Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Atatürk Üniversitesi'nde eğitim veren Selçuk Karaman'ın asistanı Meva Bayrak ile birlikte verdiği bir dersi göstermektedir. Dersin sonunda Selçuk Hoca, öğrencilere altı şapkalı düşünme yöntemini araştırıp animasyon hazırlamaları için ödev vermektedir.
- Videoda, öğrencilerin ödev hakkındaki görüşleri paylaşılır ve Selçuk Hoca'nın verdiği ödevlerin faydaları tartışılır. Daha sonra öğrencilerin sohbetlerini duyan Sümeyye, Selçuk Hoca'ya iletir. Dersin sonunda Selçuk Hoca, öğrencilerin düşüncelerini altı şapkalı düşünme yöntemiyle değerlendirir ve her birine uygun şapka armağan eder. Altı şapkalı düşünme yöntemi, siyah (olumsuz), beyaz (tarafsız), kırmızı (kendi düşüncelerini katan), sarı (iyimser), yeşil (farklı bakış açısı) ve mavi (sakin ve ılımlı) tutumları temsil etmektedir.
- 00:02Ödev Verilişi
- Atatürk Üniversitesi'nde eğitim veren Selçuk Karaman ve asistanı Meva Bayrak derse gelir.
- Ders bitiminde öğrencilerine altı şapkalı düşünme yöntemini araştırmaları ve animasyon hazırlamaları ödevi verir.
- Öğrencilerin videoları güzel çıkarsa vize sınavı yapılmayacağı belirtilir.
- 00:56Öğrencilerin Görüşleri
- Öğrenciler arasında ödevlerin faydalı olduğu ve daha öz ödevlerin daha verimli öğrenme sağlayabileceği görüşleri paylaşılır.
- Hakan, çok ödev yapmanın işlerine yarayacağını ve kendilerini geliştirmelerine yardımcı olduğunu düşünür.
- Selçuk hocanın ödevlerde anlayış gösterdiği ve geri dönükleriyle daha iyi ürünler çıkarmalarında rehber olduğu belirtilir.
- 02:26Selçuk Hoca'nın Dersi
- Selçuk Hoca, ödevi tamamlayan öğrencilerin isimlerini tahtaya çağırır.
- Her öğrenciye farklı renkli şapka armağan ederek onların düşüncelerini ve tutumlarını yansıtır.
- Altı şapkalı düşünme yönteminde her şapkanın bir tutumu olduğunu ve bu şapkaların öğrencilerin düşüncelerini simgelediğini açıklar.