Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir öğretmenin 4. sınıf öğrencileri için hazırladığı matematik dersi çözümlerini içeren eğitim içeriğidir. Öğretmen, tahtada veya çizim programında soruları adım adım çözerek izleyicilere göstermektedir.
- Video, 4. sınıf matematik dersinin çeşitli konularını kapsamaktadır. İlk bölümde sayfa 164-168 arasındaki çalışmaları çözülürken, devamında kesirler ünitesi değerlendirme soruları ele alınmaktadır. Kesirler konusu, doğru-yanlış sorular, noktalı yerlerin tamamlanması ve çeşitli kesir problemleri şeklinde üç bölüme ayrılmıştır. Ayrıca, kesirlerle ilgili toplama, çıkarma işlemleri, pay ve payda kavramları, basit, bileşik ve tam sayılı kesirler tanımı gibi konular da açıklanmaktadır.
- Videoda ayrıca zaman dönüşümleri (yıl-ay, dakika-saat, dakika-saniye), grafik çizimi ve yorumlama gibi konular da işlenmektedir. Turist sayılarını gösteren sütun ve şekil grafikleri çizimi, okulda geçilen süre hesaplaması ve tablolar üzerinden yorumlama gibi pratik problemler de çözülmektedir. Video, ünite değerlendirmesinin sonunda sona ermektedir.
- 00:01Dört Sınıf Öğrenci Sayıları Sorusu
- Kurtuluş İlkokulunun dört sınıflarındaki öğrenci sayıları tabloda verilmiş, dört A-D sınıfları sabahçı, dört D-G sınıfları öğrenci olarak belirtilmiştir.
- Okula yeni gelen bir dört sınıf öğrencisi, öğrenci sayısı daha az olan devredeki bir sınıfa verilecektir.
- Sabahçı sınıfların toplamı 118, öğrenci sınıfların toplamı 119 olduğu için yeni öğrenci sabahçı sınıfa verilecektir.
- 02:28Çiftçinin Portakal Üretimi Sorusu
- Bir çiftçinin 2013-2017 yıllarındaki portakal üretimi grafikte gösterilmiştir.
- En fazla üretim 2015 yılında gerçekleşmiştir.
- Beş yılda toplam 140.000 kilogram portakal üretmiştir.
- 05:16Zeytinyağı Satışları Sorusu
- Bir zeytinyağı firmasının mağazasında 1-5 litrelik şişelerde satılan zeytinyağlarının sayıları nesne grafiğinde gösterilmiştir.
- Her nesne grafiğindeki her bir şekil 3 şişeyi temsil etmektedir.
- Mağazadaki zeytinyağlarının tamamı satılırsa 5.337 TL gelir elde edilir.
- 11:38Doğru-Yanlış Soruları Çözme
- Doğru ve yanlış ifadeleri belirleyen bir soru çözülmüştür.
- Basit kesir, payı daha küçük paydası daha büyük olan kesirlerdir.
- Paydaları eşit olan birim kesirlerde paydası küçük olan daha büyüktür.
- 12:59Kesir Problemleri
- 145 torbanın 5'te 2'si 58 torba un olur.
- Paydası eşit olan kesirlerde payı büyük olan daha büyüktür.
- 9/7 basit kesir değil, bileşik kesirdir.
- 15:39Kesir Kavramlarını Tamamlama
- Bir bütünden küçük olan miktarları ifade eden kesirlere basit kesir denir.
- Birim kesirlerde paydası küçük olan daha büyüktür.
- Bir bütünü veya bir bütünden daha fazla miktarı ifade eden kesirlere bileşik kesir denir.
- 18:09Zaman Kavramları
- Bir saat 60 dakikadır.
- Bir dakika 60 saniyedir.
- 12 ay bir yıldır ve şubat ayı 4 yılda bir 29 gündür.
- 19:06Kesir Problemleri ve Sıralamalar
- Tam sayılı kesir, başında sayı olan kesirdir.
- Modellenen kesir 4/7'dir.
- Birim kesirlerde doğru sıralama, paydası küçük olanın daha büyük olmasıdır.
- 21:28Kesir Problemi Çözümü
- 156 TL'nin 12'de 7'si 91 TL'dir.
- Kesir problemlerinde paydaya bölüp pay ile çarpma yöntemi kullanılır.
- 22:25Kesir Karşılaştırma Sorusu
- Paydalar eşit olan kesirlerde payı büyük olan daha büyüktür.
- Sorudaki karşılaştırmalarda sadece A şıkkındaki ifade doğru olarak verilmiş.
- 23:17Kesirlerle Toplama ve Çıkarma
- Kesirlerle toplama ve çıkarma için paydaları eşit ortak payda yazılır.
- C şıkkındaki işlemde paydayı toplamak yerine ortak payda yazılması gerekir.
- 24:23Zaman Dönüşümleri
- Bir yıl 12 aydır, bu bilgiyi kullanarak 5 yılın 60 ay olduğunu hesaplarız.
- Bir saat 60 dakikadır, bu bilgiyi kullanarak 720 dakikanın 12 saate eşit olduğunu buluruz.
- Bir dakika 60 saniyedir, bu bilgiyi kullanarak 25 dakikanın 1500 saniyeye eşit olduğunu hesaplarız.
- 27:24Kesir Türleri
- Payı paydan büyük olan kesirlere bileşik kesir denir.
- Payı paydan küçük olan kesirlere basit kesir denir.
- Başında sayı olan kesirlere tam sayılı kesir denir.
- 28:13Kesir Sıralama
- Payı eşit olan kesirlerde paydası küçük olan daha büyüktür.
- Paydaları eşit olan kesirlerde payı büyük olan daha büyüktür.
- 28:53Bilet Satışı Problemi
- 784 biletin 11/14'ü satılmıştır.
- Önce 784'ü 14'e bölerek 56 elde edilir, sonra 56'yı 11 ile çarparak 616 biletin satıldığını buluruz.
- 31:33Kesirli Sayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemleri
- Kesirli sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapılırken payda değişmez, sadece paylarla işlem yapılır.
- İlk işlemde 5/12 + 6/12 = 11/12 olarak hesaplanır.
- İkinci işlemde 13/14 - 8/14 = 5/14 olarak sonuç bulunur.
- Üçüncü işlemde 12/9 + 19/9 = 41/9 olarak hesaplanır.
- Dördüncü işlemde 47/21 - 18/21 = 29/21 olarak sonuç bulunur.
- 33:23Sürahi Problemi
- Bir sürahinin 15'te 11'i suyla doluyken, 15'te 2'si döküldü ve 15'te 5'i su eklendi.
- Önce 11/15'ten 2/15 çıkarılarak 9/15 elde edilir.
- Sonra 9/15'e 5/15 eklenerek 14/15 sonucu bulunur.
- Sonuç olarak sürahinin 15'te 14'i suyla doludur.
- 34:36Okul Süresi Problemi
- Bir okulda öğrenciler 40 dakikalık 6 ders ve toplam 60 dakika teneffüs yapıyorlar.
- 6 dersin toplam süresi 6×40=240 dakika olarak hesaplanır.
- Ders ve teneffüs süresi toplam 240+60=300 dakika olur.
- 300 dakika 5 saate eşittir, bu da öğrencilerin okulda 5 saat kaldığını gösterir.
- 36:36Sınıf Öğrenci Sayıları Problemi
- Bir ilkokulda sınıflara göre öğrenci sayıları tabloda gösterilmiştir.
- 1. ve 2. sınıfa giden öğrencilerin sayısı 376'dır (387+349).
- 3. ve 4. sınıfa giden öğrencilerin sayısı 600'tür (302+298).
- 1. ve 2. sınıfa giden öğrencilerin sayısı 3. ve 4. sınıfa gidenlerden 136 fazladır (376-600=136).
- 38:39Turist Sayıları Grafiği
- Bir ilin aylara göre turist sayıları verilmiştir: Mayıs 2300, Haziran 2500, Temmuz 3000, Ağustos 3200, Eylül 2700.
- Şekil grafiği çizilirken her şekil 100 turisti temsil ediyor.
- Mayıs için 23, Haziran için 25, Temmuz için 30, Ağustos için 32, Eylül için 27 şekil çizilir.
- Veriler ayrıca sütun grafiğinde de gösterilmektedir.
- 45:26Sütun ve Şekil Grafiği Oluşturma
- Ayların bulunduğu kısma sırasıyla Mayıs, Haziran, Temmuz, Ağustos ve Eylül olarak isimlendirme yapılıyor.
- Turist sayıları 2000'den başlayarak 100'er artarak 3200'e kadar gösteriliyor.
- Sütun grafiği ile turist sayıları Mayıs (2300), Haziran (2500), Temmuz (3000), Ağustos (3200) ve Eylül (2700) aylarına göre ifade ediliyor.
- 48:55Sütun Grafiği Sorusu Çözümü
- Bir okuldaki öğrencilerin velilerinin mesleklerini gösteren sütun grafiğinde en fazla veli sayısına sahip meslek çiftçi (130 kişi) olarak belirleniyor.
- En az veli sayısına sahip meslek memur (10 kişi) olarak tespit ediliyor.
- Tüm veli sayısının toplamı çiftçi (130), esnaf (20), memur (10) ve emekli (30) olmak üzere 190 kişi olarak hesaplanıyor.
- Okulun köy okulu olabileceği, çünkü en fazla veli sayısına sahip mesleğin çiftçi olduğu belirtiliyor.
- 51:36Video Kapanışı
- Ünite değerlendirmesi tamamlanıyor.
- İzleyicilerden videoyu beğenmeleri ve kanala abone olmaları isteniyor.