• Buradasın

    9. Sınıf Fizik Dersi: Fizik Bilimine Yön Verenler ve Kariyer Keşfi

    youtube.com/watch?v=UV0d_DsQAsc

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, Alfa Vize kanalında yayınlanan 9. sınıf fizik dersinin ikinci konu anlatımıdır. Bir öğretmen tarafından kitabın 9. sınıf fizik kitabını takip ederek ders anlatılmaktadır.
    • Video, "Fizik Bilimine Yön Verenler ve Kariyer Keşfi" ünitesini ele almaktadır. İçerikte bilimin nasıl işlediği, önemli bilim insanlarının (Albert Einstein, Michel Faraday, James Maxwell, Steven Hawking, İbni Heysem) hayat hikayeleri ve katkıları anlatılmaktadır. Ayrıca bilim insanlarının ortak özellikleri, Türkiye ve dünya genelindeki bilim araştırma merkezleri (TUBİTAK, TENMAN, META, TUA, ASELSAN, CERN, NASA, ESA) ve fizik mezunlarının çalışabileceği farklı kariyer alanları (fizik öğretmenliği, akademik kariyer, bilim alanında çalışma, araştırma ve geliştirme, bilgi teknoloji, medikal fizik, uzay bilimi) detaylı şekilde açıklanmaktadır.
    • Videoda ayrıca Ulvi, Kaan ve Behice adlı üç öğrencinin kariyer planları hakkında bir örnek verilmekte ve fizik bölümünün bu üç arkadaşın ortak okuması gereken bölüm olduğu belirtilmektedir. Video, birinci ünitenin tarama testleri ve soru bankası ile ilgili gelecek videoların planlandığı bilgisiyle sonlanmaktadır.
    00:079. Sınıf Fizik Dersi Tanıtımı
    • Alfa Vize kanalında 9. sınıf fizik dersi konu anlatımı serisinin ikinci dersi yayınlanıyor.
    • Birinci ünite "Fizik Bilimi ve Kariyer Keşfi" sözel bir konu olup, esas fizik dersine ikinci ünitede başlanacak.
    • Ders için 9. sınıf kitabı takip ediliyor ve soru bankası ile ilgili testler çözülecek.
    02:01İkinci Ünite İçeriği
    • İkinci ünitenin ismi "Fizik Bilimine Yön Verenler ve Kariyer Keşfi" olup, fizik bilim insanlarının çalışmaları ve hayat hikayeleri anlatılacak.
    • Türkiye ve dünyadaki bilim araştırma merkezleri hakkında bilgi verilecek.
    • Kariyer keşfi kavramı da ünitede açıklanacak.
    03:11Bilimin Çalışma Prensibi
    • Bilim insanı, bilimsel araştırma yaparak yeni bilgiler öğrenen ve keşifler yapan kişidir.
    • Bilim insanı önce problemi belirler, veri toplar, gözlem yapar ve hipotez kurar.
    • Hipotezi test etmek için deneyler yapar, sonuçları olumlu çıkarsa bilimsel makalelerde yayınlar.
    04:32Fizik Biliminin Tarihi Gelişimi
    • Fizik bilgisinin tarih boyunca gelişimi yaklaşık 800 bin yıl önce, 2500 yıl önce başlamıştır.
    • 2200 yıl önce tekerleğin icadı, atomun küre şeklinde tanımlanması ve Arşimet prensibi gibi önemli buluşlar yapılmıştır.
    • 1200 yıl önce İbn-i Heysem'in ışıkla ilgili gelişmeleri, 1600'lü yıllarda Galileo, Newton ve Volta'nın çalışmaları önemli olmuştur.
    05:20Modern Fizik Keşifleri
    • 1847-1880 yıllarında Edison ve Nikola Tesla'nın deneyleri, J.J. Thomson'un katot ışınları deneyi ve Albert Einstein'ın çalışmaları önemli olmuştur.
    • 1930'larda Marie Curie'nin radyoaktivite ile ilgili çalışmaları ve CERN'deki büyük hadron çarpıştırıcı çalışmaları yapılmıştır.
    • İnternetin bulunması ve Higgs bozonu adlı parçacığın aranması da modern fizikteki önemli gelişmeler arasındadır.
    06:45Bilim İnsanlarının Özellikleri
    • Bilimsel gelişim sürecinin doğru anlaşılabilmesi için bilim insanlarının yaşamı, yaşadığı dönem ve çalışmaları bilinmesi gerekir.
    • Albert Einstein çocukluk yıllarında geç konuşmuş, okula alışmakta zorlanmış ancak mühendis amcası sayesinde cebir ve geometriyi sevmiş ve başarıya ulaşmıştır.
    • Michel Faraday yoksul bir ailenin oğlu olarak 13 yaşındayken çalışmaya başlamış, eğitimine devam edememiş ancak bilime olan merakı ve azmi neticesinde kendi olanakları ile deneyler yapmıştır.
    08:56Bilim İnsanlarının Matematiksel Eksiklikleri
    • Bilim insanlarının teorilerini matematiksel olarak ifade edememeleri, matematik bilgisindeki eksikliklerden kaynaklanmaktadır.
    • Bilimin gelişmesi hem deneysel hem de teorik olarak gerçekleşir; deneysel buluşların matematiksel modelleri de bulunmalıdır.
    • Faraday'ın eğitimindeki eksiklikler nedeniyle teorilerindeki boşluğu, iyi bir matematik eğitimi alan James Maxwell doldurmuştur.
    09:43Steven Hawking
    • Steven Hawking, evrenin temel ilkeleri üzerinde çalışmış ve Oxford Üniversitesi'nde doğa bilimleri okuduktan sonra Cambridge Üniversitesi'nde doktora yapmış bir bilim insanıdır.
    • 1963 yılında ALS hastalığına yakalanmış ve sinir sistemini felç eden bu hastalık, ömrünün uzun bir bölümünü tekerlekli sandalye ile geçirmesine sebep olmuştur.
    • Steven Hawking, Einstein'dan bu yana dünyaya gelen en parlak teorik fizikçi olarak kabul edilmektedir.
    10:37İbni Heysem
    • 11. yüzyılda yaşamış olan İbni Heysem, ışık ve görme hakkındaki kuramlarını insanların genellikle doğru olarak kabul ettikleri şeyler yerine kendi gözlemlerine dayandırmıştır.
    • İbni Heysem, bilginlerin kanıtları dikkatlice incelemeden kimsenin fikrine güvenmemesi gerektiğini savunmuştur.
    • Işığın bir nesneden yansıdığını, sonra gözlerimize geldiğini ve böylece görüntünün gerçekleştiğini ilk açıklayan kişiydi ve modern optiğin babası olarak anılır.
    11:51Bilim İnsanlarının Ortak Özellikleri
    • Bilim insanları, sağlığımızdan teknolojiye kadar insanlık tarihinin başlangıcından bu yana birçok alanda sağlanan fayda ve avantajı bilime ve dolayısıyla bilim insanlarına borçluyuz.
    • Bilim insanı iyi bir gözlemcidir, meraklı, açık fikirli, özgür ve araştırmacıdır.
    • Bilim insanı sabırlı ve kararlıdır, gelişmeleri takip eder, yaratıcı bir zekaya sahiptir ve tarafsız ve objektiftir.
    14:17Bilim İnsanlarının Ayırt Edici Özellikleri
    • Bilim insanlarının ayırt edici özellikleri, her insanın kendine has olan ve hayat hikayelerinin içerisinde gizli olan özelliklerdir.
    • Nikola Tesla, hayallerinin peşinden giden ve büyük hayali dünyaya bedava enerji dağıtımını gerçekleştirmek olan sıradışı bir bilim insanıdır.
    • Tesla, alternatif akım elektrik kaynağı sistemine ve mühendisliğe verdiği katkılarıyla tanınmakta ve elektromanyetizma alanında devrimsel buluşlara imza atmıştır.
    16:08Bilim Araştırma Merkezleri
    • Bilim araştırma merkezleri, kapsamlı bilimsel bilginin en hızlı ve en doğru şekilde üretildiği merkezlerdir.
    • Bilim merkezleri, ülkedeki teknolojik gelişmeleri, ülke kalkınmasını ve ülkenin zenginleşmesini etkileyen en önemli bilim merkezleridir.
    • Bilim araştırma merkezleri, bilgi, tecrübe ve araştırma yöntemlerinin paylaşıldığı, fikir alışverişi yapıldığı yerlerdir ve AR-GE faaliyetlerinde bulunurlar.
    17:29Türkiye'deki Bilim Araştırma Merkezleri
    • Türkiye'de TÜBİTAK, TENBAK, META, TUA ve ASELSAN olmak üzere beş araştırma merkezi bulunmaktadır.
    • Dünyada ise CERN, NASA ve ESA olmak üzere üç araştırma merkezi bulunmaktadır.
    • Türkiye'deki beş araştırma merkezinin alt araştırma merkezleri vardır, örneğin TENBAK'ın beş alt birimi vardır.
    18:03TÜBİTAK
    • TÜBİTAK, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu olarak, bilim ve teknoloji alanında akademik ve endüstriyel araştırma ve geliştirme çalışmalarını desteklemek amacıyla kurulmuştur.
    • TÜBİTAK, temel ve uygulamalı bilimlerde araştırmaları desteklemek, genç araştırmacıları teşvik etmek ve akademik çalışmaların endüstri alanına aktarılmasını amaçlamaktadır.
    • TÜBİTAK, bilim ve teknoloji alanında kitap, dergi gibi yayınlar yapmakta ve AR-GE çalışmaları için burs, ödül ve proje fonları sağlamaktadır.
    19:10TENBAK
    • TENBAK, Türkiye Enerji, Nükleer ve Maden Araştırma Kurumu olarak, enerji, maden, iyonlaştırıcı radyasyon, parçacık hızlandırıcıları ve nükleer teknoloji alanında ülkeye ve insanlığa hizmet etmeyi amaçlamaktadır.
    • TENBAK'ta uzmanlaşmış fizikçiler nükleer enerji santralleri ile ilgili tasarım, işletim ve güvenlik üzerine çalışmalarda bulunmaktadır.
    • TENBAK ayrıca radyasyondan korunma ve radyoaktif atık yönetimi gibi konularda araştırmalar yürütmektedir.
    19:55META
    • META, Maden Teknik ve Arama olarak 1935 yılında kurulmuş, Türkiye'deki hammadde ve maden kaynaklarını araştırması ve rezervleri tespit edilmesi amacıyla kurulmuştur.
    • META, madencilik alanında ülkenin kalkınması amaçlanmaktadır ve zengin yeraltı kaynaklarının bulunması, işletilmesi ve dışarıya çıkarılması çalışmalarını yapmaktadır.
    • META ayrıca jeoloji ve jeofizik çalışmaları, deniz araştırmaları yapmakta ve doğal afet risklerinin belirlenmesine yönelik veriler elde etmektedir.
    20:42TUA
    • TUA, Türkiye Uzay Ajansı olarak 2018 yılında kurulmuş, Türkiye'nin uzay alanında nitelikli insan kaynağını ve uzay ekonomisini hızla geliştirmeyi amaçlamaktadır.
    • TUA'nın hedefleri arasında Türkiye'nin bilgi, tecrübe ve teknoloji alanını artırmak ve uzay ve havacılık teknolojileri alanında önde gelen ülkeler arasında yer alması bulunmaktadır.
    21:22ASELSAN
    • ASELSAN, 1975 yılında kurulan Askeri Elektronik Sanayi olarak, Türk Silahlı Kuvvetleri'nin kendine özgü elektronik cihaz ve haberleşme araç gereçlerinin üretilmesi amacıyla kurulmuştur.
    • ASELSAN, elektronik ürünler ve sistemler geliştiren, tasarlayan, ürün ve servis hizmetlerini karşılayan, yüksek teknoloji ve çeşitli ürün yelpazesine sahip bir elektronik sanayi kuruluşudur.
    • ASELSAN, radar, elektronik harp, insansız sistemler, karadeniz ve silah sistemleri, hava savunma ve füze sistemleri, komuta kontrol sistemleri, ulaştırma, güvenlik, trafik, otomasyon ve sağlık teknolojilerine yönelik ürünlerle ilgili çalışmalar yapmaktadır.
    22:53Avrupa'daki Bilim Araştırma Merkezleri
    • CERN (Avrupa Nükleer Araştırma Merkezi), 1954 yılında kurulmuş, dünyanın en büyük parçacık fiziği laboratuvarıdır ve yerin yaklaşık yüz metre altında geniş bir alana sahiptir.
    • CERN'de en önemli büyük hadron çarpıştırıcı adı verilen parçacık hızlandırıcısı bulunmakta ve parçacık çarpıştırmaları yapılan deneyde evrenin oluşumunu anlaşılmaya çalışılmaktadır.
    • NASA (Ulusal Havacılık ve Uzay Dairesi), 1958 yılında Amerika Birleşik Devletleri'nde kurulmuş, uzay çalışmaları ile ilgili projeler yapmaktadır ve Apollo, Skylab uzay mekiği programı ve Uluslararası Uzay İstasyonu projesi ile dünyada ses getiren çalışmaları gerçekleştirmiştir.
    • ESA (Avrupa Uzay Ajansı), 1975 yılında kurulmuş, uzayın keşfini amaçlayan ülkeler arası bir organizasyondur ve 22 ülkenin katılımıyla projeler üretmektedir.
    25:52CERN'deki Araştırmalar
    • CERN'deki deneyler yerin yüz metre altında yapılmakta ve temel amacı parçacık fiziğinde standart modelin ulaşamayacağı sorulara cevap aramaktadır.
    • Standart model, maddenin yapı taşlarının nasıl davrandığını ve birbiriyle nasıl etkileşim içerisinde olduklarını açıklamakla birlikte bunların nedenleri hakkında yeterince bilgi vermektedir.
    • CERN'de yapılan deneylerde Higgs parçacığın varlığı kanıtlanmış ve bu parçacığın bulunması ile ilgili bilim insanları bilinmeyenlere bir adım daha yaklaşmıştır.
    26:38CERN Deneyleri ve Önemi
    • CERN'de yapılan deneyler, evrenin oluşumu ile ilgili yeni ipuçları ve bilgiler keşfedebilmek için önemlidir.
    • CERN'de deneyler yerin yüz metre altında yapılmaktadır çünkü süper iletken mıknatıslar ve dev mıknatıslar kullanılarak parçacıklar hızlandırılıp çarpıştırılmaktadır.
    • CERN'de yapılan araştırmalar sonrasında gelecek yıllarda, elektronun keşfi gibi yeni gelişmelerin kapıları aranabilecek.
    27:41Kariyer Planlaması
    • Kariyer planlaması, öğrencilerin kariyer bilinci oluşturmak, farklı sektörler hakkında bilgi sahibi olmalarını ve kendi gelişimleri için kullanılabilecekleri araçları tanımaları sağlamak amacıyla dokuzuncu sınıfa alınmıştır.
    • Kariyer planlaması, bireylerin belli bir yol haritası doğrultusunda çalışma hayatlarını, eğitim ve kariyerlerini planlama sürecidir.
    • Kariyer planlaması kişilerin kendi öz yetenekleri, amaçları ve ilgi alanları doğrultusunda şekillendirilmesi gereken kişiye özel bir süreçtir.
    29:08Kariyer Planlamasında Dikkat Edilmesi Gerekenler
    • Kariyer planlaması anne babanın ısrarla istediği şekilde olacak bir durum değil, bireyin yeteneklerine göre şekillenmelidir.
    • Dokuzuncu ve onuncu sınıfta kariyer alanları belirlenir, onbirinci sınıfa geçerken sayısalcı, eşit ağırlık veya sözelci olma ayrımı başlar.
    • Fizik alanında kariyer planlaması yaparken bilim ve teknoloji alanında faaliyet gösteren kurum ve kuruluşlara düzenlenen ziyaretler, bu kurumda çalışanlarla yapılan söyleşiler ve kariyer planlama merkezlerinden edinilen bilgiler büyük öneme sahiptir.
    31:14Fizik Bölümü ve Kariyer Olanakları
    • Fizik bölümünde eğitim görmek isteyen öğrencilerin fizik, matematik ve kimya bilim dallarıyla ilgili meraklı olması gereken özelliklerdendir.
    • Fizik bölümü mezunları farklı alanlarda yüksek lisans veya doktora eğitimi tamamlayarak çeşitli sektörlerde çalışma hayatına devam edebilirler.
    • Fizik mezunları eğitim alanında ortaöğretim kurumlarında fizik öğretmenliği yapabilir, akademik kariyerde üniversite veya enstitülerde öğretim üyesi veya araştırmacı olarak çalışabilir.
    32:53Fizik Mezunlarının Çalışma Alanları
    • Fizik mezunları araştırma ve geliştirme alanında AR-GE bölümlerinde, savunma, enerji, malzeme bilimi, biyofizik alanlarında araştırmacı veya teknik personel olarak görev yapabilir.
    • Bilgi teknoloji alanında yazılım geliştirme, sistem analizi, veri bilimi, yapay zeka gibi alanlarda araştırmacı, teknik personel veya denetmen olarak görev yapabilir.
    • Fizik mezunları medikal fizik alanında radyoloji, nükleer tıp, radyoterapi gibi alanlarda araştırmacı, teknik personel, uzman veya denetmen olarak görev yapabilir.
    35:00Üniversite Bölüm Seçimi
    • Üç arkadaşın üniversitede okuması en uygun bölüm fizik bölümüdür.
    • Matematik, kimya, inşaat ve makine mühendisliği bölümleri radyoloji, nükleer tıp ve radyoterapi ile alakası olmadığı için uygun değildir.
    • Fizik bölümünü bitiren insanlar radyoloji, nükleer tıp ve radyoterapi gibi alanlarda kariyer yapabilirler.
    35:41Ders Planı ve Kanal Bilgileri
    • İkinci ders tamamlanmış olup, bundan sonra iki soru çözüm videosu yayınlanacaktır.
    • Soru çözüm videolarında Limit Yayınları soru bankasından testler çözülecektir.
    • Kanalın güçlenmesi öğrencilere daha faydalı olma açısından önemlidir.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor