• Buradasın

    8. Sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Yazılı Sınavı Çözümü

    youtube.com/watch?v=B-gdNp79uPs

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, bir öğretmenin 8. sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi 2. dönem 2. yazılı sınav sorularını çözdüğü eğitim içeriğidir. Öğretmen, yoğun istek üzerine hazırladığı test formatında 20 sorudan oluşan bir sınavı adım adım çözmektedir.
    • Video, Kurtuluş Savaşı dönemindeki önemli olayları ele almaktadır. Mondros Ateşkes Antlaşması, yararlı cemiyetler, cepheler, Gümrü Antlaşması, İstiklal Marşı'nın kabulü, TBMM'nin siyasi başarıları, Havza Genelgesi, Erzurum-Sivas Kongreleri, Tekalif-i Milliye emirleri, Mustafa Kemal'in özellikleri, Maarif Kongresi, Sarıkamış Harekatı, Misak-ı Milli ve Antep halkının milli mücadeledeki tutumu gibi konular işlenmektedir.
    • Öğretmen her soru için doğru cevabı açıklamakta ve ilgili tarihsel bilgileri aktarmaktadır. Ayrıca öğrencilerin sınavlarda başarılı olmaları için tavsiyelerde bulunmaktadır.
    8. Sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Yazılı Sınavı
    • 2019-2020 eğitim-öğretim yılı 8. sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi 1. dönem 2. yazılı sınav soruları çözülecek.
    • Test 20 sorudan oluşuyor ve tamamen test şeklindedir.
    • İzleyiciler videoyu durdurup önce soruyu okuyup sonra cevabı öğrenebilirler.
    00:32Mondros Ateşkes Antlaşması
    • Mondros Ateşkes Antlaşması'nda Osmanlı ordusunun elindeki silah, cephane, araç ve gereçlerin İtilaf Devletlerine teslim edileceği maddesi yer almıştır.
    • Bu maddenin amacı yapılacak işgalleri kolaylaştırmaktır.
    01:29Kurtuluş Savaşı Cemiyetleri
    • Trakya Paşaeli Cemiyeti, İzmir Müdafaa-i Hukuki Cemiyeti ve Vilayet-i Şarkiye Müdafaa-i Hukuk-i Milliye Cemiyeti bölgesel amaçlı kurulmuştur.
    • Bu cemiyetler İstanbul Hükümetince desteklenmemiştir.
    02:58Güney Cephesi
    • Güney cephesi Urfa, Antep, Maraş ve Adana illerini kapsar.
    • Bu cephede Fransızlar ve Ermenilerle savaşılmıştır.
    • Şahinbey, Sütçü İmam ve Ali Sait Bey gibi direniş önderleri vardır.
    • 20 Ekim 1921 Ankara Antlaşması ile bu cephedeki çarpışmalar sona ermiştir.
    04:09Gümrü Antlaşması
    • Doğu cephesinde Türk ordusu Ermenilere karşı zafer kazanmış ve TBMM ile Ermeniler arasında Gümrü Antlaşması imzalanmıştır.
    • Bu antlaşma ile TBMM ilk siyasi başarısını kazanmıştır.
    • Ermeniler işgal ettikleri yerlerden geri çekilmiş ve Doğu Anadolu'ya yönelik toprak isteklerinden vazgeçmiştir.
    • Ermeniler TBMM'yi tanımış ve TBMM'nin uluslararası alanda itibarı artmıştır.
    • Ermeniler amaçlarını gerçekleştirmemiştir.
    05:37Ulusal ve Uluslararası Gelişmeler
    • Ulusal gelişmeler bir ülkenin kendi sınırları içerisindeki olaylardır.
    • İstiklal Marşı'nın kabul edilmesi, Teşkilatı Esasiye ve Çerkez Ethem İsyanı birinci İnönü Savaşı'nın ulusal sonuçlarıdır.
    • Rusya ile Moskova Antlaşması, Londra Konferansı ve Afganistan'da dostluk antlaşması uluslararası gelişmelerdir.
    06:43TBMM'nin Siyasi Başarıları
    • TBMM birinci zaferinden sonra Sovyet Rusya ile Moskova Antlaşması'na, Sakarya Savaşı sonrasında Fransa ile Ankara Antlaşması'na, Büyük Taarruz Zaferi'nden sonra Mudanya Ateşkes Antlaşması'na ulaşmıştır.
    • Her askeri başarının sonunda bir siyasi başarı vardır.
    08:11Havza Genelgesi
    • Mustafa Kemal Paşa Samsun'dan Havza'ya geçtikten sonra yayınladığı Havza Genelgesi ile halktan İstanbul'daki işgal komutanlıklarına ve hükümet çevrelerine işgalleri kınayan protesto telgrafları çekmelerini istemiştir.
    • Havza Genelgesi'nin amacı milli bilinci uyandırmaktır.
    09:16Erzurum ve Sivas Kongreleri
    • Erzurum ve Sivas Kongrelerinde güçlü bir devletin koruması altına girilmesi anlamına gelen manda ve himaye tutumu benimsenmemiştir.
    • Manda ve himaye, sömürgeciliğin bir diğer adıdır ve başka ülkeleri koruma altına almaktır.
    • Bu tutum Türk halkının milli bağımsızlığını benimsediğine kanıt olarak gösterilebilir.
    10:14Tekalif-i Milliye Emirleri
    • Tekalif-i Milliye emirleri, Kütahya-Eskişehir Savaşı'ndan sonra ordunun ihtiyaçlarının halktan karşılanması için yayınlanan bir belgedir.
    • Mustafa Kemal, üç aylığına başkomutanlık yetkisini almış ve bu yetkiye dayanarak Tekalif-i Milliye emirlerini yayınlamıştır.
    • Emirlerin amacı, ordunun ihtiyaçlarını sağlayarak savaş gücünü arttırmaktır.
    12:13Mustafa Kemal'in Özellikleri
    • Kurtuluş Savaşı'nda hazırlık sırasında Mustafa Kemal, "Ordu yok dediler, kurulur; para yok dediler, bulunur; düşman çok dediler, yenilir" diyerek ümitsizliğe düşmemiştir.
    • Mustafa Kemal'in vurguladığı özellik ümitsizliğe yer vermemesidir.
    13:13Sivas Kongresi'nin Sonuçları
    • Sivas Kongresi'nde alınan kararlar doğrultusunda milli cemiyetler birleştirilmiş, temsil kurulu'nun yetkileri bütün vatanı kapsayacak hale getirilmiştir.
    • Milli Mücadele'nin yayın organı olmak üzere İrade-i Milliye gazetesi çıkartılmıştır.
    • Bu uygulamalar İstanbul Hükümeti ile işbirliğini arttırmak için değil, milli mücadele'yi tek merkezden yönetmek, kamuoyu oluşturmak ve milli birlik ve beraberliği sağlamak için yapılmıştır.
    14:34Maarif Kongresi
    • Kütahya-Eskişehir Savaşları'nın devam ettiği sırada Ankara'da Maarif Kongresi toplanmıştır.
    • Maarif Kongresi, eğitim alanında yapılan bir düzenleme olup, devletin temelinin eğitime önem verdiğinin göstergesidir.
    • Bu durum okul sayısının azaldığını veya cephede savaşların kazanıldığını göstermez.
    15:38Almanya'nın Osmanlı'ya Yaklaşımı
    • Almanya, Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na kendi yanında girmesini istemiştir.
    • Almanya'nın bu isteğinin nedenleri arasında İtilaf Devletlerine karşı yeni cepheler açılması, kendi yükünü hafifletmek ve İngiltere'nin sömürgelerine giden yolların kapatılması bulunmaktadır.
    • Osmanlı Devleti'nin ekonomik gücünden faydalanmak istememişlerdir çünkü Osmanlı'nın ekonomik gücü yoktu.
    17:09Kuvayi Milliye ve Düzenli Ordunun Kuruluşu
    • Kuvayi Milliye birlikleri askeri disiplinden yoksundur ve düşmanı yurttan atacak güçte değildir.
    • Kuvayi Milliye, ihtiyaçlarını bazen halktan zor kullanarak karşılamıştır.
    • Bu özellikler, düzenli bir birlik kurmak istemelerini zorunlu kılmıştır.
    17:54Selanik'in Çok Uluslu Yapısı
    • Atatürk'ün doğduğu ve çocukluğunu geçirdiği Selanik şehrinde Türklerle birlikte Rum, Bulgar, Sırp, Yahudi ve Ermeniler gibi milletler bir arada yaşamaktaydı.
    • Çok uluslu yapısı sayesinde Selanik zengin ve kültürel bir yapıya sahipti.
    • Bu yapı, Atatürk'ün fikir hayatının zenginleşmesine ortam hazırlamıştır.
    19:01Erzurum Kongresi'nin Sonuçları
    • Erzurum Kongresi'nde alınan kararlardan "Kuvayi Milliye'ye etkin milli iradeyi hakim kılmak esastır" ifadesi, daha sonraki yıllarda Türk halkının ülke yönetimine katılacağını göstermektedir.
    • Bu ifade, milli egemenliğin halkın iradesiyle yönetileceğini açıkça dile getirmektedir.
    20:29Sarıkamış Harekatı'nın Başarısızlığı
    • Sarıkamış Harekatı, Kafkas cephesinde karla örtülü, yüksek dağlık ve yolsuz bir arazide kış donanımına yoksun birliklerle yapılan bir harekattır.
    • Harekatın başarısızlığı iklim koşullarına, coğrafi yapının elverişsizliğine ve askeri donanımın yetersizliğine bağlanabilir.
    • Osmanlı'nın birçok cephede savaştığı bilgisi, harekatın başarısızlığıyla doğrudan ilişkili değildir.
    21:31İşgalcilerin Anadolu'da İlerlemesi
    • İşgalcilerin Anadolu'da ilerlemesinin kolaylaşması, TBMM'ye karşı çıkarılan ayaklanmalara karşı hıyanet-i vataniye kanunu çıkartılması ve istiklal mahkemelerinin kurulmasıyla gerçekleşmiştir.
    • Misak-ı Milli daha önceden ilan edilmiş, İzmir'in işgali Paris Barış Konferansı'ndan sonra gerçekleşmiştir.
    • İstanbul'un işgal edilmesi de Misak-ı Milli'den sonra gerçekleşmiştir.
    22:27Kapitülasyonların Kaldırılması
    • Milli ve ekonomik gelişmeyi mümkün kılmak amacıyla siyasi, adli ve mali gelişime engel olan kapitülasyonlar kaldırılmalıdır.
    • Kapitülasyonlar ekonomik bağımsızlık ve ekonomik ayrıcalıktır.
    • Lozan Antlaşması ile taviz verilmeyen konulardan biri kapitülasyonlardır.
    23:19Antep Halkının Milli Mücadele'deki Tutumu
    • Antep savunması esnasında ekmek sıkıntısı son haddini bulmuş, zerdali çekirdekleri suda bekletildikten sonra acısı alınıp öğütülüp ekmek yapılmıştır.
    • Sokaklardaki kedi ve köpekler aç, kadınlar ve çocuklar "açız" diye inlemiş, yardım edememenin sancısıyla kıvranmışlardır.
    • Antep halkının milli mücadeledeki tutumu özveri ve vefakarlıkla açıklanabilir.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor