İnsan, aynı hataları tekrar etme ve sonuçlarından ders çıkaramama eğilimi nedeniyle akıllanmaz. Ayrıca, nefsin insanı dünyevi ve şehevi şeylere meylettirmesi de akıllanmama nedenlerinden biridir. Bu meyil, insana bütün menhiyatı güzel gösterir ve onu yanlış yollara sevk edebilir. Eğitim alanında ise öğrencilerin hatalarından ders çıkarmamaları, akıllanmama olarak değerlendirilir ve bu durumu önlemek için çeşitli stratejiler geliştirilir.