• Buradasın

    Seyit Ahmet Uzun ş sesi nasıl öğretilir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Seyit Ahmet Uzun'un "ş" sesini öğretmek için hazırladığı bazı etkinlikler şunlardır:
    1. "ş" Sesi 5N1K Etkinliği: "ş" sesi ile ilgili metinler kullanarak okuma amacı taşır 1.
    2. "Kuş" Okuma ve Yazma Metni: "Kuş" kelimesi ile ilgili okuma ve yazma çalışması içerir 2.
    3. "Şeker" Okuma ve Yazma Metni: "Şeker" kelimesi ile ilgili bir başka okuma ve yazma etkinliğidir 2.
    4. "ş" Sesi Görsel Dikte Etkinliği: Görsellerle desteklenen bir dikte çalışması sunar 3.
    Bu etkinlikler, "ş" sesini eğlenceli ve etkileşimli bir şekilde öğretmek için kullanılabilir.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. seyitahmetuzun.com
        1
      2. okuletkinlikleri.com
        2
      3. seyitahmetuzun.com
        3
      4. facebook.com
        4
      5. navruzogretmen.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Türkçe ses bilgisi kaça ayrılır?

    Türkçe ses bilgisi üç ana başlıkta incelenir: 1. Sesler ve harfler. 2. Ünlü uyumları. 3. Ses olayları.
    5 kaynak

    Ş Sesi Okuma Metinleri Nasıl Yazılır?

    Ş sesi okuma metinleri yazmak için aşağıdaki etkinliklerden yararlanabilirsiniz: 1. "Resimde gördüklerimizi anlatalım" etkinliği: Görseldeki varlıkları adlandırarak okuma metni oluşturabilirsiniz. 2. "Cümleleri okuyup görsellerle eşleştirelim" etkinliği: Verilen cümleleri ilgili görsellerle eşleştirerek okuma metni hazırlayabilirsiniz. 3. "Okuma anlama soruları": Metin sonunda okuma anlama sorularına yer vererek öğrencinin metni anlamasını kontrol edebilirsiniz. 4. "Hızlı okuma metinleri": 2 sayfadan oluşan ve toplamda 4 adet olan hızlı okuma metinleri kullanabilirsiniz. Bu etkinlikler, ş sesi öğretiminde öğrencilerin okuma becerilerini geliştirmek için etkili yöntemlerdir.
    5 kaynak

    Ş sesi neden zor söylenir?

    "Ş" sesi, sürtünmeli bir ses olması ve doğru şekilde üretilebilmesi için dilin belirli bir pozisyonda olması gerektiği için bazı çocuklar tarafından zor söylenebilir. Bu sesin doğru telaffuzunda yaşanan zorluklar şu nedenlerden kaynaklanabilir: Yerleştirme hatası: Dilin dişlerin arkasına veya alveolar sırta yanlış yerleştirilmesi. Hava akışının yanlış verilmesi: Havanın yanlardan verilmesi, lateral lispe yol açabilir. Ötümlülük farkı: "Ş" sesi, "s" sesinin ötümsüz halidir ve vokal kordların farklı şekilde çalışmasını gerektirir. Eğer çocuk "ş" sesini üretmekte zorluk çekiyorsa, bir dil ve konuşma terapisti yardımcı olabilir.
    5 kaynak