Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir öğretmenin öğrencileriyle yaptığı bölme işlemi yarışmasını göstermektedir. Öğretmen, öğrencilerin önünde yazı tahtasına yazarak veya zihinden cevap vermelerini istemektedir.
- Videoda bölme işlemi yarışması düzenlenmektedir. Öğrenciler sırayla sorulara cevap vererek yarışmaya devam etmekte, yanlış cevap verenler yarışmadan elenmektedir. Yarışmanın sonunda Ayşe ve Eylül yarı finale yükselmiş, finalde ise Ayşe kazanmıştır. Öğretmen, bölme işleminin ritmik sayma ile ilişkisini vurgulamakta ve öğrencilerin ritmik saymayı iyi bilmelerinin önemini belirtmektedir.
- 00:01Bölme İşlemi Yarışması Başlıyor
- Öğretmen, öğrencilerle bölme işlemi yarışması yapacağını belirtiyor.
- Öğrenciler bölme sorularını yazı tahtasına yazarak veya zihinden çözebilirler.
- Önce cevabı veren öğrenci yarışmaya devam edecek, parmak kaldırma gerek yok.
- 00:30Yarışmanın Devamı
- İlk soru "üçte ikisi" ve Didem doğru cevap vererek yarışmaya devam ediyor.
- İkinci soru "onsekiz iki" ve Kerem daha çabuk cevap vererek Serkan'ın yerine geçiyor.
- Üçüncü soru "üçte ikisi" ve Emir cevap vererek Çınar'ın yerine geçiyor.
- 01:53Yarışmanın Kuralları
- Yanlış cevap veren öğrenciler yarışmaya katılamaz.
- Bir kere doğru cevaplayıp yarışmaya gelip bir daha oraya giderseniz tekrar gelemezsiniz.
- Bir kere gelme şansınız var.
- 03:24Bölme İşlemi Hakkında Bilgiler
- Bir'e bölme, ikiye bölme, üçe bölme, dörde bölme ve beşe bölme ritmik saymayı öğrenerek öğrenilmiştir.
- Bölme işleminde en önemli şey ritmik saymayı (ileri ve geri) çok iyi bilmektir.
- Bu bilgi çarpma işleminde de işimize yarıyor.
- 08:24Yarışmanın Son Aşamaları
- Yarı finalde Ayşe ve Eylül, Aydanur ve İsmail karşı karşıya geliyor.
- Finalde Ayşe ve Eylül karşı karşıya geliyor.
- Finalde Ayşe kazanıyor ve tebrik ediliyor.