Türkçe öğretimi, temel beceriler ve öğretim yöntemleri olmak üzere iki ana başlıkta ayrılır: 1. Temel Beceriler: Türkçe dersinin amacı, dört temel dil becerisi olan okuma, dinleme, konuşma ve yazma ile bağlantılı olarak programda yer alan temel becerileri (Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanma, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme, iletişim kurma, problem çözme, araştırma, karar verme, bilgi teknolojilerini kullanma, girişimcilik) geliştirmektir. 2. Öğretim Yöntemleri: Türkçe derslerinde kullanılan öğretim yöntemleri arasında ise anlatma, tartışma, gösterip yaptırma, soru-cevap, drama, rol yapma, gösteri gibi çeşitli teknikler bulunur.