• Buradasın

    9. Sınıf Fizik Dersi Eğitim Videosu

    youtube.com/watch?v=wfsvJu-jn1w

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, Didar Hoca ve Zedu öğretmenleri tarafından sunulan kapsamlı bir fizik eğitim içeriğidir. Öğretmenler, 9. sınıf öğrencilerine yönelik fizik dersi konularını anlatmaktadır.
    • Video, fizik biliminin temel kavramlarından başlayarak alt dallarını, önemli bilim insanlarının katkılarını ve fizik biliminin günlük hayattaki uygulamalarını ele almaktadır. İçerik, fizik biliminin tanımı, alt dalları (mekanik, elektromanyetizma, optik, termodinamik, atom fiziği, nükleer fizik, katı hal fiziği ve yüksek enerji ve plazma fiziği), SI birim sistemi, skaler ve vektörel nicelikler gibi konuları kapsamaktadır.
    • Videoda ayrıca, fizik biliminin enerji, sağlık, inşaat, bilişim, savunma sanayi, haberleşme ve uzay gibi farklı sektörlerdeki uygulamaları, Aselsan, MTA, TÜBİTAK, CERN gibi kurumların fizik bilimiyle ilişkisi ve Cezeri, Kepler, Galileo, Newton, Faraday, Maxwell, Tesla, Marie Curie ve Einstein gibi önemli bilim insanlarının çalışmaları detaylı şekilde anlatılmaktadır. Video, MEB senaryolarına uygun hazırlanmış 16 soruluk bir yazılı provası ile sona ermektedir.
    9. Sınıf Fizik Yazılı Provası Tanıtımı
    • 9. sınıf öğrencileri için fizikten yüksek not almak isteyenler için 16 sorudan oluşan bir yazılı provası hazırlanmıştır.
    • Yazılı, MEB'in verdiği senaryolara uygun öğrenme çıktılarını içermekte ve ilk ünite, kuvvet hareket ünitesinden vektörlere kadar olan konuları kapsamaktadır.
    • Yazılı tamamlandıktan sonra öğrencilerin fizikten yüksek not alma ihtimali artacak ve temel, türetilmiş ve vektörel büyüklük gibi kavramları öğrenmiş olacaklar.
    01:02Öğretmenin Mesajı ve Destek İsteği
    • Öğretmen haftalık ders anlatımları yapmakta ve ara tatil gelmeden bu konuları genel anlamıyla tamamlayacağını belirtmektedir.
    • Zede öğretmenlerin zorlu ve yoğun bir süreçten geçtiği için öğrencilerden kanala abone olmaları, paylaşmaları ve yorumlarda ihtiyaçlarını belirtmeleri istenmektedir.
    • Öğretmen, öğrencilerin düşük not alsa bile yorumlarda yazmalarını ve birlikte notları ve kavramları nasıl yükseltebileceklerini konuşacaklarını belirtmektedir.
    02:49Fizik Biliminin Diğer Disiplinlerle İlişkisi
    • Fizik biliminin diğer disiplinlerle arasındaki ilişkisini belirlemek için günlük yaşam sahnelerinden örnekler verilmiştir.
    • Çözünme, matematik, müzik, biyoloji, coğrafya, sanat, spor ve astronomi gibi disiplinlerle fizik arasındaki ilişkiler açıklanmıştır.
    • Fizik biliminin diğer disiplinlerle ilişkisini belirlemek için cümlelerin arkasında hangi disiplinlerin olduğunu tespit etmek gerekmektedir.
    05:59Fizik Biliminin Tanımı
    • Fizik biliminin atom altı parçacıklardan galaksilere kadar her şeyi inceliyor ve neredeyse her ölçekte maddeyi, enerjiyi, uzayı ve zamanı inceleyen bir bilim dalı olduğu belirtilmiştir.
    • Fizik, diğer tüm doğa bilimlerinin en temelinde, her ölçekte maddelerin etkileşimini inceleyen, uzayı, zamanı ve enerjiyi inceleyen doğanın en temel bilimidir.
    • Fizik bilimi, doğayı anlamak için farklı yönlerden bakan birçok alt dala ayrılmıştır; bazıları hareketi ve enerjiyi, bazıları ışığı ve sesi, bazıları atomun iç dünyasını, bazıları evrendeki en sıcak maddeleri araştırır.
    08:23Fizik Biliminin Alt Dalları
    • Mekanik, cisimlerin nasıl çalıştığını ve dengede durduğunu inceleyen bir alt dalıdır.
    • Elektromanyetizma, elektrik yükleri ve mıknatısların birbirleriyle nasıl etkileşime girdiğini inceleyen bir alt dalıdır.
    • Optik, ışığın geometrisini, yansıma ve ilerleme özelliklerini inceleyen bir alt dalıdır.
    09:41Diğer Fizik Alt Dalları
    • Termodinamik, ısı, sıcaklık ve madde ile etkileşimini inceleyen bir alt dalıdır.
    • Atom fiziği, atomlar ve moleküllerin birbiriyle nasıl etkileşime girdiğini inceleyen bir alt dalıdır.
    • Nükleer fizik, atomun çekirdeğindeki radyoaktif ışınmaları ve çekirdek tepkimelerini inceleyen bir alt dalıdır.
    10:52Fizik Alt Dallarının Özellikleri
    • Katı hal fiziği, kristal yapılı atomların mikroskobik ve makroskobik özellikleri, iletkenlik, manyetik, optik ve termal özelliklerini inceleyen bir alt dalıdır.
    • Yüksek enerji ve plazma fiziği, atom altı parçacıklarının birbiriyle nasıl etkileşime girdiğini ve güneşin yapısını inceleyen bir alt dalıdır.
    • Fizik biliminin alt dalları "kamyonet" kodlamasıyla hatırlanabilir: katı hal fiziği, atom fiziği, mekanik, yüksek enerji ve plazma fiziği, optik, nükleer fizik, elektromanyetizma ve termodinamik.
    12:28Fizik Alt Dallarını Niteliklerine Göre Gruplandırma
    • Arabanın virajı dönerken savrulması mekanik, magnet süslerinin buzdolabını tutması elektromanyetizma, güneş panellerinin elektrik üretmesi katı hal fiziği, buzdolabından çıkarılan içeceğin ısınması termodinamik, ormanda atılan şişelerin mercek gibi ışığı toplayıp yangına sebep olması optik, televizyon kumandasının çalışması elektromanyetizma veya optik, kredi kartı çipinin bilgi depolaması katı hal fiziği veya atom fiziği, röntgen cihazlarından X-ışınının yayılması atom fiziği, arkeologların eski kemiklerin yaşını belirlemesi nükleer fizik, kanser tedavisinde radyoterapi yönteminin kullanılması nükleer fizik, neon tabelaların ışık yayması yüksek enerji ve plazma fiziği.
    • Fizik biliminin alt dallarını ezberlemek yerine, anahtar kelimelerle ilişkilendirmek ve en yakın cevabı bulmaya çalışmak önemlidir.
    • Fizik biliminin alt dalları arasında bazı benzerlikler olabilir, örneğin katı hal fiziği, atom fiziği, nükleer fizik ve yüksek enerji ve plazma fiziği son yüzyıldaki gelişmeler olduğu için birbirlerine çok benziyorlar.
    18:51Fizik Biliminin Alt Dalları ve Sektörlerle İlişkisi
    • Fizik bilimi sadece doğal olayları açıklamakla kalmaz, birçok sektörde teknolojik gelişmelerin temelini oluşturur.
    • Enerji sektörü termodinamik, nükleer fizik ve mekanik fiziği ile ilişkilidir.
    • Sağlık sektörü optik, elektromanyetizma, atom fiziği ve bilgisayarlı tomografilerde yüksek enerji plazma fiziği ile ilişkilidir.
    21:06Diğer Sektörlerle Fizik İlişkisi
    • İnşaat ve makine mühendisliğinde mekanik fiziği baskın gelir.
    • Bilişim ve elektronik sektöründe elektromanyetizma, optik ve katı hal fiziği ile ilişkilidir.
    • Savunma sanayinde mekanik, bilişim teknolojisi, elektromanyetizma, katı hal fiziği, atom fiziği ve nükleer fizik ile ilişkilidir.
    23:00Haberleşme ve Uzay Araştırmaları
    • Haberleşme ve iletişim teknolojileri elektromanyetizma, optik ve fotoğrafçılık ile ilişkilidir.
    • Uzay ve astrofizik araştırmaları yüksek enerji ve plazma fiziği, optik ve termodinamik ile ilişkilidir.
    • Fizik bilimine katkıda bulunan bilim insanlarının bakış açıları, çalışma biçimleri ve çalışmalarının bilime etkileri incelenir.
    26:24Önemli Bilim İnsanları
    • Batlamyus (M.S. 1. yüzyıl) dünya merkezli bir evrene inanarak gözlem ve matematiksel hesaplama ile çalışmış, evrenin işleyişi hakkında sistematik bir sunum yapmıştır.
    • İbnu'l-Heysem (İbn Leysem) gözlem, deney, sorgulama ve şüpheci yaklaşım ile çalışmış, karanlık oda deneyiyle gözün yapısını incelemiş ve bugünkü kameranın ilk temellerini atmıştır.
    28:36Bilgiye Ulaşmanın Önemi
    • Bilgiye ulaşmak kolay olsa da, bilginin doğruluğunu teyit etmek kişinin sorumluluğundadır.
    • Bilgiyi sorgulamak önemlidir, çünkü hangi bilginin gerçek ve doğru olduğu belirsizdir.
    • Ders dinlerken, öğretmenin söylediklerinin her zaman doğru olmayabileceğini kabul etmek ve gerekirse sorgulamak gerekir.
    29:08Cezeri ve Bilime Etkisi
    • Cezeri, doğayı inceleyerek mekanik sistemler, su saatleri ve robotlar gibi aletler üretmiştir.
    • Doğayı mekanikle buluşturarak bilime bakış açısını değiştirmiştir.
    • Çalışmasının bilime etkisi olarak mekaniğin temellerini attığı söylenebilir.
    29:55Kepler ve Bilime Etkisi
    • Kepler, evreni inceleyerek sadece matematikten yararlanarak gezegenlerin elips şeklinde döndüğünü ve bir tam turunu atma süresinin neye bağlı olduğunu bulmuştur.
    • Çalışma biçimi matematik ve gözlemdir, deney yapamamıştır.
    • Çalışmalarının bilime etkisi olarak mekanik uzay buna katkı sağlamıştır.
    30:37Galileo ve Bilime Etkisi
    • Galileo, gezegenlerin hareketini üç yasayla tanımlamıştır.
    • Çalışma biçimi gözlem ve çıkarımdır, deney yapmamıştır.
    • Çalışmalarının bilime etkisi olarak mekaniğin ve kinematiğin temellerini oluşturmuştur.
    31:37Isaac Newton ve Bilime Etkisi
    • Newton, Galileo'dan farklı olarak matematiği işin içine katmıştır.
    • Kütleçekim kuvvetini tanımlamıştır.
    • Çalışmalarının bilime etkisi olarak klasik fiziğin temellerini atmıştır.
    32:28Faraday ve Bilime Etkisi
    • Faraday, manyetik alanla elektrik alan arasında ilişki olup olmadığını sorgulamıştır.
    • Çalışma biçimi deney ve gözlemdir.
    • Çalışmalarının bilime etkisi olarak elektrik ve manyetizmayı kalkındırmıştır.
    33:38James Clark Maxwell ve Bilime Etkisi
    • Maxwell, elektrik alan, manyetik alan ve ışığı birleştirmiştir.
    • Çalışma biçimi daha çok teorik ve matematiksel bir çalışmadır.
    • Çalışmalarının bilime etkisi olarak modern fiziğin başlangıcı olarak kabul edilir.
    34:38Nikola Tesla ve Bilime Etkisi
    • Tesla, pilsiz elektrik iletimi ve alternatif akım kavramını geliştirmiştir.
    • Çalışma biçimi deney ve icattır.
    • Çalışmalarının bilime etkisi olarak alternatif akım kavramını hayatımıza sokmuştur.
    35:43Marie Curie ve Bilime Etkisi
    • Curie, radyoaktiviteyi başlatmış ve X-ışınlarını kullanarak atomları ve ışınları araştırmıştır.
    • Çalışma biçimi deney ve gözlemdir.
    • Bilime bakış açısı olarak X-ışınlarıyla maddenin atomik seviyede enerji ürettiğini gözlemlemiştir.
    36:39Albert Einstein ve Bilime Etkisi
    • Einstein'ın çalışma biçimi daha çok teorik olup, deney ve gözlemden ziyade teori üzerine kurulmuştur.
    • Fotoelektrik etkiyi keşfetmiş ve deney üzerinden gerçekleştirmiştir.
    • MC² formülüyle enerjiyi sorgulamış ve modern fizik kapılarını açmıştır.
    37:55Fizik Bilimine Katkıda Bulunan Bilim İnsanları
    • Einstein, ışığın ve enerjinin farklı alanlarla konuşulabildiğini, klasik fiziğin bazı yerlerde yetersiz kaldığını göstererek insanlığa büyük katkı sağladı.
    • Einstein'in E=mc² formülüyle kütlenin büyük bir enerji kaynağı olduğu ortaya çıktı ve dünyamız farklı bir şekilde değişmeye başladı.
    • Stephen Hawking, evrenin başlangıcını sorgulayan teorik çalışmalar yaptı ve kara delik, kozmoloji konularında bilgi dağarcığı oluşturdu.
    39:43Bilim İnsanlarının Ortak Özellikleri
    • Fizik bilimine katkıda bulunan bilim insanlarının ortak özellikleri arasında çok yönlü olmaları, sorgulayıcı olmaları ve objektif olmaları bulunmaktadır.
    • Bilim insanları şüpheci yaklaşımlarıyla da öne çıkmaktadır.
    • Bilim insanı olmak için ay'ın yüzelli olmasına gerek yoktur, çabalamak, meraklı olmak, heyecanlı olmak ve araştırmacı olmak yeterlidir.
    41:31Bilim Merkezleri ve Fizik Bilimi
    • Bilim ve teknoloji alanında faaliyet gösteren kurum kuruluşlarla ilgili bir soru inceleniyor.
    • Tabloda Türkiye ve dünyadaki bilim merkezleri sıralanmış, fizik biliminin hangi alanlarda kullanıldığını, yapılan çalışmaların amacını ve bu kurumlarda yer alabilecek meslekleri açıklamak isteniyor.
    • Aselsan, MTA, TEMA, Türkiye Uzay Ajansı, TÜBİTAK, CERN, ESA, NASA ve TUA gibi kurumlar fizik biliminin farklı alanlarında çalışmalar yapıyor.
    42:08Kurumların Çalışmaları ve Meslek Alanları
    • Aselsan elektronik haberleşme ve savunma alanında çalışmalar yapıyor, fizik mühendisi, uzay mühendisi ve bilim insanı gibi mesleklerle yer alabilir.
    • MTA maden tetkik arama alanında jeoloji ve enerji verimliliği üzerine çalışmalar yapıyor, bilim insanı, fizikçi, fizik mühendisi ve jeoloji mühendisi gibi mesleklerle yer alabilir.
    • TEMA enerji, nükleer ve maden araştırma alanında atomla alakalı çalışmalar yapıyor, enerji verimliliği üzerine odaklanıyor ve bilim insanı, jeoloji mühendisi, fizik mühendisi ve enerji sistem mühendisliği gibi mesleklerle yer alabilir.
    44:38Yeni Meslek Alanları ve Uzay Araştırmaları
    • Maarif modeli klasik mesleklerden ziyade daha niş mesleklerin türmesini sağlıyor, enerji sistemleri mühendisliği gibi yeni meslekler ortaya çıkıyor.
    • Türkiye Uzay Ajansı uzay, enerji ve astrofizik alanlarında uydu dizaynı, roket enerji verimliliği ve astrofizik araştırmaları yapıyor.
    • TÜBİTAK araştırma-geliştirme (AR-GE) alanında optik, nükleer fizik gibi tüm fizik alt dallarıyla projeler üretiyor, fizikçi, kimyacı, biyolog, öğretmen ve öğrenci gibi mesleklerle yer alabilir.
    46:53CERN ve Uzay Ajansları
    • CERN parçacık fiziği laboratuvarı olarak yüksek enerji ve plazma fiziği alanında atom ve atom altı parçacıklar üzerine çalışmalar yapıyor.
    • ESA, NASA ve TUA gibi uzay ajansları enerji, uzay ve astrofizik alanlarında uydu dizaynı ve enerji verimliliği üzerine çalışmalar yapıyor.
    • Uzay araştırmalarında mekanik de önemli bir rol oynuyor, göktaşlarının yörüngeleri ve roketlerin hareketleri mekanikle çözümleniyor.
    48:39Fizik Biliminin Çalışma Alanları
    • Fizik biliminin çalışma alanlarından yararlanan meslekler hakkında çıkarımlar yapmak isteniyor.
    • Cezeri, Nikola Tesla, Marie Curie, Albert Einstein ve Stephen Hawking gibi bilim insanlarının günümüzde hangi kurum veya kuruluşta, hangi alanlarda çalışacakları sorgulanıyor.
    • Bu seçim yaparken kişilerin bilimsel özelliklerini ve fizik bilimi ile ilgilerini düşünmek gerekiyor.
    48:58Bilim İnsanları ve Bilim Merkezleri
    • Cezeri, doğayı mekanikte birleştirmiş ve gözlem, tasarım, uygulama yaparak mekaniğin temellerini atmıştır.
    • Cezeri, Aselsan'da elektronik sistem mühendisliği olarak çalışabilirdi çünkü ilk kez bu aletleri uygulamaları yapmıştır.
    • Tesla, Aselsan'da elektrik-elektronik mühendisliği veya enerji mühendisliği olarak çalışabilirdi.
    50:06Bilim İnsanları ve Bilim Merkezleri (Devam)
    • Marie Curie, radyoaktivite ile uğraşmıştır ve TENMA'da nükleer, radyoaktivite ve radyasyonun etkileri üzerine çalışmalar yapabilirdi.
    • Einstein, enerji ve kütle denkliğini yapmıştır ve teorik çalışmalar yapabilir, düşünce deneyleri gerçekleştirebilirdi.
    • Stephen Hawking, kozmoloji ve astrofizikle ilgilidir ve TUA, MASA veya ESA'da astrofizikçi olarak görev alabilirdi.
    51:15SI Birim Sisteminde Temel ve Türetilmiş Nicelikler
    • SI birim sisteminde temel nicelikler kısa muz kavramlarından biridir, bunların dışındaki tüm nicelikler türetilmiş niceliktir.
    • Alınan yol, ağırlık, parlaklık, elektriksel güç, süre, sıcaklık, kuvvet, hız ve basınç türetilmiş niceliklerdir.
    • Kuvvet, kütle ve ivme türetilmiş niceliklerdir, ancak kütle temel bir niceliktir.
    56:21Skaler ve Vektörel Nicelikler
    • Skaler nicelikler yalnızca büyüklüğü vardır, yönü yoktur; vektörel nicelikler hem büyüklüğü hem yönü vardır.
    • Zaman, sıcaklık ve enerji skaler niceliklerdir, hız, kuvvet ve ivme vektörel niceliklerdir.
    • Vektörel niceliklerin ölçüm sonucunda yalnızca sayısal değer yazmak yeterliyse skaler niceliktir, yönü ve doğrultusu değişirse tanımı da değişir.
    58:08Fiziksel Niceliklerin Tanımlanması
    • Metinde geçen fiziksel niceliklerin adı, sembolü, birimi ve skaler/vektörel olduğu belirtilmelidir.
    • Ahmet'in spor yaparken 500 metre doğu yönünde koşması ve 300 metre kuzeye ilerlemesi, uzunluk olarak skaler niceliklerdir.
    • Sıcaklık (15°C), kütle (60 kg) ve enerji (1200 J) temel büyüklükler olduğu için skaler niceliklerdir.
    59:37Vektörel ve Skaler Nicelikler
    • Rüzgarın batı yönünden 10 km/saat hızla esmesi, hız olarak vektörel bir niceliktir.
    • Zaman (15 dakika) temel büyüklük olduğu için skaler bir niceliktir.
    • Temel büyüklüklerin hepsi skaler, türetilmiş nicelikler ise skaler veya vektörel olabilir.
    1:00:16Vektörlerin Çarpımı
    • Bir vektörü negatif bir sayı ile çarptığımızda yönü tam tersi yönde değişir.
    • Negatif bir sayı ile çarpıldığında, sayı negatifse büyüklük artar, pozitifse azalır.
    • Pozitif bir sayı ile çarpıldığında yön değişmez, sayı negatifse büyüklük azalır, pozitifse büyüklük artar.
    1:02:23Vektörlerin Tanımlanması
    • Vektörlerin yön ve büyüklüklerini tanımlamak ve bunlarla ilgili değerlendirmeler yapmak yazılıda karşımıza çıkacak önemli bir konudur.
    • Video, tüm web senaryolarını ve yazılı provalarını anlatan kapsamlı bir çalışma sunmaktadır.
    1:03:03Dronların Hareket Vektörleri
    • Bir kurtarma ekibi afet bölgesinde hareket eden beş drone ile enkaz taraması yapmaktadır.
    • Drone A'nın hareketi A vektörüyle gösterilmiş, diğer drone'ların hareketleri ok yönüyle birlikte çizilmiştir.
    • Her bir birim 10 metreyi temsil etmektedir.
    1:05:06Vektörlerin Karşılaştırılması
    • Vektörün eşit olması için hem büyüklüğünün hem de yönünün aynı olması gerekir.
    • B ve D vektörleri hem büyüklük hem de yön olarak aynıdır.
    • B ve E vektörleri birbirinin zıt vektörleridir.
    1:06:04Vektörlerin Özellikleri
    • Aynı doğrultuda fakat farklı yönlü vektörler: B ve E, D ve E.
    • Aynı büyüklükte ama farklı doğrultuda vektörler: B ve C, A ve E, A ve D.
    • E vektörü A vektörü cinsinden yazıldığında, E ve A vektörlerinin uzunlukları büyüklük anlamında birbirlerine eşittir.
    1:09:08Video Kapanışı
    • Video, temel türetilmiş skaler vektörel fizik bilimine yön verenler, bilim merkezleri ve fiziğin alt dalları konularını sorular üzerinden tekrar etmiştir.
    • Zedu öğretmenleri yazılı çalışmaları hazırlamış ve kitaplar ikinci yazılıdan önce hazır olacak.
    • İzleyicilerden videoyu beğenmeleri ve kanala abone olmaları istenmektedir.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor