• Buradasın

    9. Sınıf Matematik Ortak Yazılı Sınavı Hazırlık Dersi

    youtube.com/watch?v=QcqlDxoUmZY

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, bir matematik öğretmeninin 9. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, "matematik sihirbazı" olarak kendini tanıtmaktadır.
    • Video, 1. dönem birinci ortak yazılı sınavına hazırlık amacıyla hazırlanmış olup, üstel ifadeler, gerçek sayı aralıkları, küme sembol işlemleri, farklı sayı kümeleri, cebirsel ifadeler, köklü sayılar, hacim problemleri ve sembolik dil kullanarak matematiksel ifadeleri yazma gibi konuları kapsamaktadır. Öğretmen, Milli Eğitim'in yayınladığı örnek sorular üzerinden konuları adım adım açıklamakta ve çözüm stratejilerini göstermektedir.
    • Videoda ayrıca araç-nüfus oranı hesaplama, dikdörtgen şeritlerin uzunluğunu bulma, dikdörtgen kartonların alanlarını karşılaştırma, küp hacmi problemleri ve kümelerle işlemler gibi pratik uygulamalar da ele alınmaktadır. Video, bir sonraki dersin fonksiyonlarla başlayacağı bilgisiyle sona ermektedir.
    00:019. Sınıf Matematik Yazılı Çalışması Tanıtımı
    • 9. sınıf öğrencileri için 1. dönem 1. ortak yazılı sınavı için son gece çalışması yapılacak.
    • Milli Eğitim'in yayınladığı örnek sorular üzerinden hazırlanan yazılı çalışması izlenmesi tavsiye ediliyor.
    • Konu bazında videolar hazırlanmış ve 9. sınıf matematik ders kitabından özel ders formatında ilerleniyor.
    00:42Ders Kitabı ve Çalışma Yöntemi
    • Kitap her dersi 35 parçaya bölünmüş ve özel ders formatında işleniyor.
    • Kitapta her dersin sonunda yazılı örnek çalışmaları bulunuyor ve kare kodlar vasıtasıyla çözümlerine ulaşılabiliyor.
    • Ara tatilden sonra dersler devam edecek ve kitap kargo ücretsiz seçeneğiyle edinilebiliyor.
    02:20Milli Eğitim'in Sınav Açıklaması
    • Milli Eğitim, ortak yazılı sınavında açık uçlu ve kısa cevaplı yedi soru soracağını açıklamış.
    • Sorular üstü köklü mevzusundan üç, gerçek sayı aralıkları ve küme sembol işlemleri konusundan iki, farklı sayı kümeleri konusundan bir ve cebirsel ifadelerden bir soru olacak.
    • Eğitmen, öğrencilerin motivasyonunu yükseltmek için sınavdan yüksek puan almayı diliyor.
    03:12İlk Soru Çözümü
    • İlk soruda A ve B ülkelerindeki nüfus ve araç sayıları verilmiş, B ülkesindeki nüfusun A ülkesindeki nüfustan kaç fazla olduğu sorulmuş.
    • Üslü sayılarda çıkarma yaparken ortak çarpan bulup kuvvetleri eşitlemek gerekiyor.
    • Ondalık sayılarla işlem yaparken, virgül sağa kayarsa sayı büyür, sola kayarsa küçülür.
    05:36Üslü Sayılarla İşlemler
    • Üslü sayılarda çıkarma yaparken ortak çarpan bulunup parantez açılıyor.
    • Toplam araç sayısı sorusunda üslü ifadeler toplanıp ortak çarpan bulunuyor.
    • Üslü ifadelerde farklı formatlar kullanılabilir, örneğin 7032×10² ifadesi 70320×10³ veya 7032,2 şeklinde de yazılabilir.
    08:32Araç Sayısı Hesaplama
    • Araç sayısını nüfusa bölerek kişi başına düşen araç sayısını hesaplamak gerekir.
    • A ülkesinde 32×10² araç ve 64×10⁶ nüfus olduğunda, kişi başına düşen araç sayısı 1/20.000 olarak hesaplanır.
    • B ülkesinde 70×10⁴ araç ve 126×10⁷ nüfus olduğunda, kişi başına düşen araç sayısı 1/1.800 olarak hesaplanır.
    11:35Dikdörtgen Şerit Problemi
    • Dikdörtgen şeritler üst üste gelmeyecek ve aralarında boşluk kalmayacak biçimde yapıştırılmıştır.
    • Toplam uzunluk 2¹⁰ santim olarak hesaplanmıştır.
    • Mavi şeritlerden 2, sarı şeritlerden 8, yeşil şeritlerden 16 farklı şerit kullanılmıştır.
    14:21Dikdörtgen Karton Alanı
    • Dikdörtgen kartonların kenar uzunlukları verilmiş ve turunçuyla mavinin alanları bulunması istenmiştir.
    • Birinci kartonun alanı (5-2√3)×(5+2√3) = 13 olarak hesaplanmıştır.
    • İkinci kartonun alanı (2-√3)×(2-√3) = 1 olarak hesaplanmıştır ve iki kartonun arasındaki fark 12'dir.
    15:56Köklü Sayılar Çarpımı
    • Dokuz tane kartla köklü sayılar yazılacak ve herhangi iki tanesi seçilip çarpılacaktır.
    • Herhangi iki sayının çarpımı rasyonel sayı olursa kartlar kenara ayrılacaktır.
    • Kök içleri aynı olan köklü sayılar çarpıldığında kök uçar sayı kalır.
    17:15Köklü Sayılarla İşlemler
    • Köklü sayılarla işlem yaparken, tam kare olan sayıları dışarı çıkararak işlem kolaylaştırılabilir.
    • Köklü sayılarla çarpma işlemi yaparken, aynı köklü terimler birbirini yer bitirir.
    • Köklü sayılarla çarpma işlemi yaparken, kök içindeki sayılar çarpılıp kök dışına çıkarılır.
    20:40Küp Hacmi Problemi
    • Bir rafa hacmi 16√2 santimetre küp olan özdeş küplerden altı tane yerleştirildiğinde her iki tarafına üç boşluk kalıyor.
    • Küpleri kaldırdıktan sonra dört tane koyulduğunda köşelerde √2 boşluk kalıyor.
    • Rafın uzunluğu 18√2 olarak hesaplanıyor ve son küplerden birinin hacmi 128√2 olarak bulunuyor.
    25:29Köklü Sayılarla İşlemler
    • Köklü sayılarla işlem yaparken, kökün derecesi ve içindeki sayıların çift veya tek olması önemlidir.
    • Kökün derecesi çift ise, kökün içindeki negatif sayılar dışarıya çıkmaz.
    • Kökün derecesi tek ise, kökün içindeki negatif sayılar dışarıya da eksi olarak çıkabilir.
    27:23Kümelerle İşlemler
    • A kümesi, -6 ile +6 arasında doğal sayılar (0, 1, 2, 3, 4, 6) olarak tanımlanmıştır.
    • B kümesi, -4 ile 3 arasında tam sayılar (-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2) olarak tanımlanmıştır.
    • A birleşim B kümesi, -4'ten 6'ya kadar olan tüm sayıları içerir ve 11 elemanlıdır.
    • B fark A kümesi, B'de var A'da olmayan elemanları içerir ve 4 elemanlıdır.
    29:59Sayı Kümeleri
    • Doğal sayılar kümesinde 4 ve √25 (5) sayıları yer alır.
    • Tam sayılar kümesinde doğal sayılar ve -1 sayısı yer alır.
    • Rasyonel sayılar kümesinde -2/3, π (devirli ondalık sayı) ve 4√2 sayıları yer alır.
    • İrrasyonel sayılar kümesinde π ve 4√2 sayıları yer alır.
    31:28Sayı Kümeleri Soruları
    • Gerçek sayılar kümesinde rasyonel ve irrasyonel sayılar bir arada yer alır.
    • Hem rasyonel hem de doğal sayı olan sayılar, doğal sayılar kümesinde yer alır.
    • Sayılar kümesinde olmayan irrasyonel sayılar, irrasyonel sayılar kümesinde yer alır.
    33:44Telefon Hafıza Kapasiteleri
    • Ayşe'nin telefonunun hafıza kapasitesi a gigabyte'dır.
    • Berat'ın telefonunun hafıza kapasitesi a'dan büyük veya eşittir (a ≥ b).
    • Can'ın telefonunun hafıza kapasitesi Berat'ınkinden fazladır (c > b).
    34:44Matematiksel İfadelerin Sembolik Dille Yazılması
    • İki tam sayının toplamının sonucu tam sayıdır ifadesi sembolik dille "x, y ∈ Z ise x + y ∈ Z" şeklinde yazılır.
    • a ve b gerçek sayılarının çarpımı pozitif ise a ya da b negatiftir ifadesi sembolik dille "a, b ∈ R ve a × b > 0 ile a < 0 ve b < 0 şeklinde yazılır.
    • Matematiksel ifadeleri yazarken her kelimeyi adım adım çevirmek önemlidir.
    36:49Cebirsel İşlemler
    • Verilen cebirsel işlemde a = 109 ve b = 103 olduğunda, işlem sonucu 3 × (109 - 103)² = 3 × 6² = 3 × 36 = 108 olarak bulunur.
    • Matematik sınavlarında büyük ve detaylı çözümler yazmak, öğretmenlere karşı psikolojik avantaj sağlayabilir.
    38:51Alan ve Çevre Hesaplama
    • Bir karenin alanı 16x² + 18x + 9 olarak verilmişse, bu ifade (4x + 3)² şeklinde tam kare ifadedir.
    • Karenin bir kenarı 4x + 3 olduğundan, dikdörtgenin çevresi 2 × (4x + 7) + 2 × (4x + 9) = 16x + 32 olarak hesaplanır.
    • Alan sorulursa, dikdörtgenin alanı (4x + 7) × (4x + 9) = 16x² + 28x + 63 santimetre kare olarak bulunur.
    41:31Dersin Sonu ve Kitap Tanıtımı
    • Dokuzuncu sınıf birinci dönem yazılı çalışması sona ermiştir.
    • Bir sonraki ders fonksiyonlarla ilgili olacak ve ikinci temaya başlanacak.
    • Kitap 280 sayfalık olup kargo ücretsiz olarak edinilebilir ve karekodlarla çözümler ulaşılabilir.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor