• Buradasın

    1. sınıfta sözlük kullanılır mı?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Evet, 1. sınıfta sözlük kullanılır 24.
    Öğrencilerin birinci sınıftan itibaren sözlük kullanmaya başlamaları gerektiği ifade edilmektedir 24. Kelime öğretiminden önce öğrencilere sözlük kullanmayı öğretmek gerekir 24. Çünkü sözlük kullanmayı bilmeyen öğrenciler için sözlük kullanımı, metnin anlaşılması önünde bir engeldir 24.
    Ayrıca, 2005 Türkçe Dersi Öğretim Programı'nda anlatma ve anlama becerilerinin geliştirilmesi için sözlük kullanımına yer verilmiştir 2.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. ilkokuldokumanlari.com
        1
      2. mustafakabul.com
        2
      3. dergipark.org.tr
        3
      4. enpatika.com
        4
      5. turkoloji.cu.edu.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    1 sınıf sözlük sıralaması nasıl yapılır?

    1. sınıf sözlük sıralaması şu şekilde yapılabilir: 1. Harflerin alfabe sırasını öğrenme: Öğrencilere harflerin alfabetik sırası görsel destekli tablolarla somutlaştırılarak öğretilir. 2. Sözcükleri alfabetik sıralama: Karışık verilen sözcükler, sözlük sırasına göre doğru şekilde dizilir. 3. İlk harfe göre sıralama: Her kelimenin ilk harfine göre kaçıncı sırada olduğu tespit edilir. 4. Oyunlarla pekiştirme: Eğlenceli ve tekrar edilebilir etkinliklerle sözcüklerin sıralanma becerileri pekiştirilir. Bu süreçte resimli Türkçe sözlük kullanımı faydalı olabilir. Ayrıca, aşağıdaki siteler de 1. sınıf alfabetik sıralama etkinlikleri sunmaktadır: ercanakmercan.com; mustafakabul.com; seyitahmetuzun.com.
    5 kaynak

    1. sınıf Türkçe'de hangi konular var?

    2024-2025 eğitim yılı için 1. sınıf Türkçe dersinde işlenecek bazı konular: Dinleme/izleme: Verilen görseller arasından öğrenilen sesin geçtiği görselleri seçme. Dinleme kurallarına uygun olarak dinleme. Dinleme esnasında konuşmaya dâhil olmak için uygun zamanda söz alma. Konuşma: Ön bilgilerinden hareketle dinlediği sesin içinde geçtiği sözcükler hakkında konuşma. Dinlediği/izlediği metni anlatma. Selamlaşma ve hitap ile ilgili ifadeler kullanma. Okuma: Harf ve heceleri doğru seslendirme. Sözcükleri doğru okuma. Basit ve kısa cümleleri doğru okuma. Yazma: Hece, sözcük ve cümleler yazma. Görsellerle ilgili sözcük ve cümleler yazma. Yazılarında noktalama işaretlerini (nokta, kesme işareti, soru işareti, virgül, ünlem) kuralına uygun kullanma. Ayrıca, tasarruf, çevre, dijital okuryazarlık, halk oyunları, geleneksel sanatlar gibi temalar da işlenmektedir.
    5 kaynak