Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir öğretmenin 4. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı sosyal bilgiler dersi eğitim içeriğidir.
- Videoda öğretmen, kimlik belgeleri, kronolojik sıralama, ilgi-ihtiyaç-yetenek kavramları, empati, bireysel farklılıklara saygı ve milli kültür gibi konuları içeren çalışma yapraklarını adım adım çözmektedir. İçerikte sorular detaylı olarak açıklanmakta ve doğru cevaplar verilmektedir.
- Video, milli kültür öğelerini bulma bulmacası ve doğru-yanlış soruları da içermekte olup, bir sonraki bölümde kalan soruların çözüleceği bilgisiyle sonlanmaktadır. Bu içerik, sosyal bilgiler dersinde bu konuları öğrenmek isteyen 4. sınıf öğrencileri için faydalı bir kaynaktır.
- 00:01Sosyal Bilgiler Çalışma Yaprakları Çözümü
- Dört sınıf öğrencileri için sosyal bilgiler çalışma yapraklarının çözümü sunuluyor.
- İlk soruda resmi kimlik belgesindeki bilgilerden hareketle doğru ve yanlış çıkarımlar belirleniyor.
- İkinci soruda resmi kimlik belgeleri ile ilgili doğru ve yanlış bilgiler karşılaştırılıyor.
- 02:01Kimlik Belgesi Kullanımı
- Özlem Hanım'ın gün içinde yapacağı işlerden kimlik belgesi göstererek yapılması gerekenler belirleniyor.
- Kargo göndermek, aile hekimine muayene olmak, bankada hesap açmak ve noterde satış işlemi yapmak için kimlik belgesi gerekiyor.
- Bakkala uğramak ve kuaföre gitmek için kimlik belgesi gösterilmesine gerek yok.
- 03:04Kişisel Tarihler ve Kronoloji
- Dilara'nın aile tarihindeki önemli yıllar (2012, 2012, 2016, 2018, 2019, 2022) kullanılarak yaş hesaplamaları yapılıyor.
- Dilara 2012 yılında doğmuş, kardeşi 2016 yılında doğduğunda Dilara 4 yaşındaydı.
- Dilara 2018 yılında ilkokula başlamış ve 2019 yılında kardeşi ona ilk kez "abla" demiş.
- 05:29Kronolojik Sıralama
- Cansu'nun yaşamına ait önemli olaylar (2011, 2012, 2015, 2018, 2021) kronolojik sırayla yazılıyor.
- En eski tarih 2011 Haziran'da doğduğu, en yeni tarih ise 2021 Eylül'de 4. sınıfa başladığı.
- Kronolojik sıralama: 2011 Haziran'da doğduğu, 2012 Nisan'da yürümeye başladığı, 2015 Aralık'ta kardeşi dünyaya geldi, 2018 Mart'ta başka bir şehre taşındı, 2021 Eylül'de 4. sınıfa başladı.
- 08:04İlgi, İhtiyaç ve Yetenek
- Cümlelerin karşılarındaki boşluklara "ilgi", "ihtiyaç" veya "yetenek" kelimeleri yerleştiriliyor.
- Abla voleybol oynamayı seviyor, masa tenisi turnuvasında birinci oldu, boş zamanlarında sahilde yürüyüş yapar, teyzemin yaptığı yağlı boya tablolar sergilendi, annem çiçek yetiştirmeyi sever, kışlık mont almaya gitmeliyiz gibi cümleler inceleniyor.
- Melike hayal ettiği her şeyi çizer, Sercan yaz tatilinde yüzmeyi sever, Murat yağmurdan korunmak için şemsiye aldı, Yusuf marketten süt, peynir ve ekmek aldı, Semih kedi türleri hakkında araştırma yapmayı sever gibi cümleler de inceleniyor.
- 09:43Empati
- Ülkeye misafir olarak gelen öğrencilerin yaşadıklarıyla empati kurmuş çocuklar belirleniyor.
- Beril, misafir öğrencilerin Türkçe öğrenmelerine yardım ediyor ve onlarla iletişim kurmalarını destekliyor.
- Mert, misafir öğrencilerin kendilerini yalnız hissetmesinler diye oyunlarına davet ediyor.
- 10:52Empati Örnekleri
- Tekerlekli sandalye kullanan bir vatandaşın yaşadığı engeller ve empati gerektiren durumlar inceleniyor.
- Keman çalan bir çocuğun sanat alanında yeteneği ve empati gerektiren durumlar inceleniyor.
- Hayatımızı kolaylaştıracak icatlar yapmayı seven birinin deneyimleri ve empati gerektiren durumlar inceleniyor.
- İşitme cihazı kullanan birinin günlük hayatındaki zorlukları ve empati gerektiren durumlar inceleniyor.
- 15:14Bireysel Farklılıklara Saygı
- Bireysel farklılıklara saygı duyan öğrenci davranışları arasında farklılıkların zenginlik olduğunu bilmek, insanların inançlarına karşı hoşgörülü olmak ve ırk, dil, cinsiyet ayrımı yapmamak yer alır.
- Herkesin düşüncenin aynı olmasını beklemek bireysel farklılıklara saygı duyan bir kişinin davranışlarından değildir.
- 15:49Farklılıklara Saygı İle İlgili Doğru-Yanlış
- Tüm insanlar farklı duygu ve düşüncelere sahip olabilir, benimle aynı takımı tutmayanlarla arkadaşlık etmemek yanlış bir davranıştır.
- Arkadaşım ödülü alınca onu tebrik etmek, özel gereksinimli arkadaşlarımızın da oynayabileceği oyunlar oynamak doğru davranışlardır.
- Arkadaşım tahtaya çıktığında utanan arkadaşıma gülerken, satranç oynamayı sevmeyen arkadaşlarım satranç oynamaya zorlamak yanlış davranışlardır.
- 16:42Aile Büyükleri Hakkında Araştırma
- Zeynep, ninesinden yardım isteyerek aile büyükleri ilgili araştırma ödevi yaparken, köstekli saat, halı, kilim, eski Osmanlı tapusu, çarık, kömürlü ütü gibi eski eşyaları sandıktan çıkarmış olabilir.
- Tablet ve yeni kimlik kartı gibi eşyalar sandıktan çıkmaz.
- 17:53Milli Kültür Öğeleri Bulmacası
- Milli kültürümüzü yansıtan öğeler arasında baklava, alay, güreş, düğün, Keloğlan, çini, türkü, ebru, cirit ve çeyiz bulunmaktadır.
- Türk kahvesi, dini bayramlardaki ziyaretler, çeyiz sandıkları ve el dokuması halılar milli kültürümüzü yansıtan öğelerdir.
- Örümcek Adam, Batman ve Noel Baba milli kültürümüze ait karakterler değildir, pizza, hamburger ve sushi geleneksel mutfağımıza ait yemekler değildir.
- 20:30Aşık Oyunu
- Dede torununa anlattığı oyun, koyun, keçi ve ineklerin diz kapaklarında bulunan kemiklerle oynanan bir oyun olup, günümüzde camdan, demirden veya mermerden yapılmış bilgilerle oynanmaktadır.
- Bu oyunun ismi aşık oyunudur.