.
    • Reyhan Karaca'nın anlattığı gibi, bir anne çocuğunu "sen bak" diyerek uzatıyor.
    • Afrika'ya yardım götürmek için gelenler arasında organ mafyası da var, çocukların organlarını alıp satarak ticaret elde etmek istiyorlar.
    09:44Taşıyıcı Anneler
    • Fakir ülkelerde bir annenin çocuk sahibi olabilmesi için tanımadığı birisi eş olarak seçiliyor.
    • Anne hamile oluyor, hamilelik süresi boyunca bakılıyor ve doğum kayıtları tutulmayan yerlere götürülüyor.
    • Anne çocuk dünyaya getirdikten sonra üç-beş bin dolar alıyor, çocuk üç-beş ay beslendikten sonra organları kullanılmak üzere doktorlar tarafından alınıyor.
    10:52Afrika'dan Çocuk Alırken Dikkat Edilmesi Gerekenler
    • Konuşmacı, Afrika'dan veya Somali'den çocuk almak isteyen Aslı Hanım'a tavsiyeler sunuyor.
    • Yedi yaşından küçük ve yanında annesi veya babası olan çocukları almak yerine, anne ve babası vefat etmiş veya bakamayan çocukları tercih etmek gerekiyor.
    • Anne ve babası olan çocukları alırken, çocuğun bakımını geçici olarak üstlenmek ve anne-babasına iletişim bilgilerini bırakmak önemli.
    14:02Kardeşlerle Birlikte Bakma
    • Çocuğun kardeşleri varsa, onları da birlikte almak gerekiyor, aksi takdirde kardeşlik duyguları bozulabilir.
    • Çocukları kardeşlerinden ayırmak, onların büyüdüklerinde kendi kardeşlerine ve anne-babalarına sorgulamaya başladıklarında zorluk yaratabilir.
    • Çocukları kardeşleriyle birlikte alırken, onlara "anne" veya "baba" dedirttirmemek, sadece geçici bir köprü görevi üstlenmek gerekiyor.
    16:54Dil ve Kimlik Sorunu
    • Çocuğun ana dilini unutturmamak için imkanlar aranmalı, Somali kursu gibi kaynaklar bulunmalı.
    • Dil değişikliği yaşatmak, çocuğun annesini unutturabilir ve gelecekte memleketine döndüğünde kendi dilini konuşamaz hale getirebilir.
    • İmkanları sunarak, denizden bir yıldız kurtarmaya çalışmak herkesin görevlerinden biri olmalı ve bu hem kendileri hem de çocuğun yaşamı için kazanç sağlayacak bir şeydir.
    18:45Afrika'dan Çocuk Getirme Fikri
    • Konuşmacı, iki buçuk yaşında bir çocuğun evin içerisinde dolaşmasının güzel olacağını belirtiyor.
    • Evdeki çocuğun cinsiyeti neyse, aynı cinsten bir çocuk getirmeye çalışılması gerektiği vurgulanıyor.
    • Farklı cinsiyetten çocuk getirilirse, hem ileride hem de bulunduğu yaş döneminde problemler çıkabilir.
    19:37Farklı Kültürden Çocuk Getirmenin Faydaları
    • Farklı bir dünyadan insanı tanımış olmak, çocuğun ufku genişletir ve gelişimini destekler.
    • İki buçuk yaşındaki bir çocuk, üç yaşındaki bir kız çocuğundan dil öğrenebilir ve dil yeteneği gelişir.
    • Bu atmosfer oluşturulduğunda, evdeki ufak problemler çözülür ve farklı bir bakış açısı kazanılır.
    21:27Geçici Bakıcılık ve Ailelik
    • İmkanları olan, geniş evde oturan ve tek çocuğu olan aileler Afrika'ya elini uzatmalı ve kardeş ailelik müessesesini başlatmalı.
    • Çocuklar büyüdükten sonra, Afrika'daki anneleri ve babalarıyla irtibat kurulabilir.
    • Çocuğun annesine, çocuğun ayakkabılarına bakarak ve yürüdüğü yollarda dolaşarak, çocuğun ruhunu rahatlatmak önemlidir.
    23:04Cinsel Eğitim Sorunu
    • Almanya'da dördüncü sınıflarda cinsellik konusu yer almakta ve bu durum bazı çocuklarda tepki yaratmaktadır.
    • Anadolu pedagojisinde cinsel eğitim yerine mahremiyet eğitimi uygulanmaktadır.
    • Sınıfta erkek çocuklara erkek öğretmen tarafından cinsel eğitim verilmesi, çocukların farklı tepkiler vermesine neden olabilir.
    26:00Mahremiyet Eğitiminin Doğru Yöntemi
    • Mahremiyet ve duygular bire bir verilmelidir, kız çocuğuna mahremiyet eğitimi verilirken anneyle birlikte içeriye oturulmalıdır.
    • Çocuğun bilmediği, duymadığı veya duymak istemediği bilgileri zorla vermek, çocuğun kriz geçirmesine neden olabilir.
    • Çocuklar arasında grup halinde cinsel eğitim verilmesi, Anadolu pedagojisinde mahremiyet eğitimine zıt bir davranıştır.
    27:46Mahremiyet Eğitiminin Önemi
    • Mahremiyet eğitimi birebir ve mahremiyet eğitimi şeklinde verilmedikçe, çok defa bir şey yapayım derken çok şey yıkılıyor.
    • Kız çocuğu anneyle mahremiyet eğitimi alabilir çünkü kız anneden ister ve aklına geldikçe sorar.
    • Erkek çocuk babadan mahremiyet eğitimi alamıyor, babasıyla konuşmaya başladığı sırada çocuğun içerisinde bir takım duygular kırılıyor.
    30:00Mahremiyet Eğitiminin Verilmesi
    • Mahrem duygular birebir ve verilmesi gerekli olan kişi tarafından prensibi ile verilmelidir.
    • Baba veremiyorsa, çocuğun yakınlarından birisi (bekar olan, yaşı olarak büyük olan) verebilir (dayı, arkadaş, ağabey).
    • Çocuklara verilen cinsel eğitim çok defa arzu edildiği netice ile neticelenmiyor, sınıf ortamında verilmesi doğru değildir.
    31:38Büşra'nın Sınav Kaygısı Sorunu
    • Büşra, Eskişehir'den 18 yaşında, liseyi bitirdi ve üniversite sınavına girdi ancak kazanamadı.
    • Türkiye'deki ölçme ve değerlendirme sistemi öğrenci odaklı değil, öğrencileri travma geçirici bir sistem kullanıyor.
    • Sınav kaygısını azaltmak için son iki gün ders çalışmamak, sınava erken gitmek ve ruhen hazır olarak başlamak öneriliyor.
    34:01Lamia Hanım'ın Çocuk Sorunu
    • Lamia Hanım'ın 2,5 yaşındaki oğlu sakin, mutlu ve pozitif bir çocukken, 3 yaşındaki yeğeni onu hırpalıyor ve eşyalarını alıyor.
    • Yeğen, oğlunun çorabını sık sık çıkarıyor ve sandaletini gizlice giyiyor.
    • Oğlunun gece rüyasından ağlayarak uyandığı ve yeğeninin adını sayıkladığı belirtiliyor.
    37:53Sorunun Analizi ve Tavsiyeler
    • Sorunun temelinde iki farklı karakterdeki çocuğu aynı kişiye emanet etmek yatıyor.
    • Yeğen kreşe başladığında, oğlunun hareket alanı daralmış ve kendini ispat etmiş durumda.
    • Haftada bir karşılaşıyorlarsa problem yok, ancak her hafta karşılaşıyorlarsa tedbir alınmalı.
    41:08Doğru Çocuk Yetiştirme Modeli
    • Çocuğa "dövene elsiz, sövene dilsiz" olmak yerine, güçlü bir ruha sahip olması ve şefkatini irade olarak kullanabilmesi önemli.
    • Çocuğun yetenekleri, güç ve kuvveti olacak, ancak sevgi ve şefkat hissini irade olarak kullanacak vaziyette olmalı.
    • Ezilmiş bir çocuk değil, güçlü bir ruha sahip olduğu halde şefkatini ortaya koyabilen insan büyük insandır.
    43:17Toplumsal Duyarlılıkla Çocuk Yetiştirme
    • Çocuk yetiştirmek toplumsal bir duyarlılıkla gerçekleştirilmelidir.
    • Duyarsız bir toplumda sadece kendi çocuğunu yetiştiren kişi, kalabalıkların zararına uğrayacak çocuk yetiştirir.
    • Eşinize, dostunuza, komşunuza ve çocuğunuzun öğretmenine "çocuk" deyip geçmeyin diye seslenmeniz toplumsal duyarlılığa katkıda bulunmanızı sağlar.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor