Buradasın
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cahit Sıtkı'nın Mektubu Cevapları
youtube.com/watch?v=bvgzkHlH6IQYapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, 7. sınıf Türkçe ders kitabının 4. el yayınları tarafından yayınlanan "Erdemler" teması kapsamında Cahit Sıtkı'nın mektubu dinleme metninin cevaplarını içeren bir eğitim içeriğidir.
- Video, ders kitabındaki sayfa 34-36'daki etkinlikleri ve soruları detaylı şekilde ele almaktadır. İçerikte azim, güven, saygı, sevgi ve sadakat gibi erdemlerin anlamları, metindeki kelimelerin sözlük anlamları, yazarın mektupta anlattığı hikaye, aile içi iletişim ve fedakarlık örnekleri gibi konular işlenmektedir. Ayrıca Cahit Sıtkı Tarancı'nın hayatı ve eserleri hakkında bilgiler de sunulmaktadır.
- 00:09Cahit Sıtkı'nın Mektubu Dinleme Metni
- Cahit Sıtkı'nın mektubu dinleme metni cevapları ve soruları 4. El Yayınları 7. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 34-36'da yer almaktadır.
- Erdemler teması kapsamında azim, güven, saygı, sevgi ve sadakat kavramları incelenmektedir.
- Azim, bir kimsenin işteki engelleri yenme istenci; güven, korku duymadan inanma duygusu; sadakat, sağlam bağlılık; saygı, büyüklere karşı duyulan sevgi; sevgi ise insanı bir kimseye karşı yakın ilgi göstermeye yönelten içsel duygu olarak tanımlanmaktadır.
- 01:22Metin Dinleme Etkinlikleri
- Metni empati kurarak dinleyip, metnin gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunmak istenmektedir.
- Dinlenen metinde geçen kelimelerin anlamları önce tahmin edilip sonra sözlükten bulunup yazılmalıdır.
- Düstur, şefkat, sebat, azim ve muvaffakiyet gibi kelimelerin sözlükteki anlamları açıklanmaktadır.
- 02:52Metin Soruları ve Cevapları
- Yazar mektubunu "Muhterem babacığım ve şefkatli anneciğim" diyerek başlamıştır.
- Yazar anne ve babasından söz ederken özlem ve onların desteğini hissettiğini ifade etmektedir.
- Yazar babasının "Benim senden pek büyük ümitlerim vardır. Bu ümitlerimin boşa çıkmamasına gayret et, hayatta her şeye gül, neşeli ol, insan ol" sözlerinden etkilenmiştir.
- Yazar gelecekte herkesin saygısını kazanan bir şair olmak istemektedir.
- Yazar hayatta başarılı olmanın formülü için insanın hayallerinin peşinden koşması gerektiğine inanmaktadır.
- 04:43Metin Başlıkları ve Konuşma Etkinliği
- Metne "Bir şairin hayatı" veya "Şair olmayı nasıl seçtim?" gibi başlıklar belirlenebilir.
- Aile içi iletişimde yaşananlar ve toplumun bu duruma bakışı konusu ile ilgili mantıksal bütünlük içinde bir konuşma yapılmalıdır.
- Aile insan yaşamında çok önemli bir yere sahiptir ve doğru iletişim kurulduğunda yol gösterirken, yanlış iletişim kurulduğunda hayalleri gerçekleştirme yolunda engel oluşturabilir.
- 05:57Deyimler ve Fiil Çekimleri
- "Gönül koymak", "gölge düşürmek", "korktukları başına gelmek" ve "çakı gibi ekmeğini çıkarmak" gibi deyimlerin anlamları tahmin edilmelidir.
- Metinde geçen cümlelerin fiillerindeki çekim ekleri, kip ve kişi gösterilmelidir.
- "Gül" ikinci tekil kişi emir kipi, "edeceksiniz" gelecek zaman ikinci çoğul kişi, "oluruz" birinci çoğul kişi, "verdim" geçmiş zaman birinci kişi, "anladım" geçmiş zaman birinci kişi olarak belirlenmiştir.
- 07:09Anı Yazısı ve Cahit Sıtkı Tarancı
- Aile içinde yaşadığınız bir fedakarlık örneğini anı türünde yazıp, noktalama kurallarına uygunluk yönünden inceleyip düzenlemeniz istenmektedir.
- Cahit Sıtkı Tarancı 1910-1956 yılları arasında yaşamıştır.
- İlk öğrenimini Diyarbakır'da, orta öğrenimini İstanbul'da tamamlamış, Anadolu Ajansı ve Toprak Mahsulleri Ofisi gibi kurumlarda çevirmen olarak çalışmıştır.
- 35 Yaş Şiiri ile üne kavuşmuş, eserlerinde yalın, anlaşılır bir dil kullanmıştır.
- Eserlerinden bazıları: Ziya'ya Mektuplar, 35 Yaş, Ömrümde Sukut, Düşten Güzel'dir.