SosyalBiliş

Küçük çocuklar öpücük atar çünkü bu, onların sevgi, güven ve bağlılık duygularını ifade etme yollarından biridir. Ayrıca: Keşif ve taklit: Çevrelerindeki yetişkinleri taklit ederek onların davranışlarını öğrenirler. Duygusal ifade: Öpücük atmak, sevgi, sevinç veya mutluluk gibi duygularını göstermenin bir yoludur. Fiziksel temas: Dokunmak ve öpülmek, çocukların kendilerini daha iyi anlamalarına ve empati kurma yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Sempatinin amacı, başkalarının duygularını anlamak ve bu duygulara ortak olarak onlarla bağ kurmaktır. Bu duygu, ilişkileri güçlendirir, iletişimi daha sıcak hale getirir ve insanların yalnız olmadıklarını hissetmelerini sağlar.

"Flört Etme Sanatı" kitabı, Adil Yıldırım tarafından yazılmış ve flört kültürünün inceliklerini ele almaktadır. Kitapta anlatılan konular arasında: - İlk izlenim teknikleri; - İlişki yönetimi; - Sosyal medya etkileşimleri; - Yüz yüze iletişim stratejileri; - Flörtün altın kuralı; - Flörtü başlatma ve amacı. Kitabı PDF formatında indirmek için aşağıdaki sitelerden yararlanabilirsiniz: - pdfkitapoku.net; - booksfer.net.

Sosyal biliş ve sosyal bakış açısı kavramları farklı anlamlar taşır: 1. Sosyal Biliş: Bireylerin sosyal çevreleriyle etkileşimlerini, bu etkileşimlerden nasıl bilgi edindiklerini ve bu bilgileri nasıl işleyip değerlendirdiklerini inceleyen bir süreçtir. 2. Sosyal Bakış Açısı: Sosyal psikolojide dört ana perspektiften biridir ve bireylerin davranış, düşünce ve hissetme şekillerinin toplumdan nasıl etkilendiğini araştırır. Bu perspektif, sosyal bilişin bir boyutunu oluşturur ve daha geniş bir teorik çerçevede sosyal davranışları anlamayı sağlar.

Empati ve kendini başkasının yerine koyma kavramları benzer görünse de aralarında bazı farklar vardır: 1. Empati, başkasının duygularını, düşüncelerini ve içinde bulunduğu durumu anlama ve paylaşma yeteneğidir. 2. Kendini başkasının yerine koyma, daha genel bir ifadedir ve empati sürecinin bir parçası olarak kabul edilir. Özetle, empati daha kapsamlı bir kavram olup, kendini başkasının yerine koymayı da içerir.

Darılma ve küsme arasındaki farklar şunlardır: - Darılma, incinme, kırılma veya kızgınlık gibi duygularla bir başkasına karşı olumsuz bir tutum geliştirme durumudur. - Küsme ise birine karşı kızgınlık, hayal kırıklığı gibi duygularla uzak durma, iletişimi kesme anlamına gelir. Özetle, darılma daha derin duygusal yaralara neden olurken, küsme daha hafif ve geçici bir tepki olarak kabul edilir.

Eli iki yanına açmak hareketi, genellikle iletişime kapalılık ve dinlememe ifadesi olarak kullanılır.

Yalan söyleyen bir kişiye karşı şu yaklaşımlar sergilenebilir: 1. Sakin kalmak: İlk adım, duyguları kontrol etmek ve sinirle tepki vermekten kaçınmak. 2. Kanıtlarla yaklaşmak: Elinizdeki somut bilgilerle yaklaşmak, karşı tarafın savunmaya geçmesini engeller. 3. Niyeti anlamaya çalışmak: Yalanın kötü niyetle söylenmemiş olabileceğini düşünmek ve neden böyle davrandığını anlamaya çalışmak önemlidir. 4. Sınırları net bir şekilde belirlemek: Yalan söylemenin sizi nasıl etkilediğini açık ve net bir şekilde ifade etmek, kişisel saldırı olmadan net sınırlar çizer. 5. Affetmek ve güvenmek arasındaki farkı anlamak: Affetmek, öfkeyi geride bırakmak; güven ise zamanla tekrar inşa edilen bir köprüdür. Eğer yalan söyleyen kişiyle sağlıklı bir ilişki kurmak mümkün olmuyorsa, bir psikolog veya aile terapisti desteği almak faydalı olabilir.

Otizmli çocukların canlıya tepki vermemesinin birkaç nedeni olabilir: 1. Sosyal etkileşim eksiklikleri: Otizmli çocuklar, sosyal etkileşim için gerekli olan göz teması kurma ve gülümseme gibi davranışları gösteremeyebilirler. 2. Duyusal işleme güçlükleri: Çevresel uyaranlara karşı aşırı veya az tepki verme, seslere ve dokunuşlara karşı duyarsızlık gibi duyusal hassasiyetler yaşayabilirler. 3. İletişim zorlukları: Dil ve konuşma becerilerinde gecikme veya eksiklik, ekolali (duyulan sözleri tekrar etme) gibi durumlar, iletişim kurmayı zorlaştırır. 4. Rutinlere bağlılık: Günlük rutindeki değişikliklere aşırı tepki gösterme ve rutin alışkanlıkları takip etme konusunda ısrarcı olma, yeni durumlara adaptasyonu engeller. Bu belirtiler, her çocukta farklı şekillerde ortaya çıkabilir ve kesin tanı için bir uzmana danışmak önemlidir.

Çocuklarda paylaşım duygusu genellikle 2-3 yaş civarında başlar.

5 yaşındaki bir çocuğun kardeşine nasıl davranması gerektiği konusunda şu öneriler dikkate alınabilir: 1. Sakin ve tarafsız bir tutum: Kavga eden çocuklara sakin bir şekilde yaklaşmak ve çatışmayı durdurmaya çalışmak önemlidir. 2. Duyguların tanınması: Çocuklara duygularını ifade etme fırsatı verilmeli ve onların perspektifinden olayları anlatmaları teşvik edilmelidir. 3. Paylaşım ve sorumluluk: Oyuncak ve eşya paylaşımında adil olunmalı, her çocuğun isteklerine göre hareket edilmelidir. 4. Özel alan kavramı: Herkesin kendine ait bir özel alanı olduğu ve bu alanlara saygı gösterilmesi gerektiği öğretilmelidir. 5. Ebeveyn desteği: Ebeveynler, çocuklar arasındaki rekabeti ve kıskançlığı önlemek için her çocuğa eşit ilgi göstermeli ve sevgilerini açıkça ifade etmelidir. Eğer çocuğun kardeşine yönelik saldırgan davranışları devam ederse, bir çocuk psikologu veya terapisti ile görüşmek faydalı olabilir.